少儿口才课件

1、少儿口才教学课件一级口才第三单元教案展示第三单元3.1 总教案教学目标：（1）掌握口部操要领撇（2）气息均匀发 、o、e、i、u、 的连续音（3）掌握声母 d、t、n、l 韵母 i，熟背绕口令（4）了解古诗的背景，熟背古诗，有感情朗读（5）掌握诗歌的语气，按着相应的内容带感情的演绎（6）通过对图形的观察，想象生活中相对应的物品，并用语言表述出来，教学难点：4、6教学用具：一束花/一个画有房子的图片、两个不同着装和发式的小女孩（参考诗歌内容）/PPT 图片（古诗和即兴口语部分）教学课时：第一课时教学内容：1、2、3、4第二课时教学内。

2、少儿口才教学课件一级口才第五单元教案展示第五单元5.1 总教案教学目标 ：（1）掌握口部操要领双唇运动：伸缩（2）气息均匀发“”的延长音：“”（3）掌握声母舌根音 k h，韵母 i ei ui，熟背绕口令（4）了解古诗的背景，掌握韵律、熟背古诗。（5）掌握诗歌的语气，带有角色感的朗诵诗歌，教学难点：教学目标 5、6教学准备：课件、视频教学课时：第一课时教学内容：1、2、3、4第二课时教学内容：1、2、3、5、6作业布置：（1）能力拓展；（2）自学并掌握拓展资料教学总结：（1）学生表现总结 ；（2）家长沟通反馈；（3）教师反思 5.2 分课。

3、少儿口才教学课件一级口才第四单元教案展示第四单元4.总教案教学目标：（1）掌握口部操要领双唇运动：绕（2）气息均匀发 、o、e、i、u、 的连续音（3）树立自信、突破自我，能够流利地进行自我介绍（4）掌握声母 j q x 以及韵母 ，熟背绕口令（5）了解古诗的背景，熟背古诗，有感情朗读（6）掌握诗歌的语气，带有角色感的朗诵诗歌教学难点：5、6教学用具： 课件、视频作业布置：（1）能力拓展；（2）分享骑驴的故事教学总结：（1）学生表现总结 ；（2）家长沟通反馈；（3）教师反思 4.2 分课时教案4.2.1 第一课时教学内容：教学目标 1、2。

4、少儿口才教学课件一级口才第二单元教案展示第二单元2.1 总教案教学目标 ：（1）掌握双唇运动-咧（2）能够用气息发出长长的“oe”的连续音（3）树立自信、突破自我，能够流利地进行自我介绍（4）掌握声母 f、韵母 u 发音要领，熟背画凤凰（5）理解背诵悯农并记住本首诗歌所描绘的内容 （6）能够声情并茂的展示儿歌学游泳教学难点：教学目标 5、6教学准备：课件、视频教学课时：第一课时教学内容：1、2、3、4第二课时教学内容：1、2、3、5、6作业布置：（1）能力拓展；（2）自学并掌握拓展训练教学总结：（1）学生表现总结 ；（2）家长沟通。

5、少儿口才教学课件一级口才第五单元教案展示第五单元5 .1 总教案教学目标 ：（1）掌握口部操要领双唇运动：伸缩（2）气息均匀发“”的延长音：“”（3）掌握声母舌根音 k h，韵母i ei ui，熟背绕口令（4）了解古诗的背景，掌握韵律、熟背古诗。（5）掌握诗歌的语气，带有角色感的朗诵诗歌，教学难点：教学目标 5、6教学准备：课件、视频教学课时：第一课时教学内容：1、2、3、4第二课时教学内容：1、2、3、5、6作业布置：（1）能力拓展；（2）自学并掌握拓展资料教学总结：（1）学生表现总结 ；（2）家长沟通反馈；（3）教师反思 5 .2 分课。

6、你还在为孩子不爱说话而着急吗？,学口才有什么好处吗？,孩子有主持天赋，怎样启发和培养？孩子害怕当众说话，怎样提高胆量？孩子说话不清楚，怎样彻底改变？ 孩子不擅长跟人交流，怎样掌握沟通技巧？孩子讲述空洞无物，怎样增强感染力？孩子缺乏气质，怎样短时塑造？如何帮助孩子在激烈的幼升小/小升初面试中脱颖而出？如何帮助孩子顺利过渡幼升小/小升初？,塑造性格让我们宝贝从羞怯变得能说会道 培养情商让能说会道的宝贝变得优秀与卓越,小企鹅口才是专门针对小学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，。

7、圣诞节的由来,12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞 节。从12月24日到第二年的1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。 圣诞节已经成为西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类 似于我国的春节,圣诞老人,圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。,到了18世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。,一位专门为好。

8、生母认读三,唱歌唱歌 g g g,蛋壳蛋壳 k k k,荷花荷花 h h h,分果果,多多和哥哥，坐下分果果。 哥哥让多多，多多让哥哥。 都说要小个，外婆乐呵呵。,生母认读四,公鸡公鸡 j j j,汽车汽车 q q q,西瓜西瓜 x x x,两只小鸡,两只小鸡，叽叽叽， 跑来跑去吃东西， 找到一条小虫子， 你争我抢不客气， 拉过来，扯过去，哎呦， 拉断了虫子摔疼了鸡！,生母认读五,钟表钟表 zh zh zh,吃饭吃饭 ch ch ch,狮子狮子 sh sh sh,红日红日 r r r,。

9、口才与演讲,史龙珑,课前准备,跟着音乐一起深呼吸做口部操小狗哈气胸腹式联合呼吸练声“a、e、i、o、u”“hei、ha、hou”让我们更多的了解你介绍你自己,疯狂字词,b b(爸爸)、b bo(伯伯)、bi b（被捕）、bo bi（宝贝） bi bo（背包）、bi （白鹅）、bn b（颁布 ）、b bn（不笨）bn n（办案）、b bn（步兵）、b bn（臂膀）、bn bo（冰雹）,pn pn（乒乓）po b（跑步）bn po（奔跑）pn b（评比）pi bi（配备）bp pi（包赔）b p（布匹）p b（扑鼻）p bo（皮包）bi pn（背叛）pi bi(配备) p n（破案）,疯狂字词,绕口令,四是四，。

10、誓词自觉来学习，积极去实践；练好真本领，从小有能力；长成栋梁材，祖国在我心。,小主人报新闻学校,小小新闻播报,小故事大道理,story,目的：培养小记者 上台演讲能力 语言表达能力,小记者品德规范“六宝”,1. 仁爱爱他人并爱自己2. 诚信诚实并遵守诺言3. 尊重准确及时地称呼他人4. 感恩善于说谢谢5. 宽容学会原谅他人6. 勇气敢于面对挫折,我是小记者，我要做到：,1.每堂课穿好小记者服，带好小记者 证和红领巾； 2.每堂课前都要进行小记者宣誓和新闻播报。 3.课上认真听讲，积极发言。 4.下课后不留任何垃圾在教室，椅子 摆放整齐。 5.每。

11、少儿口才培训,奇怪老师？,自我介绍认识小伙伴,气息练习学会发声基础,气息练习,闻闻面前这盆花？它是什么味道的？ “深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺) 女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。,气息控制练习,出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少（吸气），一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个。

12、金喇叭少儿口才培训学校,欢 迎 您！,从小学口才长大是人才！,金喇叭少儿口才 金喇叭（国际）少儿口才是目前国内规模最大和具有一定国际影响力的知名教育机构。教材针对学生胆怯、内向、不自信，上课注意力不集中等诸多问题给予引导。学校引进的动漫口才课堂采用动画的形式寓教于乐，在提高学生记忆力和思维能力上有显著的效果。凭借良好的信誉和教材知名度，金喇叭少儿口才在全国26个省市自治区已开办了460多家联盟分校。,源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力，便可以增强孩子的自信。

13、,桃源星语教育2011年秋季金喇叭“少儿口才与主持”开班啦！,常德市星语教育培训学校桃源分校是专业、权威、正规的中小学汉语培训机构。办学以来我们用“良心、爱心、真心、诚心、耐心”树立了学校独特的品牌形象，赢得了学生及家长的广泛好评和良好的社会声誉。目前已成为常德市培训行业的生力军，年年被评为常德市先进民办学校。,“星语教育”是一所什么样的学校？,“星语教育”有什么优势？,1、特级教师管理2、学科名师执教3、教材自成体系4、教学方法科学5、教学班额小化 6、媒体辅助教学7、教学效果突出,“星语教育”教学效果如何？,。

14、神童少儿口才培训,蓝天艺术,执教者：徐颖颖,气息训练,深吸一口气，慢慢吐“”。,小游戏，试一试：,一口气轻吹蜡烛30秒算合格， 50秒算优秀 。,校园景色真美丽，小朋友们聚一起，欢天喜地为了啥，过六一。学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。,购买东西要认清， 吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。,三无食品,乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。,晚上停电不要紧，静等老师发。

15、小主持人之口才与演讲培训,自我介绍认识小伙伴,气息练习,闻闻面前这盆花？它是什么味道的？ “深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)三至五秒 轻声发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。,气息控制练习,出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少（吸气），一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个。

16、少儿口才,我自信我快乐,大闯关,第一关,挑战自我,大家都来认识我,我的名字,我的爱好,我的家人,我的特长,我叫小明，我的爱好是画画，我家有爸爸妈妈， 爷爷奶奶还有一个小妹妹，我的特长是跳舞， 我现在就给大家来一段谢谢大家的掌声， 我愿意和每个人交朋友，那你们呢？,复习口部操,每天照照镜子，给自己一个微笑，告诉自己我是最棒的,我真的很不错,我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪志气高，认真学习我最棒，妈妈说我好宝贝，爸爸说我最勤劳，想呀，想呀，快快长大，看呀，看呀，长大最好，想呀，想呀。