三年级上第三单元测量解决问题

苏教版三年级数学第六册第三单元解决问题的策略试卷 班级 姓名 成绩 一 运用策略填空 1 一吨石油需要用水15吨 生产6吨石油要用水 吨 2 看一本书 每天看6页 8天看完一本书的一半 还剩下 页没有看 剩下的书如果要在6天内看完 那么每天要比原来多看 页 3 乒乓球的价格是15元 一副乒乓球拍的

三年级上第三单元测量解决问题Tag内容描述:

1、 苏教版三年级数学第六册第三单元解决问题的策略试卷 班级 姓名 成绩 一 运用策略填空 1 一吨石油需要用水15吨 生产6吨石油要用水 吨 2 看一本书 每天看6页 8天看完一本书的一半 还剩下 页没有看 剩下的书如果要在6天内看完 那么每天要比原来多看 页 3 乒乓球的价格是15元 一副乒乓球拍的价格是一盒乒乓球的24倍 买一盒乒乓球和一副乒乓球拍一共要 一副乒乓球拍比一盒乒乓球贵 元 4 乙商。

2、1苏教版三年级数学第六册第三单元解决问题的策略试卷班级: 姓名: 成绩: 一、直接写出得数。(10 分)5050 5008 143 258 137 7040 3511 156 469 1314 二、用竖式计算。 (18 分)3981= 6428= 5940=4554= 6531= 5072=三、根据问题补充条件,并列式计算。(16 分)1、大皮球 48 个,小皮球有,3 箱。小皮球比大皮球多多少个?补充条件 问题(一) 列式 问题(二)小皮球比大皮球多多少个?列式 2、 ( )棵杨树:松树:?棵 补充条件 。

3、一、用列表法解决问题1、乘车去机场。哪种乘车方案能恰好把这些人全部运走?填一填。乘车方案面包车/辆小轿车/辆可乘总人数答:乘车方案可以恰好把这些人全部运走。2、亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒4 0元的油画棒,他可以怎么付钱?乘车方案面包车/辆小轿车/辆可乘总人数答:亮亮按方案和付钱不用找零。3、有3 0位客人在下面两种餐桌上用餐,如果不留空位,可以怎样安排桌子?4、一共有3 2人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完?租船方案限乘6人/只限乘4人/只总人数(2)哪种租船方案最省钱?每只船限乘4人租金5元每。

4、第三单元解决问题的策略 教学内容 解决问题的策略 教学目标 1 使学生联系已有的解决问题的经验 学会用从问题出发思考的策略分析数量关系 探寻解题思路 并解决一些实际问题 2 使学生在对解决实际问题过程的反思中 感受从问题出发思考对于解决实际问题的价值 体会从问题出发思考是解决实际问题常用的策略之一 进一步发展简单的推理能力 3 使学生进一步积累解决问题的经验 逐步增强解决问题的策略意识 获得解决问。

5、三年级上册数学第三单元解决问题练习题1、商店运来 3 车苹果,每车装苹果 500 千克,一共运来苹果多少千克?2、一辆载重 5 吨的的卡车,装有 9 头每头重 500 千克的母牛,能一次运走吗?3、爸爸离工厂有 200 千米,爸爸早上 6 时乘车出发,如果小轿车每小时行驶 80 千米,上午 9 时能按时到工厂上班吗?4、一根绳子长 6 米,剪成同样长的 6 段,要剪几次?每段绳子多少分米?5、一根电线 15 米,用去 30 分米,还剩多少?6、新华都超市运进 1 吨的苹果,一筐苹果重 20 千克,运进苹果多少筐?7、红星果园有 42 吨水果,卡车司机用载重 7000。

6、小学数学三年级上册第一单元,测 量,用于测量物体长度的单位, 我们把它叫做“长度单位”。,常见的长度单位有:,毫米,厘米,分米,米,千米(公里),长度单位之间的关系你还记得吗?,?,10毫米=1厘米,10厘米=1分米,10分米=1米,100厘米=1米,1000米=1千米(公里),小知识,记一记:,用于测量物体重量的单位, 我们把它叫做“质量单位”。,常见的质量单位有:,克,千克,吨,质量单位之间的关系你还记得吗?,?,1000克=1千克,1000千克=1吨,小结 (1)在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;如果单位不相同时,要换算成相同单位再相加减。 (2。

7、1五、解决问题。1、三年级捐书情况,三(班)捐书 120 本,三(2)班捐书 105 本,三(3)班捐书 96 本,三年级一共捐书多少本?2、 手表:128 元 电饭锅:280 元 自行车:430 元妈妈想买一个电饭锅,一辆自行车和一块手表,一共需要多少元?3、菜地里一共有 800 棵白菜,第一次运走 345 棵,第二次走 256 棵,还剩下多少棵?4、妈妈给花花买了一件上衣和裤子后,还剩下 35 元。妈妈原来有多少元?上衣:48 元 裤子:58 元 5、张大叔每个月有 300 元养老金,女儿每个月给张大叔 550 元,张大叔七月份花了 480 元,七月份节余多少元?6、王。

8、课件PPT,3.1解决问题的策略-画线段图,课件PPT,1.经历探究和交流解决问题的过程,感受解决问题的策略,学会通过画线段图分析数量关系,掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题的方法。 2.感受数学与日常生活的密切联系,进一步增强学生对学习数学的兴趣和信心,初步形成 独立思考的习惯和探究问题的意识。,学习目标,课件PPT,上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用多少钱?,探索新知,裤子,上衣,元,48,?元,上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用多少元?,裤子,上衣,元,48,(1)买一件上衣要多少元?,(2)买一套衣服要多少。

9、3.3 解决问题1,第3单元 三位数除以一位数的除法,学习目标,通过学习,能运用除法和其他所学知识解决实际问题,增强问题意识,提高解决实际问题的能力。,通过例题的探索,研究,进一步提高同学们分析解决问题的实际能力。,情境导入,32元,饼干,饼干,饼干,饼干,从图中你了解到哪些数学信息?,探究新知,买饼干。,32元,幼儿园王阿姨准备用200元买这种饼干,她能买到多少包?,饼干,饼干,饼干,饼干,探究新知,买饼干。,32元,幼儿园王阿姨准备用200元买这种饼干,她能买到多少包?,饼干,饼干,饼干,饼干,小组合作交流: 1.题目告诉我们哪些信息; 2.说。

10、第三单元 测量解决问题(例 9)学习内容:人教版三年级上册第 33 页例 9课标描述:能结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。学习目标:1.通过阅读问题情境,能独立找出有用的信息,能够描述数量之间的关系。2.经历探究派车方案的过程,三分之二的学生能根据实际问题用列表法一一列举出所有方案。3.通过观察、比较找出解决问题的有效方案,感受列表法的有序性和解决问题过程的完整性。学习重点:能根据实际问题用列表法找出各种可能方案。学习难点:能够根据信息, 正确地分析数量之间的关系。评价活动方案:1.通过学生说出有用的数。

11、2014最新人教版三年级上册数学第三单元测量、解决问题课件,人教版三年级英语上册第三单元,人教版三年级语文上册第三单元,人教版三年级英语上册第三单元教案,人教版三年级英语上册第三单元视频,人教版三年级语文上册第三单元作文,人教版三年级数学上册第三单元,人教版三年级上册第三单元作文,人教版三年级语文上册第三单元试。

12、2016最新人教版三年级上册数学第三单元测量、解决问题课件,人教版三年级英语上册第三单元,人教版三年级语文上册第三单元,人教版三年级英语上册第三单元教案,人教版三年级英语上册第三单元视频,人教版三年级语文上册第三单元作文,人教版三年级数学上册第三单元,人教版三年级上册第三单元作文,人教版三年级语文上册第三单元试。

13、测量解决问题(新人教版-三年级上册),人教pep英语三年级上册,2018新版三年级语文上,三年级上册语文课本内容,人教版三年级数学上册测量教案,人教版小学数学三年级上册测量教案,小学三年级数学上册,新人教版三年级上册测量,人教版 数学三年级上册,人教版 三年级上册语文。

14、第三单元,解决问题,北庄完小 郝老师,先求买5盆多少钱?,305=150(元),实际得到多少盆花?,5+1=6(盆),实际每盆多少元?,1506=25(元),每盆便宜多少元?,30-25=5(元),答:每盆便宜5元。,4、一辆汽车从 甲地开往乙 地,用了5 小时,返回 时只用4小 时,这辆汽 车返回时速度是多少千米?,先求甲地到乙地共有多少千米?,805=400 (千米),再求返回时汽车的速度是多少千米,4004=100(千米),答:这辆汽车返回时的速度是100千米。,速度时间=路程 速度=路程时间 时间=路程速度,练一练,1、新书店为庆祝“六一”儿童节,买 4套儿童百科送1套。。

15、解决问题(例9),第三单元:测 量,一、问题导入,美美想买这支11元的钢笔,她带了的钱都是5元、1元的,她会怎么样付钱给售货员阿姨呢?,方法一:,方法二:,方法三:,载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?,恰好运完8吨煤什么意思?,(一)明确题意,一、探究新知,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表法,(二)探究策略,一、探究新知,如果只用2吨的车运,要运几次才能运完 ?,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,(二)探究策略,一、。

16、乐乐妈妈有10元和5元面值的人民帀各10张,如果买一条60元的裙子, 你能帮乐乐妈妈想出2种以上的付钱方案吗?,设计方案 10元 5元 面值数 方案一: 6张, 0张, 10(6)+5(0)=60(元) 方案二: 5张,2张, 10(5)+5(2)=60(元) 方案三: 4张,4张, 10(4)+5(4)=60(元) 方案四: 3张,6张, 10(3)+5(6)=60(元) 方案五: 2张,8张, 10(2)+5(8)=60(元) 方案六: 1张,10张,10(1)+5(10)=60(元) 答:有以上6种付钱方案能买一条60元的裙子。,皮皮有 5 元面值的人民币 5 张、1 元面值的人民币 10 张,如果要买一本 25 元的书, 他可以怎样。

17、解决问题,第三单元:测 量,海城镇中心小学:张汉成,一、问题导入,美美想买这支11元的钢笔,带了的钱都是5元、1元的,她会怎么样付钱给售货员阿姨呢?,方法一:,方法二:,方法三:,载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?,恰好运完8吨煤什么意思?,(一)明确题意,一、探究新知,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表法,(二)探究策略,一、探究新知,如果只用2吨的车运,要运几次才能运完 ?,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,(二)。

18、吨的认识(2),测量,8吨( )千克,6吨1吨( )千克,3000千克( )吨,2吨900千克( )千克,8000,1100,5000,3,(一)填空,(二)判断对错,1. 1千克铁比1千克棉花重。( ),2. 米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率都是十。( ),3. 一个篮球约重340千克。( ),载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?,你知道了哪些信息?,怎样派车能恰好把8吨煤运完?,可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。,我用2吨的3次,3吨的1次。,我还可以这样想,(二)分析与解答,如果只用2吨的车,。

19、1、乐乐妈妈有10元和5元面值的人民帀各10张,如果买一条60元的裙子, 你能帮乐乐妈妈想出2种以上的付钱方案吗?,设计方案 10元 5元 面值数 方案一: 6张, 0张, 10(6)+5(0)=60(元) 方案二: 5张,2张, 10(5)+5(2)=60(元) 方案三: 4张,4张, 10(4)+5(4)=60(元) 方案四: 3张,6张, 10(3)+5(6)=60(元) 方案五: 2张,8张, 10(2)+5(8)=60(元) 方案六: 1张,10张,10(1)+5(10)=60(元) 答:有以上6种付钱方案能买一条60元的裙子。,皮皮有 5 元面值的人民币 5 张、1 元面值的人民币 10 张,如果要买一本 25 元的书, 他可以怎。

【三年级上第三单元测量解决】相关PPT文档
【三年级上第三单元测量解决】相关DOC文档
【三年级上第三单元测量解决】相关PDF文档
标签 > 三年级上第三单元测量解决问题[编号:51889]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报