如何管理后8090后员工

1、多“管”还是多“理”？多用“薪”还是多用“心”？,8090后员工关系管理,教育背景：英语心理学工作背景：2年中学班主任10年外企1年民企,现在：培训师咨询顾问“客串”心理咨询师琢磨新话题：1，80后90后员工的“管”和“理”2，心理解压中的“压”和“力”,多用薪不如多用心,救火的同时找火源,个性化管理+精细化管理,讲师简介：张晓彤我的亲身经历带来的三个思考,我们将涉及,引子：1200份问卷引发的思考模块一：关于HR&心理学的“科普”模块二： “严管”篇模块三： “梳理“篇模块四：用“薪”保健篇模块五：用“心”激励篇总结：我们怎。

2、构建成长阶梯升级中国制造,“80、90后”员工的管理策略,全社会关注的焦点当代职场主力军最有生产力的人才,前 言,你选择工作最看重的是什么？你希望领导用什么样的方式和你共事？工作中压力最大的事情是什么？,针对“后80/90后”调查问卷,您开始工作后，发现工作带给您最大的成就感是什么？您开始工作后，发现工作带给您最大的心理落差是什么？直接上司做过的最让你满意的事情是什么？直接上司做过的最不满意的是什么？最接受不了的同事的性格是什么？遇到工作困难，你最先想到找谁帮忙？工作对你来说是什么？你曾经有过没有工作热情的时候。

3、主讲：刘向明 老师,8090后员工管理以行动贯彻使命 Most Trusted Source On Becoming A Leader,stereotype,8090后，Y一代,频繁跳槽崇尚独立消费主义地球公民环保主义多元价值,环境,牛奶、尿不湿卡通、动漫兴趣班、奥数互联网独生子女大学扩招电商、网购、宅高房价X二代,2,心理特征,生涯发展理论1950s DE Super生涯发展历程，前面的经历影响后面的发展。生涯发展五阶段成长阶段(0-14岁)、探索阶段(15-24岁)、建立阶段(25-44岁)、维持阶段(46-64岁)、衰退阶段(65-)人格发展理论Eric H Ericson基本信任对基本不信任(01岁) 希望自主对羞怯和疑。

4、领导激励新生代员工 8090后管理,一、客观认知，走进8090的世界 二、心态梳理，激发原动力 三、人本管理，保障执行力 四、系统激励，凝聚向心力 五、全程辅导，挖掘成长力,课程纲要,一、客观认知，走进8090的世界,1、8090后世界的三维立体模型,8090后的无奈,当我们读小学的时候,读大学不要钱; 我们要读大学的时候,读小学不用钱; 当我们不挣钱的时候,房子是分配的; 当我们能挣钱的时候,房子已经买不起了; 当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱; 当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜; 当我们不到结婚年龄的时候骑单手就能娶媳妇。

5、崔淼,80 90后员工管理,声音一,80 90是一个令我惧怕的群体一、信仰缺失的可怕（按我那代人的信仰标准）二、聪明的可怕三、敢作敢为的可怕,这就是我们看到的,引言,“80、90后” 不是洪水猛兽。未来商战除了80、90后你别无选择!谁掌握了“80、90后”谁将是未来企业的赢家!,8090是什么人？他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略他们崇尚参与，而不是自外而内的灌输与命令他们是80后一个2.4亿人的部落你可以不理解他们却不可以视而不见你可以不欣赏他们却不可以回避,敞开胸怀迎接他们,8090的语言,8090的语言99，3q 姑力i，偶会+U！ 舅舅，。

6、“80/90后”员工 的管理与实例分析,毛泽东-站起来的中国人告别黑暗邓小平-富起来的中国人勇往直前江泽民-强起来的中国人快马加鞭胡锦涛-牛起来的中国人和谐构建,时空的跨越 沧桑的巨变,70后的特征 -保持后劲与激情,70年代是承前启后的中流砥柱担负着家庭、社会的责任很强的事业心和责任感对爱 更是坚贞而执着传统但不守旧，开放但不放纵,中国改革开放的起点与分水岭思想上大解放，反思过去政治民主进步明显市场经济开始建立允许部分人富起来 我们渴望改变的机会打破铁饭碗，下海经商创业成为潮流,80后的特征 - 我们要改变命运,活着就是要。

7、0,如何正确引导与管理80-90后,1,培训师：谢玉雄 现 任：中国培训热线 高级培训师清华大学 武汉大学MBA 客座教授国家人力资源管理师认证班导师学 历：中国科学技术大学MBA经 历： 日本TDK 人力资源 总监富士康集团 IE学院 首席院长 海外背景5年主 研：人力资源管理、组织行为学授 课：1000场次,一、讲师介绍,2,二、课程说明,第一部分：认知篇对基层管理与80、90后的特征认知 第二部分：心态篇如何引导80、90后的心态管理 第三部份：沟通篇如何同80、90后和谐沟通和互动 第四部分：领导篇80、90后员工的辅导与激励技巧,3,三、课程收益,让学。

8、0,如何正确引导与管理80-90后,1,培训师：谢玉雄 现 任：中国培训热线 高级培训师清华大学 武汉大学MBA 客座教授国家人力资源管理师认证班导师学 历：中国科学技术大学MBA经 历： 日本TDK 人力资源 总监富士康集团 IE学院 首席院长 海外背景5年主 研：人力资源管理、组织行为学授 课：1000场次,一、讲师介绍,2,二、课程说明,第一部分：认知篇对基层管理与80、90后的特征认知 第二部分：心态篇如何引导80、90后的心态管理 第三部份：沟通篇如何同80、90后和谐沟通和互动 第四部分：领导篇80、90后员工的辅导与激励技巧,3,三、课程收益,让学。

9、课程总体说明,这是一个剧烈变革的时代，80后已成为职场主力，90后也开始大规模上市，可以这样讲，8090后已经成为主流职场大军很多经理人发现， 8090后员工不是那么容易管理的了，传统的管理方法，在他们身上好像都已经失效，于是乎，很多经理人产生了困惑和迷茫？究竟如何才能管理好8090后？本课程结合广泛的管理实践和深入的调查研究，分析8090后员工心智与行为特点，从而实施与8090后相适应的管理举措，切实帮助企业经理人成为8090后员工绩效成长导师，最终提升企业整体绩效，同时缔造8090后、经理人与企业的共赢！,课程内容简介,第一讲。

10、课程总体说明,这是一个剧烈变革的时代，80后已成为职场主力，90后也开始大规模上市，可以这样讲，8090后已经成为主流职场大军很多经理人发现， 8090后员工不是那么容易管理的了，传统的管理方法，在他们身上好像都已经失效，于是乎，很多经理人产生了困惑和迷茫？究竟如何才能管理好8090后？本课程结合广泛的管理实践和深入的调查研究，分析8090后员工心智与行为特点，从而实施与8090后相适应的管理举措，切实帮助企业经理人成为8090后员工绩效成长导师，最终提升企业整体绩效，同时缔造8090后、经理人与企业的共赢！,课程内容简介,第一讲。

11、如何管理80/90后员工 -8090员工管理培训,引言,小孩子为什么要大人抱？ 位置不一样看到的不一样 如何告诉孩子两点之间直线最近 用他们 最容易接受的方式和他沟通 99，3q 姑力i，偶会+U！-舅舅，谢谢你鼓励我，我会加油 理解他们的生活方式，肯定他们,目录,分析心态了解他80/90后员工心态及成因分析 敞开胸怀迎合他管理者理念的转变 教练技术带好他基层干部辅导员工的技巧 和谐沟通赢得他高品质沟通动作分解 细分管理爱护他对待不同性格类型的员工的技巧 制度管理约束他员工的处罚和淘汰管理 心薪联合激励他员工激励技巧 选择他并留住他如何。

12、如何管理/预/留90后员工,课程结构简介,客观认识90后员工管理90后必须掌握基本的管理知识如何培育90后员工激励90后员工的艺术留用90后员工的方法培育90后员工必须学习领导力,第一讲：客观认识90后员工,90后概念90后心理发展的基本特征90后的优点和长处90后问题的成因分析企业对90后教育的缺失,第二讲：面对90后员工，重识管理,管理的内涵与基本原则,提示：不容置疑，面对90后这个特殊的群体，大部分企业“管理急待改进”，需要重新认识管理，掌握基本的管理原则，否则，做好90后的管理/预/留就是一句空话管理/育/留，就是一句空话。,一、管。

13、主讲:蒋小华课程咨询 159 5801 6296 QQ 161 2586 114,8090后管理,到底谁的问题？,学习了大量经典的管理课程，却无法管理80、90后；给8090后做过很多“洗脑”培训，成效却不明显；团队没有凝聚力，流失率难以控制；员工不感恩，管理者很伤心，企业不知道该相信谁； 员工挑剔上级，抱怨企业，强调自我；家事、国事、天下事，事事关心，就是不关心工作；员工在思考，老板在行动；上级责怪员工，员工埋怨上级-组织陷入漩涡中！,8090后员工给企业管理带来的挑战,一、认识8090后,你是不是常听到,人不犯我，我不犯人；人要犯我，斩草除根；我是带。

14、0,80-90后员工管理,1,课程说明,第一单元：80、90后的特点第二单元：如何对待80、90后第三单元：掌握80、90后人性的激励第四单元：管理80、90后的技巧第五单元：基层管理者现场管理第六单元：基层管理者日常管理第七单元：生产过程浪费（LOSS）的控制 第八单元：生产过程质量的控制第九单元：基层管理者的自我超越,2,第一单元80、90后的特点,3,1、8090后工作中的四大危机,【 】不坚定的危机,找不到【 】的危机,没有【 】的危机,【 】不正确的危机,4,自以为是、跳槽率高、缺乏责任心、眼高手低、 工作态度两极化员工流失严重 团队管理难度增。

15、1 蒋小华老师品牌课程8090 后员工管理培训-领导 8090 后在线 咨询 161 25 86 114 课程说明：中国企业员工敬业指数调查报告显示，与其他年龄段的人相比，8090 后出生的年轻人尽管初入职场，却表现得最不敬业。而且多数管理者表示，面对 80 后他们有些手足无措、万般无奈、有心无力如今，8090 后已渐渐成为职场的主力军，不少已走向企业的核心岗位，新进入职场的一般属于 90 后一代。这代人的个性与行为习惯与 70 后的人员差别很大，甚至与不少企业的核心价值观、用人标准大相径庭。管理者们同时也在疑惑： 为什么学习了大量的管理知识，参。

16、Copyright(C)1998-2011 中山市今科信息科技有限公司 版权所有 .,Copyright(C)1998-2011 中山市今科信息科技有限公司 版权所有 .,1,行政部 2011年10月,如何管理后80/90后员工,擂窑雅茫弛童忧尊己完登衡薪多荒触卸臣狐仿暂珊吻艇氟迷缠浮勘褂割弯如何管理后8090后员工如何管理后8090后员工,Copyright(C)1998-2011 中山市今科信息科技有限公司 版权所有 .,Copyright(C)1998-2011 中山市今科信息科技有限公司 版权所有 .,2,目录,一、前言 二、后80/90后员工6大在职表现 三、后80/90后员工的特点 四、后80/90员工管理之前因 五、后80/90员工管。