第一章 锅炉燃烧理论基础第一节 燃烧理论解决问题学习燃烧理论的目的是为了了解认识燃烧过程的本质,掌握燃烧过程的主要规律,以便控制燃烧过程的各个阶段,使其按照人们的要求的速度进行,燃烧理论解决的问题是:(1) 判断各种燃料的着火可能性,分析影响着火的内因条件与外因条件以及着火过程基本原理,保证燃料进入
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1、第一章 锅炉燃烧理论基础第一节 燃烧理论解决问题学习燃烧理论的目的是为了了解认识燃烧过程的本质,掌握燃烧过程的主要规律,以便控制燃烧过程的各个阶段,使其按照人们的要求的速度进行,燃烧理论解决的问题是:(1) 判断各种燃料的着火可能性,分析影响着火的内因条件与外因条件以及着火过程基本原理,保证燃料进入炉内后尽快稳定地着火,保证燃烧过程顺利进行。(2) 研究如何提高燃料的燃烧速度,使一定量的燃料在有限的空间和时间内尽快燃烧,分析影响燃烧速度的内因条件与外因条件,以及燃尽过程的基本原理,提出加速燃烧反应,提高燃。
2、电影理论基础书单认识电影 【美】路易斯贾内梯导演功课 【美】大卫马梅电影剧本写作基础 【美】悉德.菲尔德电影语言 【法】 马赛尔马尔丹 电影的元素 【美】李R波布克 论电影艺术 【英】欧内斯特林格伦 电影剪辑技巧 【英】卡雷尔赖茨 盖文米勒 从小说到电影 【美】乔治布鲁斯东 电影剧本的结构 【日】新藤兼人 怎样读解一部影片 【美】詹莫纳柯 世界电影1986 1-6 电影导演 【英】特伦斯圣约翰马纳尔 旧好莱坞、新好莱坞 【美】 托马斯沙兹 电影史 世界电影史 【法】乔治萨杜尔 世界电影史六十年代以来 【德】乌利希格雷戈尔 中国电影发展。
3、理论基础 Sherrington的神经生理学是PNF的最主要的理论基础。Sherrington在脊髓反射的研究中发现,外周所产生的输入信号可以影响脊髓运动神经元的兴奋性。凡是引起运动神经元发放冲动的刺激,均可使与该运动神经元相邻的运动神经元处于阈下兴奋状态,而能使已经处于阈下兴奋状态中的运动神经元发出冲动的刺激则被认为具有易化作用;凡是能使已经处于兴奋状态中的运动神经元停止释放冲动且回到阈下兴奋状。
4、ADMAS 的理论基础ADAMS 利用带拉格朗日乘子的第一类拉格朗日方程导出最大数量坐标的微分代数方程(DAE)。它选取系统内每个刚体质心在惯性参考系中的三个直角坐标和确定刚体方位的三个欧拉角作为笛卡尔广义坐标,用带乘子的拉格朗日第一类方程处理具有多余坐标的完整约束系统或非完整约束系统,导出以笛卡尔广义坐标为变量的动力学方程。全部动力学问题归结为求解一个动力学普遍方程。是最高度的概括。动力学普遍方程存在着致命的弊病:在求多自由度时会遇到极大困难,几乎难以下手。原因:方程中 个笛卡尔坐标不是独立的。对于完整系统只。
5、1、武术理论基础的研究对象和范围是武术理论渊源和武术自身理论体系 。 (1)武术理论渊源土壤-中国传统文化 武术与中国古代哲学、宗教、儒家、养生、兵家等都有渊源,从中吸取营养。 (2)武术自身理论体系茎叶 武术自身理论体系包括:生存发展起源说,拳法自然本体说,圆弧运动轨迹说,拳法阴阳技击论,守柔处雌战略论,化恶扬善道德论。 2、武术文化形态的形成:武术文化形态的最终形成是在宋元明时期。 。
6、7、马克思主义新闻本源观对新闻实践有何指导意义?在理论上,马克思主义新闻本源观是马克思主义新闻观的基石。只有明确肯定了新闻是对事实的能动反映,才能谈到新闻工作的真实性原则和党性原则,才能谈到新闻工作的使命任务等一系列马克思主主新闻观的基本观点。在实践上,马克思主义新闻本源观一方面要求新闻工作者尊重事实,搞好调查研究,掌握事实真相,另一方面要求新闻工作者承担社会责任,在新闻采访、写作、编辑、评论、刊播等环节发挥主观能动性,实现尊重事实、尊重受众和尊重自我的统一。8、为什么说新闻活动具有强烈的主观倾向。
7、象棋理论基础关于计算很多初学者都会好奇地问,你能向前看几步?可以说这个问题既粗浅又显得让人无从回答。就象问一个画家,创作时画了多少笔。对于这样的问题,最好的回答就是“看具体情况” 。有时,有的棋手会回答:尽可能多看几步。这个问题不是可以用数字来衡量的。象棋中的计算就是在一盘棋中不断寻找最佳的攻守路径,这样,计算更是一种抽象的思考模式而非数字了。首先象棋的计算量是大常巨大的,每步棋可能会有四个或五个应着,而每个应着又对应着,如此继续,决策树的分支会呈几何形增长。从起点开始,五步棋之后,就会有上百万。
8、激励理论基础ERG 理论- 1、 ERG 理论的基本内容ERG 理论是阿尔德弗(C.P.Alderfer)于 1969 年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为三类,即存在需要、关系需要和成长需要。(1) 存在需要。这类需要关系到机体的存在或生存。包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段。这实际上相当于马斯洛理论中的生理需要和安全需要。(2) 关系需要。这是指发展人际关系的需要。这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足。它相当于马斯洛理论中的感情上的需要和一部分尊重。
9、Basic Knowledge of Translation TheoryI. Translation1. Definition1) The definition in the old days “译即易,谓换易言语使相解也。 ”贾公彦(618-907) 唐朝 “夫翻译者,谓翻梵天之语转成汉地之言。音虽似别,义则大同。 ”法云(960-1279) 宋代It means that translation is a rendering from one language (Source Language) into another (Target Language), remaining the meaning. The British scholar Dr. Samuel Johnson once said: “To translate is to change into another language, remaining the sense.”2) The curren。
10、动画理论基础动画基础理论动画基础理论理论资料-运动规律关于运动规律的一些基本概念wiki动画 /wiki片中的活动形象,不象其它影片那样,用胶片直接拍摄客观物体的运动,而是通过对客观物体运动的观察、分析、研究,用动画片的表现手wiki法/wiki(主要是夸张、强调动作过中的某些方面) ,一张张地画出来,一格格地拍出来,然后连续放映,使之在银幕上活动起来的。因此,动画片表现物体的运动规律既要以客观物体的运动规律为基础,但又有它自已的特点,而不是简单的模拟。研究动画片表现物体的运动规律,首先要弄清时间、空间、张数、速度。
11、lV,fr:轴距, mm。前轴的载荷是均匀分布在前轴所有车轮上的,所以右前轮的载荷为:(1-9)rfWaxrfxNF,2左前轮的载荷为:(1-10)lfWaxlfxF,2B)后轴动载荷同前轴一样,对前轮和路面的接触点处取矩的和也应为 0,即:(1-11)0,axfM所以后轴的动载荷应为:(1-12) )sin(cos, UVfractogVfrVUatcogatVxrw lhlmF 右后轮的载荷为:(1-13)rWaxrxN,左后轮的载荷为:(1-14)lrWaxlrxF,式中, Fw,x,r,ax:后轴的负载,N。1.6 阻力的确定A)从物理模块得汽车所受阻力是由空气阻力,滚动阻力,加速阻力和坡度阻力几部分组成的。其中,滚动阻力是对所有车轮逐。
12、(一)一、单选题1.交流电可通过( )任意变换电流、电压,便于输送、分配和使用。A. 电源B. 变压器C. 电感答案 B2.受控源的电动势或输出电流,受电路中()控制。A. 电流B. 电压C. 电流或电压答案 C3.以支路电流为未知量,根据基尔霍夫两定律列出必要的电路方程,再求解各支路电流的方法,称支路( )法。A. 电流B. 电压C. 电阻答案 A4.在电路等效的过程中,与理想电压源()联的电流源不起作用。A. 串B. 并C. 混答案 B5.电感上无功功率是指吸收电能转换成( )能的功率。A. 电B. 磁C. 化学答案 B6.在电路等效的过程中,与理想电流源()。
13、2 行政事业单位内部控制理论分析2.1 内部控制相关理论(发展历程)2.1.1 控制论2.1.2 委托代理理论2.1.3 新公共管理理论2.2 行政事业单位内部控制相关论述 2.2.1 行政事业单位概念界定2.2.2 行政事业单位内部控制概念及必要性2.2.3 行政事业单位内部控制关键控制要素2.3 行政事业单位内部控制评价概念及框架2.3.1 行政事业单位内部控制评价概念界定2.3.2 行政事业单位内部控制评价框架 一、控制论与企业内控制度控制论是关于动态系统控制调节的机理和一般规律的科学,其基本观点是:一切控制系统所共有的基本特性是信息的交换和反馈过程,。
14、一、金相分析的理论基础1、金相分析的理论基础金属和合金在固态时,通常就是那种原子在三维空间中有规则作周期重复排列的物质,也就是说,在金属和合金中,原子的排列都是有规律的,而这种周期性排列称为晶体。晶体按照晶胞的形态不同可分为体心立方晶胞、面心立方晶胞和密排六方晶胞。实际中的晶体由理想晶体和晶体缺陷共同组成。晶体缺陷是指实际晶体中存在着偏离(破坏)晶格周期性和规则性的部分,一般分为点缺陷、线缺陷和面缺陷。在合金中有两类基本的相结构,固溶体和金属间化合物。组元通过溶解形成一种成分和性能均匀的,且结构。
15、1教育理论基础教育学(所占比重较大,应重点复习)第 1 章 教育与教育学 第二章 教育的基本规律 第三章 教育目的与教育制度第四章 教师与学生 第五章 课程 第六章 教学 第七章 德育第八章 班主任与班级管理 第九章 课外、校外教育 第十章 教育研究及其方法第 1 章 教育与教育学第 1 节 教育及其产生与发展1、教育的概念、属性与基本要素(1)教育的概念教育是人类有目的(有意识的)地培养人(严格说,动物界没有教育)的一种社会活动(相对于先天而言,必须是后天获得的),是传承文化、传承生产与社会生活经验的一种途径。例如:小孩生。
16、夯实理论基础,强化岗位技能为进一步提高运行人员技能水平、夯实理论基础知识,确保两台机组安全、稳定、经济运行, 发电部管理人员根据现有技术状况,采取多种方式对运行员工进行强化培训。一、 在新的培训计划中,在培训内容上施行专项培训,问题更加集中,更加细小,更加全面;改变了培训方式,即利用第一个休班日,对同一学习内容,进行集体学习,集体探讨,并以一个月为期限完成情况采用每隔两月一次考试。要求考试成绩合格。二、 部门制定相应的学习计划,并按计划要求专工进行技术讲课。发电部各专业、班组按照要求参加培训,听课前。
17、色彩基础,色彩物理,人依靠光、能够反射光的物体,以及观察者的眼和脑来识别色彩。 光、色、形不可分割。色彩离不开光的作用,没有光,一切色彩、形体都看不见,光是色彩之源。色彩是光刺激眼睛产生的一种视觉感受,所以光是感知的条件,色是感知的结果。色彩的形成离不开光的作用,而感知色彩也离不开感知器官进入眼睛的光线转换成神经信号,通过视觉神经传输到脑。眼睛对3种基本颜色红、绿、蓝产生反应,脑会接收到这3种信号的组合。接收的颜色随外部的环境而变化很大。同一种颜色在日光下或烛光下看起来是不同的。但是人的视觉会适应光。
18、 色彩学基础知识 Datacolor Shanghai 公司简介 为什么需要数字化颜色? 颜色三要素 颜色数字化 色差 内容 全球业务布局 United States China(Suzhou) 中国(苏州) Switzerland United Kingdom France India Taiwan Italy Germany Belgium Hong Kong China(Shanghai) 中国(上海) 公司职能 销售与服务公司 瑞士上市公司 业务机构 - 65个国家 员工人数: 25个(国家) 300名员工 3 美国 德国 法国 英国 比利时 意大利 印度 香港 台湾 瑞士 4 世界级的工厂 总部 ,新泽西 美国 研发 生产 行政管理 技术中心 , 苏州 中国 2008年投入使用 组装。
19、色彩基础理论,您为什么想美却总是美中不足?,走出穿衣误区,变美很难吗?,糊涂的爱择色无标准什么颜色的衣服都穿,执着只认“黑、白、灰”其余绝不尝试,潇洒走一回紧跟潮流流行什么穿什么,爱如潮水疯狂购衣见到喜欢的就买,心太软没有主见一经怂恿什么颜色都买,变美很难吗?,一无所有穿什么都不满意没有能使自己好看的色彩,逝去的爱青春已逝漂亮的颜色已不在属于我,一帘幽梦漂亮要靠金钱包装可自己经济能力有限,你的柔情我永远不懂看别人穿着好看但不知是否适合自己不敢买,爱上你是我的错每次都是应急购物以后再也用不上了,让我再看你一眼旧。
20、色彩理论知识(01) 一、 色彩与视觉的原理 1.光与色 光色并存,有光才有色。色彩感觉离不开光。(1)光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从 0.39 微米到 0.77 微米波长之间的电磁波,才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱 。波长大于 0.77 微米称红外线,波长小于 0.39 称紫外线。 (2)光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的,具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼,视觉。