山东省临沭县八年级历史第7课戊戌变法课件 新人教版

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2、中国近代化探索之,第七课,戊戌变法,1知识与技能:扎实掌握公车上书百日维新戊戌变法等基本史实,提升综合分析历史问题的能力。 2过程与方法:通过师生互动探究,对戊戌变法作出正确评价。 3情感态度与价值观:学习改革精神和为变法而牺牲的精神理解解。

3、中国历史八年级上册第二单元 近代化的探索,第7课 戊戌变法,教材地位:,在中国近代化的进程中,维新变法运动在推动中国近代化步伐的同时,更承担了挽救民族危亡探索救国之道的历史使命,是一个承上启下的事件,它在很大程度上保留了中国的政治思想传统,。

4、第7课 戊戌变法,1马关条约对中国社会产生了什么影响2有人为此题诗:沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。这首诗反映了什么,中国半殖民地化程度大大加深,反映了爱国者力图唤起中华民族觉醒,挽救民族危机,一变的背景,假。

5、 第7 课 戊戌变法 教 学 目 标1知 识目 标: 1 通过 对本 课的 学习 , 使学生 了解 公车 上书 百 日维 新戊 戌政 变等 基础 知识。 2 结 合课 文 利 用图 片 历史 资料 等培 养学 生分 析和理 解维 新变 法运。

6、第7课,戊戌变法,思考:这幅图揭示了什么时代主题,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。,甲午中日战争前后民办企业比较表,思考:该表反映了怎样的历史信息,民族资本主义经济发展。,变法背景,一国际:,世界资本主义发展成为潮流,二国内:,1。

7、第七课 戊戌变法,康有为18581927,字广厦,号长素,广东南海县人。 维新变法的领袖人物。,康有为,康有为,身于士宦家庭,乃广东望族,世代为儒,以理学传家。 1879年,开始接触西方资产阶级文化 1882年,通过阅读西方书籍,形成维新变。

8、名校名 推荐 第 7 课 戊戌变法 教学目标 基础知识 了 解 公车上书百日维新戊戌政变戊戌六君子等历史基础知识 掌 握 18951898 年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序 能力训练 搜集整理资 从课文和插图中搜集历史证据, 探索公车。

9、戊戌变法,背景:甲午战争中,中国战败,被迫鉴订马关条约。在中华民族的生死关头,以康有为梁启超为代表的资产阶级维新派登上了政治舞台,发动了轰轰烈烈的维新变法运动。这场运动发生在1898年,这年是农历戊戌年,因此称戊戌变法。,康有为,梁启超,公。

10、师夷长技以制夷,中学为体,西学为用,君主立宪,民主共和,科学与民主,马克思主义,近代中国的思想解放潮流,一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量,第9课 新文化运动,背景,西方传入的民主自由平等博爱等思想观念深受知识阶层欢迎,袁世凯实。

11、名校名 推荐 山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册第8 课 戊戌变法教案人教 新课标版 课 题 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1 课时 主备人 日 期 知识与技能:了解孙中山成立兴中会;同盟会性质纲领三民主义;武昌起义 中华民国。

12、中国近代化探索器物篇,第6课 洋务运动,导 入,巩固知识,洋务运动,代表人,目的维护清王朝的统治,失败 甲午海战,北洋舰队全军覆没,结果,19世纪5060年代初的清朝政府面临怎样的内外局面,太平天国运动,第二次鸦片战争,清政府将如何挽救其摇。

13、,1840年,1842年,1851年,1856年,1860年,1864年,1894年,1895年,1900年,1901年,追忆历史,鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争,太平天国运动,什么是洋务,洋务:是指诸如外事交涉订。

14、洋务运动,19世纪6090年代,洋务运动19世纪6070年代90年代,3目的维护封建统治,李鸿章,曾国藩,4前提条件慈禧的暂时支持总理衙门的推动 汉族官僚积极执行,一洋务运动的兴起,1主持者洋务派中央地方,2局面:内忧外患,今日和议既成,中。

15、第二单元 近代化的探索,洋务运动 封建统治者自救运动 戊戌变法 资产阶级维新运动 辛亥革命 资产阶级民主革命 新文化运动 思想大解放运动,近代化的探索,第六课 洋 务 运 动,一洋务运动背景:,鸦片战争,第二次鸦片战争,洋务派代表人物,恭亲。

16、名校名 推荐 山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册第7 课 戊戌变法教案人教 新课标版 课 题使用人编 号 课 型新授课课 时1 课时主备人日 期 知识与技能: 1通过对本课的学习,使学生了解公车 上书百日维新戊戌政变等基础知识。 2结合。

17、第二单元 近代化的探索,第7课 戊戌变法,1马关条约对中国社会产生了什么影响2有人为此题诗:沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。这首诗反映了什么,中国半殖民地化程度大大加深,反映了爱国者力图唤起中华民族觉醒,挽救。

18、名校名 推荐 课 题 第 7 课 戊戌变法 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1 课时 主备人 日 期 教 学 过 程与方法 :通过创设情境导入新课;通 过对康有为上清帝第五书了解康有为的 目 爱国热情,激发学生的历史责任感,完成情感。

19、近代化的探索,洋务运动,维新变法,技术,制度,第7课 戊戌变法,第二单元 近代化的探索,主要人物: 直接原因:上书内容: 历史影响:,康有为梁启超,1895年马关条约签定,维新变法运动揭开序幕,第一幕:粉墨登场,公车上书,反对议和,要求变法。

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