,学习情境八 整形与校配,天津职业大学眼视光工程学院,项目二 校配,教学目标 通过本单元的学习,使学生们了解一些脸部解剖学知识以及懂得为什么以这样的方式配戴眼镜,掌握这些知识后在校配过程中能够快速正确的进行分析,调整出一幅舒适的眼镜,同时将掌握有关校配的专业术语确定校配项目。达到“眼镜验光员” 和“
RGP-验配程序Tag内容描述:
1、求1了解舒适眼镜的要求;2进一步练习整形工具的使用;3掌握眼镜的校配项目。
,能力要求1.准确找出一副镜架存在的问题,学会从正面观察、侧面观察配戴眼镜者的配戴情况,立刻判断出不舒适的原因;2.能对配镜者的佩带效果进行分析,确定校配的项目。
,素质要求 手持眼镜时不应握住镜片,应手持眼镜边缘,观察佩戴者配戴眼镜情况,在此过程中动作应柔和,尤其观察侧面时,应轻轻掀起配戴者的头发进行观察。
,1.镜腿张角:眼镜张开最大位置时,耳侧镜面与镜腿所构成的角度一般为8095度范围内如图所示。
2.身腿倾斜角 镜腿与大地平行的水平线所构成的角度。
3.镜面角 左右镜片所夹的角。
一般为170180度如图所示。
4.前倾角(倾斜角) 镜片平面与大地垂直线所构成的角度一般为815度如图所示。
5.镜眼距 镜片后顶点至角膜前顶点的距离,一般为12mm如图所示。
6.弯点长度 镜腿铰链中心到耳朵最上点的距离如图所示7.垂长 耳上点至镜腿最末端的距离。
如图所示。
8.垂俯角 垂长与镜腿延长线之间的夹角。
如图所示。
,客观调整(校配)(一)从正面观察眼镜从脸正面观察眼。
2、 成像性:较框架和软性隐形眼镜成像质量佳; 安全:对角膜供氧充分,透氧性好; 健康:允许泪液自由交换; 寿命长:保养得当,可使用2-3年; 特殊作用: 可矫正角膜性大散光(能够有效降低-4.00DC以下的散光) 矫正屈光参差 能够控制圆锥角膜的发展 矫正高度屈光不正 减缓近视发展,RGP的优缺点,缺点:验配技术要求高; 初戴时有异物感; 要求外部环境相对清洁; 一次性费用高。
,RGP适配人群,1、无眼病,如角膜炎、结膜炎、青光眼、严重 干眼症、严重沙眼等; 2、无造成免疫力低下的全身性疾病;(如类风湿性关结炎、慢性鼻炎、鼻窦炎、糖尿病等) 3、7岁以上(最好10岁以上),卫生习惯良好,依从规则者; 4、试戴片配戴适度良好者。
,RGP最适配人群,1、除上述适配条件以外,同时能享受RGP的特别优越性,即角膜大散光、圆锥角膜、屈光参差和高度屈光不正者; 2、配戴过软性隐形眼镜者; 3、儿童、青少年; 4、大部分时间处于清洁的室内环境。
,角膜塑形术适应人群,1、眼部:无眼病,如角膜炎、结膜炎、青光眼、严重干眼症、严重沙眼、无角膜外伤,未做过角膜屈光手术等 2、全身无造成免疫力低下的全身性疾病;。
3、RGP镜片的验配 RGP验配流程 病人的选择健康评价试戴镜片的选择荧光评价镜片参数的决定订购镜片配发镜片及镜片取戴 护理的宣教定期复查 RGP镜片合适的配戴者 需要优良视觉的患者有角膜散光的患者不规则散光患者远视者手术后儿童 RGP镜片合适。