三年级英语课外阅读材料

1、 三年级课外阅读活动计划三（2）班 一、学情分析在一二年级的基础上，学生有了自主阅读的意识，但学生的阅读理解往往停留在阅读的表层上。二、阅读目标1.让学生获得自主阅读的快乐。2.提高阅读速度、理解能力等3.掌握一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。4.阅读习惯在原有基础上应有所加强，一为眼到。

2、阅读题皮皮鲁传一、填空题1、 皮皮鲁传一书的作者 ，他被誉为 ，他的童话故事对于滋养孩子的 和 品质具有魔术般的作用。2、 皮皮鲁传一书共有 个小故事组成，其中你最喜欢哪一则故事 。3、皮皮鲁是个 孩子，皮皮鲁是利用 飞上云层的。4、一开始，皮皮鲁看见了一口钟，那口钟叫 ，他拨动了地球之钟后，人们都在 。皮皮鲁误入了三眼国，国王要给他安上第三只眼，那只眼叫 。5、鲍尔是被注射了 后变成可以活动的玩具熊猫，先后有 、 、 、来过皮皮鲁家。6、大黄衣把鲍尔装到了一个 里，在火车上碰见了 ，最后在 被皮皮鲁一家接走了。7、皮皮。

3、书 是 香 的 三年级（5）班课外阅读计划 制定人：祝秀勤课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径， “随风潜入夜，润物细无声” ，它无时无刻陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量。【活动目标】1.让学生喜爱读书，扩大学生的视野，活跃思维，营造良好的读书氛围。2.引导学生与经典、好书交朋友，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书学习习惯。3.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4.规范学生的行为习惯，。

4、三年级课外阅读试卷测试班级 姓名 成绩 一、 在中国神话故事里：选择一个正确答案，把相应答案的字幕填在括号里。1、在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是（ ） 。A、女娲 B、盘古 C、吴刚 D、共工2、 （ ）创造了人类，是中华民族伟大的母亲。A、女娲 B、盘古 C、王母娘娘 D、白娘子3、被后人称为“水师”即水利之神的是（ ）A、女娲 B、共工 C、颛顼 D、伏羲4、天地分开之后，地是由（ ）负责治理的。A、雷公 B、共工 C、高比 D、颛顼5、夸父是通过（ ）追逐太阳的。A、奔跑 B、骑马 C、飞行 D、骑驴6、夸父在追太阳途中休。

5、11、皮皮鲁传一、判断题1、奇奇市长是狗熊。(P30)2、皮皮鲁今年十三岁。(P2)3、皮皮鲁学会了开车。(P28)4、皮皮鲁去了四眼国。(P13)5、奇奇市长掉了五颗牙。(P43)6、皮皮鲁没有拨动“地球之钟”。(P5)7、一过春节，女孩子就不敢出门怕皮皮鲁放炮。(P3)。8、皮皮鲁总是说女孩是胆小鬼。(P3)9、瓜皮帽叔叔得了胃下垂。(P9)二、选择题1、皮皮鲁坐上了什么?( ) 答案:BA 鞭炮 B 二踢脚 C 竹竿2、皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。( ) 答案:B P 21A 是 B 否 C 不知道3、奇奇市长是凭什么当上市长的。( ) 答案:B P 36A 真才实学 B 拍马屁 C 不知道4。

6、小学三年级语文阅读理解训练精选试卷1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，。

7、11.大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、在文章中找出一组意思相近的词语。 （ ）（ ）2、根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜 （ ）生命力旺盛 （ ）3、用“ ”画出文中的比喻句。4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_ 。12.去年生日那天。

8、1小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。

9、三（5）班课外阅读计划20123一、指导思想： 为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书， 读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料” 和第二学段（ 3-4 年级） “养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于 40 万字”的要求，帮助学生形成丰厚的文化 积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展，制定三年级学生课外阅读活动计划。 二、目标与要求实施课外阅读计划是为。

10、1宝葫芦的秘密试题1、 宝葫芦的秘密中，王葆是做什么的？（ C ）A 幼儿园的小朋友 B 画家 C 少先队员 D 科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）A 森林里 B 山洞里 C 河里 D 路上3、 宝葫芦的秘密中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）A 变出房子 B 变出鱼 C 变出熏鱼 D 变出卤蛋4、 宝葫芦的秘密中，郑小登是谁？（ A ）A 王葆的好朋友 B 班级的组长 C 班级的班长 D 王葆的邻居5、 宝葫芦的秘密中，我们的生物学老师是（ B ）A 王老师 B 李老师 C 张老师 D 顾老师6、王葆参加了什么小组？（ D ）A 美术小组 B 舞蹈小组 C 书法小组 D 。

11、课外阅读专项1.快乐的节日小鸟在前面带路， 感谢亲爱的祖国，风儿吹着我们。 让我们健康地成长。我们像春天一样， 我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上。 等身上的羽毛长丰满，（鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 就勇敢地向着高空飞翔像朵朵花儿开放。 ） 飞向我们的理想。花儿向我们点头， 唱啊，跳啊，白杨树哗啦啦地响。 敬爱的老师，它们同美丽的小鸟， 亲爱的伙伴，向我们祝贺，向我们歌唱。 我们一起度过这快乐的时光。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。（1）照样子，在句中填写表示声音的词语，然后自己写一个这样的句子。。

12、沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢？沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹。

13、三年级上学期阅读练习（答案）【阅读练习】三年级上学期阅读练习一【有趣的小刺猬】刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡。

14、三年级课外阅读总结本学期，我根据学期初课外阅读教学计划，我进行了积极的研究、探讨，经过一学期的语文课外阅读教学实践，总结如下：一、了解了小学生课外阅读的趋势当前新课程标准提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀” ，是语文教育的一个重要组成部分。学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，我们允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据。

15、懒惰的小青蛙有一天，一只小井蛙（ 对 朝 ）来井边饮（ yn yn ）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（ 立下 树下 ）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（ 感动 激动 ）吧，小井蛙的肚皮胀（ 的 地 得 ）一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（ 回 番 阵 ）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chng chng ）地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上。

16、1三年级语文上册课外阅读练习卷(一)班别：_ 姓名: _ 学号：_（一）多变的狐狸很久以前， “森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落（ lu lo ）到了狐狸后面。病好后，他就背（ bi bi ）上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接。

17、三年级课外阅读教案第一课：读书的秘决指导目的 ：1、指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学生读书的积极性。2、选择学习名人读书方法，提高自己阅读水平。课前准备： 搜集一些名人读书的心得和方法。指导过程：1、 介绍名人，激发兴趣 出示李平心五勤读书法李平心的读书方法有五勤，即勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类和勤编写。在他的居室，无论是从书房到卧室，还是从书房至床头，甚至沙发、茶几、厨房、厕所等处，凡要可到达之地，都有存放着纸片的小盒子。是他平时投放读书的笔记、摘录的“聚宝盒”，每隔一段时间。

18、三年级课外阅读三年级语文基础知识复习一。比一比，看谁组的词语多。严（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）善（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）疑（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）置（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）泪（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）续（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）卫（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）号（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）星（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）简（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）求（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二。在括号里填上合适的词语，再读一读。提出（ ） 生活（ ） 不幸的（ ）（ ） （ ） （ ）善良的（ 。

19、三年級英語課外閱讀建議書單No. 書名 (Book Title) 出版社 (Publisher)1 Olivia S&S POCKET2 Leo the Late Bloomer Happer Collins3 Max (by Rachel Isadora) S&S POCKET4 Ill Always Love You CROWN5 Giving Tree Happer Collins6 Guess How Much I Love You Walker Books7 Gorilla Walker Books8 What Will Mummy Do When Im at School?McGraw-Hill9 He and I 風車圖書10 The Three Little Pigs Walker Books11 The Big Wide-Mouthed Frog Walker Books12 Scary Party Walker Books13 Robertos Smile McGraw14 Whose mouse are you? Sch。

20、确山一高高三年级英语课外阅读材料（Issue No 193） 阅读周计划 每天读两篇第 1 页 共 14 页Respect and love for all普天同庆，纪念孔子诞辰 2556 周年！WHO is the greatest teacher in China? Confucius, of course. You will agree after you read his story of challenging (挑战) the old education system and offering equal education to everyone. The story has been around for 2,500 years.With wise thoughts about nature and the world, Confucius is also the most famous thinker in Chinese history.This Wednesday is。