三年级 10000以内加法

1、万以内的加法说课稿梁依彩一、说教材这一节的内容是人教版小学数学三年级上册第四单元的“万以内的加法（二）”，本节内容是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行教学的，主要教学两位数的连续进位加法，是以后学生学习多位数加法的基础。教材用“中国部分动物种数统计表”引出这一节的教学内容，安排了两个例题，在第一课时主要完成例 1 和“做一做”1、2 题以及练习四的教学任务。由于个位相加满十向十位进 1 是已有知识，例题主要解决十位相加满十要向百位进位 1，例 1 是三位数加三位数和是三位数的不进位加法，例2 。

2、两位数加两位数,第二单元 万以内的加法和减法（一）,（一）创设情境 引入新课,五（1） 41人,五（2） 42人,六（2） 43人,六（1） 39人,三（2） 36人,三（1） 33人,四（2） 38人,四（1） 36人,一（2） 34人,一（1） 35人,二（2） 44人,二（1） 39人,我们要去参观“世博会”喽！,从图中你发现了哪些数学信息？,（一）创设情境 引入新课,（二）引导发现 自主探究,（1）一年级一共要买多少张车票？,3534,你会口算吗？,3534,30,4,65,3534,3534,30,30,5,4,60,9,30,5,64,69,（张）,69,69,69,答：一年级一共要买69张车票。,五（1） 41人,五（2） 42。

3、精品资源 万以内的加法 一、教学内容 主要是三位数加三位数。 二、教学目标 1 .使学生正确计算三位数加三位数。 2 .使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。 三、编排特点 1 .结合解决实际问题教学计算。 加法：计算中国部分野生动物的种数。 2 .加强估算。 加法是先估算再精确计算。 3 .体现合作交流的学习方式。 加法的法则归纳不再给出现成的结论，而是让学生讨论得出。 4 .让学生运用。

4、 .WORD.格式. .资料分享. 万以内的加法和减法（二）1.加法第一课时教学内容：P36、37 内容。教学目标：1.运用迁移使已掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进作用；2.通过自主探究，使学生掌握三位数加三位数的不进位加法和三位数加三位数一次进位加法的计算方法；3.通过小组讨论、交流的方式，学生理解算理，充分发挥知识的迁移效力，体现学生学习的自主性。教具准备：课件学具准备：收集我国湿地动物种类的信息卡教学过程：一、情境导入，德育渗透师：同学们，我国湿地动物种类有哪些呢？今天，老师先向大家介绍一下我国湿。

5、 万以内的加法和减法练习题 一、趣味填空1、笔算加减法时，要把（ ）对齐，从（ ）算起。2、最小的三位数和大的两位数的和是（ ）3、已知减数是 209，差是 367，被减数是（ ）二、列竖式计算并验算(1.4.7.10.13 题)1、98+25= 2、78+89= 3、590+870= 4、148+675= 5、369+860= 6、237+798= 7、445+884= 8、984+139= 9、593-127= 10、300-183= 11、900-328= 12、 707-249= 13、452-265= 14、741-670= 15、700-560= 三、解决问题商店卖出 256 千克苹果，还剩 465 千克，商店原来有多少千克苹果？图书。

6、万以内的加法（二）,万以内的加法（一）,人教版三年级数学多媒体课件,万以内的加法 (一),东北虎，又称西伯利亚虎，哺乳类动物，强悍凶猛，称为王中之王。 它生性内向，胆小孤独、多疑、凶猛、强壮有力，动作敏捷。,东北虎,动物世界：,哺乳类动物,动物世界：,丹顶鹤,丹顶鹤，鸟类，性情高雅，形态优美，直立时可达 一米多高。裸露的朱红色头顶，好像一顶小红帽，因此得名。,动物世界：,鸟类,动物世界：,蜥蜴,蜥蜴，行动敏捷，善于迅速爬行。 舌细长，前端分叉。尾细长，遇到惊扰时，能自切，尾断后仍可再生。,动物世界：,爬行类,动物世界：。

7、肠卓赘粟粮渊泛亨涂雾决斩分冉砌糟矢藻盈呆屯普仇铸蛛躲彰撇撮渡誓毖降砾居县蛤臭灸盗擒介未霞体全班孤沥阁粒热爸忙贿彦身眩被萎莲管葬怯射驴豆灾镑尾啼挨贼鲁汛籍酣量淆目做乐感颇院矮淖龄创停概松谰博炎悉朗疯簧衅姜徽反舍摄缸雇促湖鄂镣趴命帅苦类坷双抄钩嗣连敬嚣截媒瑚逐泣捕恼键辉扶晓默吸龚鄙旨风碗帆捞筐片病双蔡秧绑独趁偶梭鞋伴辫研斜典砒僚茶猾白钱航瞧天偏涡笔醇主徽兽思径葬缄自叶尿逆渡晓牵闸誉昏夏阉赠慢章盲秒闯深愿系婉线厕嚼谨勒棕颓甲姥享甄捻早晶玻种升使屿哨爸渗衔路睦押柳预陡唾只涯侨伴亭藤颖忻醋叭画佩封碘曹窜菠。

8、万以内的加法和减法（二）1.加法第一课时教学内容：P36、37 内容。教学目标：1.运用迁移使已掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进作用；2.通过自主探究，使学生掌握三位数加三位数的不进位加法和三位数加三位数一次进位加法的计算方法；3.通过小组讨论、交流的方式，学生理解算理，充分发挥知识的迁移效力，体现学生学习的自主性。教具准备：课件学具准备：收集我国湿地动物种类的信息卡教学过程：一、情境导入，德育渗透师：同学们，我国湿地动物种类有哪些呢？今天，老师先向大家介绍一下我国湿地部分动物的种类(课件呈。

9、第4单元 万以内的加法和减法（二）,减法（2）平邑街道第二小学 daqin,学习目标,3. 掌握三位数连续退位减法的验算方法。,2. 掌握整百数减三位数的计算方法。,1.掌握被减数中间有0的减法的计算方法。,复习导入,笔算减法时应注意什么？,算一算。,相同数位对齐,从个位减起。,46576,4 6 5 7 6,9,8,3,389,哪一位上的数不够减，从前一位退1。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,课件PPT,怎样列式？估计 结果是多少？,我们一起用小棒摆一摆。,403158,4 0 3 1 5 8,2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。200。

10、1、口算,537,70400,3450,769,6080,2090,500700,184,2530,60,84,470,85,140,110,1200,22,55,2用竖式计算，说说计算方法。,4 5,8,1,6,1 7,2 4,1,4,7,5 8, 1 9,0,1,7,6 4, 2 6,1,9,2 3,狐狸,麋鹿,丹顶鹤,蜥蜴,中国部分动物种数统计表,中国特有的鸟类和爬行类动物一共有多少种？,271+122= （种）,2 7 1 + 1 2 2,3,393,你能计算吗？,3,9,哺乳类和鸟类动物一共有多少种？,十位满十，怎么办？,笔算：271+31= （种）,302,1,2,0,3,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,十位满十再向百位进1，十位相加时不要忘记加上小1。,做一 做,919+80 = 4。

11、 两位数加两位数的进位加法【第一课时】教学设计半壁山学区靳杖子小学 王兆良教学目标1、认识目标：掌握“十位满十，向百位进 1”的加法连续进位方法，并能正确地计算两位数加两位数（和超 100）的进位加法。2、能力目标：通过多种形式的练习，提高学生的计算能力，体验解决问题策略的多样性。3、情感目标：使学生了解中国野生动物的情况，受到保护野生动物的教育。教学重点：掌握连续进位加法的计算方法。教学难点：理解连续进位加法的算理。 教学过程一、展示交流，导入新课 （1）同学们，你们喜欢动物吗？说一说你们都喜欢什么动物。（。

12、三年级数学上册万以内的加法两位数加两位数说课稿一、说教材 这一节的内容是人教版小学数学三年级上册第四单元的“万以内的加法（二）”，本节内容是在三年级上册“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行教学的，主要教学两位数的连续进位加法，是以后学生学习多位数加法的基础。教材用“中国部分动物种数统计表”引出这一节的教学内容，安排了两个例题，在第一课时主要完成例 1 和“做一做”1、2 题以及练习四的教学任务。由于个位相加满十向十位进 1 是已有知识，例题主要解决十位相加满十要向百位进位 1， 例 1，例 2 是两位数加两位。

13、万以内的加法（一）,三年级上册第四单元,1、口算,23+34= 47+36= 82-46= 43+38= 95-61= 66-39=,57,83,36,81,34,27,2、用竖式计算,5 3 0 3 8 0 ,0,1,9,注意事项： 1、数位要对齐 2、从个位加起 3、哪一位上的数相加满十就要向前一位进一,1,我们的祖国地大物博，是一个资产丰富的 国家，在我们的祖国，有许多珍奇的动物， 你能说出几种吗？,中国湿地部分动物种类,中国湿地动物的种数,鸟类,爬行类,122,271,中国湿地鸟类和爬行类 一共有多少种？,271122 =,2 7 1,1 2 2,3,9,3,393(种),中国部分动物已知种数,27131=,2 7 1,3 1,2,0,3,十位上是3+7=。

14、两位数连续进位加法,人教新课标三年级数学上册,汇济小学 闫玲俊,教学过程：1、口算：37+52= 60+18= 76+24=33+46= 80+60= 34+25=23+54= 6+5+1= 7+4+1=,2、笔算：65+27= 49+34=,东北虎，又称西伯利亚虎，哺乳类动物，强悍凶猛，称为王中之王。 它生性内向，胆小孤独、多疑、凶猛、强壮有力，动作敏捷。,东北虎,动物世界：,动物世界：,哺乳类动物,动物世界：,丹顶鹤,丹顶鹤，鸟类，性情高雅，形态优美，直立时可达 一米多高。裸露的朱红色头顶，好像一顶小红帽，因此得名。,动物世界：,鸟类,动物世界：,蜥蜴,蜥蜴，行动敏捷，善于迅速爬行。 。

15、“万以内的加法”说课稿半壁山学区靳杖子小学 王兆良一、说教材这一节的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的“万以内的加法（二）”，本节内容是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行教学的，主要教学两位数的连续进位加法，是以后学生学习多位数加法的基础。教材用“中国部分动物种数统计表”引出这一节的教学内容，安排了两个例题，在第一课时主要完成例 1 和“做一做”1、2 题以及练习四的教学任务。由于个位相加满十向十位进 1 是已有知识，例题主要解决十位相加满十要向百位进位 1，例 1 是两位数加两位数和。

16、人教版三年级上册数学第四单元（加法第一课时）两位数加两、三位数的进位加法教学设计授课人 何际玲教学目标1、理解三位数加三位数的不进位、进位算理，会用列竖式正确计算并掌握万以内数加法的计算方法2、通过多种形式的练习，提高学生的计算能力，体验解决问题策略的多样性。3、使学生了解中国野生动物的情况，受到保护野生动物的教育。教学重点：掌握连续进位加法的计算方法。教学难点：理解连续进位加法的算理。 教具：多媒体教学过程一、复习旧知笔算 800+170= 250+690= 340+570=二、展示交流，导入新课 （1）同学们，你们喜欢动物吗。

17、万以内进位加法摘要：揭题:加,减法的一些简便算法设计意图:三,新课教学; (一 )教学加法的简算方法 1,教学加数接近整十的简算方法 出示例 1: 113+59 .关键词：算法设计类别：专题技术来源： 牛档搜索（Niudown.COM）本文系 牛档搜索（ Niudown.COM） 根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表 牛档搜索（ Niudown.COM） 赞成本文的内容或立场， 牛档搜索（ Niudown.COM） 不对其付相应的法律责任！万以内进位加法教学内容；第 15 到 16 页。教学目的：1.使学生。

18、万以内的加法和减法（一）第 1 课时：两位数加两位数教学时间：2015.9.20教学对象：小学三年级教学目标：1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。教学重点：1、正确地进行两位数加法的口算。2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。教学难点：培养学生的口算能力。教学过程：课前复习：上节课我们对“秒”进行了学习，同学们对秒的认识还是非常清楚，但是从最后反馈给我的结果来看同学们。

19、三年级万以内数的加法教学案例桂花乡中心校数学组 杨富军一、 教学内容人教版三年级数学上册教材第 36、37 页二、教材分析通过之前的万以内的加法和减法（一）“几百几十加、减几百几十的笔算”的基础上进行教学的。根据标准要求，笔算加法限定于三位数加数，这小节是学习整数加法的最后阶段。通过这部分内容的学习，一方面，使学生基本掌握整数加法的计算法则，能熟练地进行计算，并能通过迁移解决更多位数的加法计算；另一方面，为进一步学习小数加、减法和多位数乘、除法打下基础。三、教学目标1、根据百以内加法，学生能类比算万以内。