山西中考化学复习课件空气

1、第一单元 身边的化学物质,第1讲 空气氧气,12016，兰州通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是 A拉瓦锡 B道尔顿 C门捷列夫 D阿伏伽德罗 22014，天水近几年来，国家环保部门加大了对空气中PM2.5的检测力度，。

2、走进化学世界,走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采,复习引入。

3、常见的盐,学习目标,1巩固物质分类及复分解反应的理解； 2理解并掌握盐的化学性质,学习归纳方法； 3通过习题训练，了解盐化学性质的应用。,氯化钠,1氯化钠的性质,氯化钠是白色晶体，味咸，易溶于水，纯净的氯化钠不易潮解，粗盐中由于含有氯化镁，。

4、,01 考纲要求和命题分析,1. 空气的主要成分知道 2. 空气是一种宝贵的资源；空气的污染及防治认识 3. 氧气的化学性质知道 4. 实验室制取氧气模仿操作 5. 自然界中的氧气循环认识,02 知识点归纳整理,一空气的成分及其测定,78,。

5、请听故事并思考： 大女儿小女儿各指什么物质物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光与热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱多病，并且有剧毒。。

6、化学式和化合价,1.了解化学式的涵义。 2.知道一些常见元素和根的化合价。 3.能用化学式表示某些物质的组成，并能根据化学式推求化合价。,你知道下列符号表示什么物质吗,一化学式,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。,1定义。

7、常见的酸和碱,张林,张林,请同学们回忆:,我们学过哪些酸,酸都有哪些共同的化学性质呢,浓硫酸和浓盐酸的物理性质,H2SO4,HCl,无色,无色,液体,粘稠油状的液体,有刺激性气味有酸味,1.84gcm3比水大,瓶口有白雾出现,无现象,无味,。

8、,自然界的水,复习目标,知识与技能：1.通过电解水实验认识水的组成，了解水的物理性质。2.了解净化水沉淀吸附过滤蒸馏等的方法和原理。3.知道硬水和软水的区别和检验硬水与软水的方法。4.了解天然水污染物的来源危害和防治水污染的措施。5.能说出。

9、氧气的性质和制取,一氧气的物理性质,1. 色味态：,2. 密度：,3.溶解性：,4.三态转化：,通常情况下没有颜色没有气味的气体。,比空气密度略大,不易溶于水,1与非金属反应：,空气：淡蓝；氧气：蓝紫。刺激性气味,大量白烟,淡蓝色火焰；验纯。

10、金属和金属材料,知识点梳理,一金属材料 1金属材料包括 和 ； 2合金 1定义：在一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质。属于 填混合物或化合物 2性能：一般情况下，相对于组成合金的纯金属而言，合金具有硬度 ，熔点 ，有的合。

11、金属的化学性质,1知道镁锌铁铜等金属与氧气的反应及剧烈程度 2探究不同金属与稀盐酸稀硫酸及某些金属化合物盐溶液的反应 3初步了解一些常见金属的活动性强弱顺序,学习目标,想一想,2008年5月10日，路人捡到一条金项链，要与马老汉平分，马老汉。

12、燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火课题 2 燃料和能量课题 3 使用燃料对环境的影响 燃烧和灭火课题 1 燃烧和灭火 当心火灾易燃物质 禁止放易燃物 当心爆炸爆炸性物质 当心火灾 氧化物禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟3与燃烧和爆。

13、物质构成的奥秘,复习目标,1知道分子原子离子的区别。 2能用微粒的观点解释某些常见的现象 3知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4知道原子可以结合成分子同一元素的原子离子可以相互转化。,物质的构成,物质,分子,构 成,离子,构 成,原子,。

14、第十一单元 常见的盐,初三化学下册复习课,学习目标,1巩固物质分类及复分解反应的理解； 2理解并掌握盐的化学性质,学习归纳方法； 3通过习题训练，了解盐化学性质的应用。,氯化钠,1氯化钠的性质,氯化钠是白色晶体，味咸，易溶于水，纯净的氯化钠。

15、走进化学世界,走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采,复习引入。

16、课时 8 空气 氧气,中考课标导航,基础知识梳理,知识网络图,空气的成分及用途,78,保护气,氮肥,21,呼吸,燃烧,保护气,电光源,光合作用,知识点回放,知识点回放,氧气的性质和用途,1氧气的物理性质：通常状况下， 氧气是 色 味的气体，。

17、空气,有一种物质：摸不到看不着也抓不住，但是我们却一刻也离不开它。我们猜一猜这是什么，你对它了解吗,空气还有其他什么作用吗,学习定位,知识聚焦,聚焦空气,78,21,2. 空气的研究和发现历史,舍勒,普利斯特里,很久以前，人们认为空气只是单。

18、空气,有一种物质：摸不到看不着也抓不住，但是我们却一刻也离不开它。我们猜一猜这是什么，你对它了解吗,空气还有其他什么作用吗,学习定位,知识聚焦,聚焦空气,78,21,2. 空气的研究和发现历史,舍勒,普利斯特里,很久以前，人们认为空气只是单。