山东专用鲁教版化学九年级21水分子的运动课件

1、水分子的变化,创设情景：,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？,水通电后有新物质生成,活动天地,水在直流电作用下的分解,1、通过实验，验证电解水的产物。 2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。 3、培养科学探究精神。,1、水中通直流电，会有什么现象？ 2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？ ,1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气。

2、2.2 水分子的变化,九年级,学习目标,1.电解水的实验现象和反应原理，分解反应的概念； 2.水通电分解的实质，化学反应的微观实质； 3.表示化学反应的文字表达式； 4.表示化学反应的分子模型表示法。,知识回顾：,1.净化黄泥水的步骤:,天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,自来水,蒸馏,蒸馏水,2.水是由大量的水分子构成的。在加热的条件下，水分子的速度 ，分子间的间隔 ，水由 态变为 态。在这一过中，水分子 ，不变因而属于 变化。,水受热沸腾,加快,变大,液,气,数目和大小,物理,知识回顾：,回顾旧知：,水的三态变化改变的是分子之间的间隔和分子的排。

3、2.2 水分子的变化,九年级,学习目标,1.电解水的实验现象和反应原理，分解反应的概念； 2.水通电分解的实质，化学反应的微观实质； 3.表示化学反应的文字表达式； 4.表示化学反应的分子模型表示法。,知识回顾：,请用分子的观点解释下列现象 （1）湿衣服放在阳光下晒干了 （2）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了,创设情景：,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所。

4、第二单元 水和溶液,第一节 水分子的运动,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。

5、创设情景：,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？,第二节 水分子的变化,一、水的分解,水的电解实验,问题一： 水通电会发生什么变化？,实验现象 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 。 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处。

6、一组惊人的数据：,一滴水(按20滴水的体积为1mL计算）里大约有1.671021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完。 一个水分子的质量约3*10-23g。一个水分子的体积约3*10-23mL。,这些数字说明了什么？,水分子的质量和体积很小！,一滴水，一个世界,高温时，成气；低温时，成冰,整个世界都在它的倒影中,第二单元探秘水世界,第一节 运动的水分子,小实验：,给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生怎样的现象。,一、水的三态变化,问题与猜想,一、水的三态变化,问题：水加热由液态变为气。

7、第二单元 水和溶液,第一节 水分子的运动,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。

8、第二单元 水和溶液,第一节 水分子的运动,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。

9、第二单元 水和溶液,第一节 运动的水分子,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。

10、2.1运动的水分子,九年级,水的认识,水的三态变化,水的天然循环,吸收太阳光 升腾 地表水水分子能量增大 水蒸气 遇冷 云随风迁徙 再遇冷 雨或雪返回地面,水的三态变化实验,小小的水分子是怎样发生三态变化的？ 探究：将封闭的针筒中的少量水加热煮沸，观察注射器会有什么样的变化,个数 大小间隔 排列方式,水,水蒸汽,产生这种变化的原因是什么？,你能总结出 水的三态变化 过程中分子的 大小、数目、 能量、 间隔、排列方式 变化的情况吗？,用分子的观点解释,怎样证明分子简式有间隔的呢？,用量筒区50毫升水，再有另一个量筒取50毫升酒精，将酒。

11、九年级,2.1运动的水分子,水的认识,水的三态变化,水的天然循环,吸收太阳光 升腾 地表水水分子能量增大 水蒸气 遇冷 云随风迁徙 再遇冷 雨或雪返回地面,水的三态变化实验,小小的水分子是怎样发生三态变化的？ 探究：将封闭的针筒中的少量水加热煮沸，观察注射器会有什么样的变化,个数 大小间隔 排列方式,水,水蒸汽,产生这种变化的原因是什么？,你能总结出 水的三态变化 过程中分子的 大小、数目、 能量、 间隔、排列方式 变化的情况吗？,用分子的观点解释,怎样证明分子简式有间隔的呢？,用量筒区50毫升水，再有另一个量筒取50毫升酒精，将酒。

12、第二单元 自然界中的水,第一节 水分子的运动水的三态变化,看到这些图片会让你感叹大自然的神奇！,水是由水分子构成的，水分子很小（肉眼看不见、摸不着）。一滴水大约有1021个水分子！,发挥你的想象,水分子有什么特征？为什么它们有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？,一、水的三态变化,大家想一想,暖水瓶中灌刚烧开的水（不灌满只有一半多），塞上瓶塞，过一会儿会发生什么现象？为什么？你能总结出水分子的什么特点？,？,一、水的三态变化,大家想一想,暖水瓶中灌刚烧开的水（不灌满只有一半多），塞上瓶塞，。

13、上善若水,第二单元 自然界中的水,第一节 水分子的运动,问题与猜想,将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,个数,大小,间隔,排列方式,你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变化的情况吗？,讨论,阅读提示：阅读时，请仔细体会描述这一变化过程的语言，阅读完毕，将请部分同学来复述一下,夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？,烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？,活动天地,描述在水结冰、冰融化过程中，水分子的能量、。

14、第二单元 水和溶液,第一节 水分子的运动,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。

15、知识回顾：,请用分子的观点解释下列现象 （1）湿衣服放在阳光下晒干了 （2）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了,创设情景：,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？,第二节 水分子的变化,一、水的分解,水的电解实验,问题一： 水通电会发生什么变化？,实验现象 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。与电。

16、第二单元 水和溶液,第一节 水分子的运动,一、水的三态变化,水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大,反之，水从气态到固态的变化过程中，随着温度的降低、水分子的运动速率减慢、分子间的间隔变小，导致水蒸汽的体积变小,分子的性质： 1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,三、水的人工净化,（一）。