三年级数学第四单元作业套餐2

1、数学第四单元联系一、直接写出得数43+40= 28+27= 100-42= 400+900=88-12= 678= 18+52= 240-50=143= 42-24= 506= 7000+3000=34+18= 60-25= 43-26= 1200-800=二、填空。1.将算式补充完整。18+72=（ ） （ ）+19=8636+（ ）=57 （ ）+（ ）=4554-（ ）17 76-2823+（ ）2.估计一下，在里填上“” “”或“”72124627 783793 193691-2753-1963-19 48+364638 1231323.按要求填写完下面表格。故事书 动漫书 科技书 文艺书原有（本） 72 45 48借出（本） 29 48还剩（本） 36 36 394. 。

2、苏教版三年级数学下册第四单元乘法习题一、口算： 2140= 870= 1095= 8011=6510= 403= 4060= 2042=3032= 1250= 930= 3013=2240= 2610= 709= 1420=二、填空：170 的 40倍是（ ） ，60 是 30的（ ）倍。20 和任何数相乘得（ ） 。3两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。410 个 15是（ ） ，30 的 18倍是（ ） 。51520 积的末尾有（ ）个 0，3820 积的末尾有（ ）个 0。613201220 206030。

3、江苏国标版三年级数学第四单元测试卷(时间:90 分钟 满分:100 分)班级: 姓名: 得分: 一、口算（10 分）二、投篮比赛（16 分）三、估计一下，在“”里填上“” 、 “”或“” （12 分）四、小统计（12 分）五、开火车（10 分）六、看线段图列式计算（10 分）七、实际应用（30 分）。

4、 三年级数学上册 第四单元试卷班级_姓名_分数_一、填一填。（28 分）1 有 13 个乒乓球。平均分给 6 人。每人分（ ）个，还剩（ ）个。2 卡片上最大能添几？#546 632 & 817& 435 & 737 & 3283 334=（ ）（ ）。 558=（ ）（ ）。547=（ ）（ ）。 295=（ ）（ ）。4 578 132 588 223475 299 469 258余数是 1 写在这( 。

5、 风筝厂见闻（一）新授 10.20 总第 17 课时 本单元第一课时教学内容：青岛版教材 P47P49教学目标：1、探索并掌握整百、整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。教学重点：掌握整百、整十数的除法的口算方法教学过程：活动一：结合情境，提出问题出示课本情境图师：请同学们仔细观察画面，说说你看到了什么，想到了什么？学生自由交流师：你能提出哪些问题？抽生交流，根据学生。

6、三年级数学第四单元验收试题一、填空(20 分)1在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照_计算2在一个有括号的算式里，应该先算_，如果括号里有加法有乘法，应该先算_如果括号里有乘法有除法，应该_计算3根据下面的应用题，写出各算式的意义百货商店卖出 3 箱保温式电饭锅，每箱 6 个，每个保温式电饭锅卖 165 元，一共可以卖多少元？1656 表示_16563 表示_63 表示_165(63)表示_4要使算式 410205 按加法、乘法、除法的运算顺序进行计算，就要添_，算式变为_二、直接写得数(10 分)7208 1656050 183634 234 75(1510)90。

7、苏教版三年级数学下册第四单元练习卷一、口算。1036= 2240= 3050= 5020= 102+18=6040= 1330= 2420= 3033= 35+50=二、估一估，连一连。2453 得数比 1800大，比 2800小3866 得数比 3500大，比 4800小2931 得数比 1000大，比 1800小7859 得数比 600大，比 1200小三、先估一估积大约是多少，再计算。(第一题要验算)3652= 4850= 4928=积大约是( ) 积大约是( ) 积大约是( )四、解决问题1.一只奶羊每天产奶 28千克，估算一下，这只奶牛 。

8、三（2）班下册第四单元数学质量分析葛艳试卷分析：本单元属于概念性知识，主要内容包括：认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道平年、闰年，能够判断平年闰年，知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻，会计算简单的经过时间。本单元是在学生之前学习过的时、分、秒的基础上认识年、月、日和 24 时计时法的，在本单元需要掌握的基础知识较多，比如年、月、日之间的关系转换，12 时计时法和 24 时计时法之间的转换，难点是计算经过时间，特别是起始时间与结束时间不在同一天的情况。 这张试卷基础题目较多，但是对于个别。

9、（人教版）三年级数学下册 第四单元测试班级 姓名 得分 一、直接写得数185 16153 （46）3540360 17132 18913023 84027 （8585）26590100 2463 100254二、填空14863201615 的运算顺序是；先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法2有两个算式：225545，784533，把它们合并成一个综合算式是：（）3看一本书，9 天看了 135 页，平均一天看（ ）页照这样计算，12 天可以看（ ）页，如果一本书 300 页，要（ ）天看完4工人叔叔修一条公路，每天修 12 米，10 天修完，这条公路全长（ ）米如果每天修 15 米，需（ ）天修完如果想用 6 天完成，平。

10、三年级数学第四单元测试题班别： 姓名： 成绩： 一、 填空。（32 分）1、我们学过的常用时间单位有： 、 、 、 、 。2、2003 年 2 月有 天，全年共 天，合 个星期零 天。3、在 1990 年、1920 年、1921 年、1996 年、2000 年中， _是平年， 是闰年。4、一年有 个月，其中每个月 31 天的有 、 、 、 、_、_、 、。共有七个月；每月 30 天的有 、 、 、 共四个月，二月份平年有 天，闰年有 天。5、中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的，到今年 10 月 1 日是 _周年。6、中国共产党是 1921 年 7 月 1 日成立的，到今年 7 月 1 日是 周年。

11、三年级数学第四单元学习评估班别： 姓名： 成绩： 一、填空。 （32 分）1、我们学过的常用时间单位有： 、 、 、 、 。2、2003 年 2 月有 天，全年共 天，合 个星期零 天。3、在 1990 年、1920 年、1921 年、1996 年、2000 年中， _是平年， 是闰年。4、一年有 个月，其中每个月 31 天的有 、 、 、 、_、_、 、 。共有七个月；每月 30 天的有 、 、 、 共四个月，二月份平年有 天，闰年有 天。5、中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的，到今年 10 月 1日是 _周年。6、中国共产党是 1921 年 7 月 1 日成立的，到今年 7 。

12、 人教版三年级数学下册第四单元试卷 两位数乘两位数 班级 姓名 评分 一 填空 每题2分 共16分 1 笔算乘法时 乘到哪一位数满几十 要向 进几 2 计算5070时 先算 再在积的末尾添上 个0 3 27的30倍是 12个30是 4 0和任何数都得 1和任何数相乘都得 5 两位数乘两位数 积可能是 位数或者 位数 6 1919的积大约是 7 最大的三位数与最小的两位数的积是 8 2650的积的末。

13、三年级数学（上）第四单元综合训练一、填空。1、笔算加减法时要注意：相同（ ）要对齐，从（ ）位算起。哪一位上的数满十，要向（ ）位进（ ） 。哪一位上的数不够减，要从（ ）一位退（ ）再减。2.验算加法时，可以用（ ）减去（ ） ，看是不是等于（ ） 。3.验算减法时，可以把（ ）和（ ）相加，看是不是等于（ 4.根据 370+460=830，可以写两道减法算式：（ ）和（ ）5、用 4、9、0 组成最大的三位数是（ ） ，最小的三位数是（ ） ，它们相差（ ） 。6、比 9999 多 1 的数是（ ） ，是（ ）位数；比 1000 少 1 的数是（ ） ，是（ ）。

14、四、几何小实践复习教学过程：一、整理巩固：1、师出示图形：分组讨论：你看到的哪些三角形？按角分可以分为：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分可以分为：任意三角形等边三角形等腰三角形等腰直角三角形2、认识等腰直角三角形。出示 2 个大小不同的等腰直角三角形，让学生观察它们一样吗？得出等腰直角三角形形状都相同，但是大小可以不同。动手画一个等腰直角三角形。二、动手操作。1、 用纸做一个等腰三角形。 （探究与练习 P42）为什么这样可以制作出等腰三角形呢？做出的等腰三角形标准吗？2、用纸折一个正三角形。为什么。

15、20122013 学年度第一学期三年级周练八年 班 姓名 一 、看拼音，写词语mn tan jn pin qn xin yu d ( ) ( ) ( ) ( )su sh jin dn bi fn wn j( ) ( ) ( ) ( )二 、组词闲（ ） 待（ ） 调（ ） 架（ ）闭（ ） 持（ ） 绸（ ） 驾（ ）三 、多音字组词- （ ） - （ ）藏 着- （ ） -。

16、课 题 有余数的除法 总第 23 课时 1 分课时水平要求教学要点(知识.能力.技能.情感) 识记理解运用综合课堂教学总目标1、知识与技能：.是学生知道有余数除法的含义。2、过程与方法：让学生体会有余数出发的实际背景。3、情感态度与价值观：让学生数学在生活中的应用。 （德育目标） 教 学重 点知道有余数的除法的含义，来自生活中。 教 学难 点 知道有余数的除法的含义，来自生活中。教 具 计算卡片 课 型 新授课教学过程 教学内容及达标措施文本修改处复习乘法口诀。一、结合生活情况让学生体会有余数除法的实际背景。1、教学 P49 的主题图。

17、（青岛版）三年级数学教案 下册第四单元信息窗 2（1）本情境图呈现的是新房的实景图和平面图。通过平面图提供了厨房、客厅和卧室里的数学信息。 （2）例题的设置与功能。本信息窗设计了 2 个红点和 2 个绿点共 4 个例题。 第一个红点：厨房的面积有多大？探索长方形的面积计算法方法。第一个绿点：怎样计算客厅的面积？ 运用公式计算面积。第二个绿点：餐厅的面积是多少？运用长方形面积的计算知识的迁移，探索正方形的面积计算方法。第二个红点：挂毯的面积是多少？探索平方米、平方分米、平方厘米之间的进率。 （3）教学建议及教学中应。

18、三年级数学第五册第四单元试卷一、 口算题( 10 分 )(1)43090= (2)8006= (3)460+300=(4)432= (5)54009= (6)2003=(7)370-80= (8)27 4= (9)50005=(10)3609=二、 计算题(每道小题 5 分 共 30 分 )1. 490728842. 8064(6153)3. 14841764. 4832645. 26442556. 736297三、 文字叙述题(每道小题 5 分 共 20 分 )1. 一个数的 7倍是 2100，这个数是多少？2. 被除数是除数的 8倍，被除数是 1000，除数是多少？3. 125 的 8倍是多少？4. 一个数除以 30商 4余 15，这个数是多少？四、 应用题(1。

19、第四单元 基础训练 21、热身运动：1、一天里，时针正好走两圈，一共 24 小时，所以 1 日=24时。这种从 0 时到 24 时的计时法，通常叫做 24 时计时法。2、在一日中，钟表上的时针正好走（ ）圈。3、新的一天都是从深夜（ ）时开始的，这个时刻也叫做（ ）或（ ） 。4、普通计时法和 24 时计时法对照表。12 计时法 24 时计时法 12 计时法 24 时计时法凌晨 1 时 1 时 下午 1 时 13 时凌晨 2 时 2 时 下午 2 时 14 时凌晨 3 时 3 时 下午 3 时 15 时凌晨 4 时 4 时 下午 4 时 16 时凌晨 5 时 5 时 下午 5 时 17 时凌晨 6 时 6 时 下午 6 时 18。

20、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 www.21cnjy.com21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网三年级数学第四单元作业套餐 2课题：长方行和正方行的面积设计意图：通过本次作业的设计，让学生紧密结合自己的学习需要，自主选择老师布置的“套餐式”多样化作业，从而变得更加喜欢做作业，以提高作业质量和学习效率，对长方行和正方行面积的知识加以巩固。基础型细心填一填200 分米=（ ）米 12 平方米=（ ）平方分米2500 平方分米= （ ）平方米 4000 公顷=( )平方千米 3 公顷=（ ）平方米 80 。