山东专用鲁教版政治九年级第8课走可持续发展之路教案

第八课 走可持续发展之路 学案第一框 可持续发展我们面临的重要课题【教师寄语】坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处【学习目标】1、知道我国的人口、资源、环境状况。2、理解可持续发展是正确的选择。3、树立可持续发展意识。【重、难点】可持续发展是正确的选择【学习过程】 项目一:我国存在严重的人口、资源、

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1、第八课 走可持续发展之路 学案第一框 可持续发展我们面临的重要课题【教师寄语】坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处【学习目标】1、知道我国的人口、资源、环境状况。2、理解可持续发展是正确的选择。3、树立可持续发展意识。【重、难点】可持续发展是正确的选择【学习过程】 项目一:我国存在严重的人口、资源、环境问题自主探究 1、阅读 P89 图片,说一说你的感悟是什么?来源:gkstk.Com2、 、 、 ,危害着人类的生存和发展,成为当今世界各国面临的严重问题。3、我国是世界上最大的 , 问题非常突出,严重制约着我国经济社会的 。合。

2、第八课 走可持续发展之路 知识总结第一节、可持续发展(一)人口、资源、环境问题l、世界形势:人口膨胀、资源短缺、环境恶化,危害着人类的生存和发展,己成为当今世界各国共同面临的严重问题。2、我国的人口形势:我国面临着严峻的人口形势:人口基数大,新增人口多,农村人口多,人口老龄化速度加快,人口分布不均衡,人口素质偏低。人口过多和过快增长的影响:给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。3、我国是资源大国又是资源小国(资源形势):我国自然。

3、第八课走可持续发展之路训练题(鲁教九年级全一册)一、基础知识题1、_、_、_已成为当今世界各国共同面临的严重问题。2、我国自然资源_,_,但_少,资源_。3、环境恶化加剧_的发生,威胁_,危害_。4、人口、资源、环境与经济发展之间的关系是_、_、_,正确处理它们的关系,就要走_之路。5、我们必须坚持_的_、_、_的科学发展观。6、_是我国的一项基本国策,_是我国的又一项基本国策。7、我国实行计划生育的目的就是_,_。具体要求是提倡_、_、_、_。8、实行计划生育利国利民,是每个公民的_,也是法律规定的_。9、_,是关系中华民族世世代。

4、第 8 课 走可持续发展之路 教学案课时 1 可持续发展我们面临的重要课题预 习 导 航教师寄语 坚持科学发展,促进人与自然和谐相处1、学习任务:知道我国面临的人口、资源、环境的严峻形势;人口、资源、环境与经济发展的关系;理解我国为什么要走可持续发展之路;树立可持续发展意识,树立科学发展观。2、快速阅读教材 8994 页的内容,初步建立知识框架3、研读课文,分别划出课本上的重点句子、关键词,找出疑问点。4、自学检测 、 、 、 ,危害着人类的生存和发展,成为当今世界各国面临的严重问题。、我国是世界上最大的 , 、 、 问题非。

5、第 8 课 走可持续发展之路 识记内容1人口膨胀、资源短缺、环境恶化,危害着人类的生存和发展,已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展。2我国面临着怎样的人口形势?有何负面影响? 我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。3我国面临着怎样的资源形势? 我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,。

6、同步测控我夯基我达标1.据世界银行按照目前的发展趋势所作的预计,到 2020 年,中国仅燃煤污染一项导致的损失高达 3 900 亿美元,相当于当年国内生产总值的 13%,可见( )A.我国面临严峻的资源形势 B.环境问题危害人类健康C.我国的环境问题直接制约经济和社会的可持续发展 D.环境问题已成为全球性问题解析:此题主要考查对材料的理解能力。A 项不正确,因为材料中主要强调了环境问题;B项指出了环境形势严峻,但未指出其对社会发展的危害;D 项明显错误。故选 C 项。答案:C2.下面漫画给我们的启示是( )小鸟:“请你把我也带走吧!”在。

7、第八课 走可持续发展之路 学案第一框 可持续发展我们面临的重要课题【教师寄语】坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处【学习目标】1、知道我国的人口、资源、环境状况。2、理解可持续发展是正确的选择。3、树立可持续发展意识。【重、难点】可持续发展是正确的选择【学习过程】 项目一:我国存在严重的人口、资源、环境问题自主探究 1、阅读 P89 图片,说一说你的感悟是什么?2、 、 、 ,危害着人类的生存和发展,成为当今世界各国面临的严重问题。3、我国是世界上最大的 , 问题非常突出,严重制约着我国经济社会的 。合作交流1、 阅读。

8、第八课 走可持续发展之路请将前三题答案写在下表中1 2 3 4 5 6 7一二三一、辨别正误题(正确的写 A,错误的写 B)1、环境问题就是指向自然环境任意排放废弃物所造成的环境污染。2、我国目前要处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展的道路。3、国务院印发的全国土地利用总体规划纲要提出全国耕地保有量到 2010 年保持在 18.18 亿亩。这体现了我国坚持对外开放的基本国策。4、保护环境和合理利用资源已经成为我国的一项基本国策。5、俗话说:“只有放错位置的资源,没有真正的垃圾。 ”这就要求我们国家发展循环经。

9、第八课可持续发展我们面临的重要课题说课稿今天我讲授的是鲁教版九年级思想品德第三单元第八课第一项目可持续发展我们面临的重要课题 ,课型是新授课,需一课时。第八课的学习主题是走可持续发展之路 ,共设置了两个项目的内容:第一个项目“可持续发展我们面临的重要课题”主要讲我国人口、资源、环境的基本状况,并知道走可持续发展道路,是我国处理人口、资源、环境与经济发展之间关系的正确选择,是我国的战略决策;第二个项目是“我们在行动” ,主要讲贯彻和实施可持续发展战略,我国采取的政策措施和对公民的要求。第一个项目是第。

10、第 8 课 走可持续发展之路名师解惑1.目前,我国的人口、资源、环境状况是怎样的?释疑:(1)我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。(2)我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。(3)我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不。

11、山东省郯城县九年级政治第 8 课 走可持续发展之路教案 人教新课标版主备人 课型 习题课 时间 年 月 日分管领导 课时验收结果:合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标:重点、难点教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见一、单项选择题 1、2009 年 12 月 17 日至 18 日,温家宝总理出席哥本哈根气候变化会议领导人会议。世界各国之所以高度关注气候变化,是因为( )关注气候变化是当今世界的主题气候变化威胁生态平衡,危害人类健康 气候变化制约着世界各国经济社会的可持续发展 气候变化是世界各国共同面临的重要问题A B C D2、。

12、可持续发展我们面临的重要课题教学目标1. 情感、态度、价值观:通过学习,使学生懂得人口问题的严重性,认识到保护资源、爱护环境的重要性,培养学生对人口、资源和环境的意识,从而自觉的培养自己的社会责任感和主人翁意识。2. 知识与技能:了解我国人口、资源、环境形势的严峻性,培养学生观察事物的能力和探究性学习的能力。3. 过程与方法:贯彻课程改革的基本理念,利用新闻播报,创设情景,以问题导入,激发学生学习兴趣和探究。整个过程贯穿案例,通过学生自主合作探究各个案例,扩展学生的知识技能。教学重点 保护环境、合理利用资。

13、学优中考网 www.xyzkw.com第 8 课 走可持续发展之路名师解惑1.目前,我国的人口、资源、环境状况是怎样的?释疑:(1)我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。(2)我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。来源:学优中考网 xyzkw(3)我国生态环境的基本状。

14、这三幅图片反映了哪些问题?,我国面临严峻的人口、资源、环境问题。,针对人口、资源、环境问题,我们该走什么发展之路 ?,走可持续发展之路,第8课 走可持续发展之路,学习目标一、了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响? 1.通过活动一了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响?2.通过活动二提高分析解决问题的能力,学习目标,学习目标 1了解我国人口现状的特点. 2.人口问题对我国社会发展有何影响?,任务一:阅读教材P90回答目标1问题 要求:独立看书1分钟后,举手发言。 检测与评价:声音洪亮,回答。

15、第八课 走可持续发展之路请将前三题答案写在下表中1 2 3 4 5 6 7一二三一、辨别正误题(正确的写 A,错误的写 B)1、环境问题就是指向自然环境任意排放废弃物所造成的环境污染。2、我国目前要处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展的道路。3、国务院印发的全国土地利用总体规划纲要提出全国耕地保有量到 2010年保持在 18.18亿亩。这体现了我国坚持对外开放的基本国策。4、保护环境和合理利用资源已经成为我国的一项基本国策。5、俗话说:“只有放错位置的资源,没有真正的垃圾。 ”这就要求我们国家发展循环经济。

16、同步测控走可持续发展之路 我夯基我达标1.据世界银行按照目前的发展趋势所作的预计,到 2020 年,中国仅燃煤污染一项导致的损失高达 3 900 亿美元,相当于当年国内生产总值的 13%,可见( )A.我国面临严峻的资源形势 B.环境问题危害人类健康C.我国的环境问题直接制约经济和社会的可持续发展 D.环境问题已成为全球性问题解析:此题主要考查对材料的理解能力。A 项不正确,因为材料中主要强调了环境问题;B项指出了环境形势严峻,但未指出其对社会发展的危害;D 项明显错误。故选 C 项。答案:C2.下面漫画给我们的启示是( )小鸟:“请你。

17、第 8 课 走可持续发展之路名师解惑1.目前,我国的人口、资源、环境状况是怎样的?释疑:(1)我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。(2)我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。(3)我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不。

18、第 8 课 走可持续发展之路 识记内容1人口膨胀、资源短缺、环境恶化,危害着人类的生存和发展,已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展。2我国面临着怎样的人口形势?有何负面影响? 我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。3我国面临着怎样的资源形势? 我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,。

19、可持续发展我们面临的重要课题教学目标:一、知识目标:了解我国的人口、资源、环境的现状;分析人口、资源、环境与经济发展之间的关系;理解可持续发展、科学发展观的内涵。二、能力目标:培养爱护自然、保护自然的能力。三、情感、态度、价值观目标:树立可持续发展意识,从身边做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展做贡献。教学重点:我国存在严重的人口、资源、环境问题。教学难点:我国实施可持续发展战略的必要性和紧迫性。课时安排:一课时。教学过程:一、关注时事,引入新课:同学们,时刻关注国家大事,是我。

20、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组主备人 满广荣 课型 习题课 时间 2011 年 月 日来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网 xYzkw分管领导 课时验收结果:合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标:重点、难点教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见一、单项选择题 1、2009 年 12 月 17 日至 18 日,温家宝总理出席哥本哈根气候变化会议领导人会议。世界各国之所以高度关注气候变化,是因为( )关注气候变化是当今世界的主题气候变化威胁生态平衡,危害人类健康 气候变化制约着世界各国经济社会的可持续发展 气候变化是世界各国共。

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