人音版音乐二上同坐小竹排教学设计

1、2019最新人音版音乐二上龟兔赛跑教学设计 教学内容 ： 聆听管弦乐龟兔赛跑；认识黑管和大管 教学对象： 三年级学生 教学时间： 40分钟 教材分析 ： 龟兔赛跑采用模拟描述性的手法作了音乐的叙述,以管弦乐器特有 的音色和表现力,塑造了小白兔和小乌龟的形象以及它们各自的动态。乐曲发挥 了管弦乐队丰富的表现力 ,生动地描绘了大树林的清晨、龟兔赛跑的热闹场面,以 及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。音乐通。

2、2019 最新人音版音乐二上歌声与微笑教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲歌声与微笑, 感受歌曲轻松活泼的音乐情绪。能用笛子对歌曲 中两个声部的旋律进行合奏。 2、学会以欢快活泼的情绪,有弹性的声音来分别演唱歌曲中的两个声部。 3、体验并表现歌曲中少年儿童团结友爱的思想感情,珍惜同学之间的友谊。 教学重点：用轻快而有弹性的声音唱好歌曲歌声与微笑 教学难点：大跳音程、变化音的音准把握 教具准备：影像资。

3、2019最新人音版音乐二上我的小绵羊教学设计 一、教学内容： 1、聆听不同情绪的音乐片段 2、表演歌曲我的小绵羊 二、教学目标： 1、聆听三种不同情绪的音乐片段，感受音乐表现的生动鲜明的 动物形象。 2、指导学生用轻快而亲切的声音演唱歌曲我的小绵羊，启 发学生想象小绵羊的可爱。 3、教育学生热爱大自然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学 生保护动物的意识。 四、教学重难点： 在演唱歌曲时，注意歌中。

4、同坐小竹排,石桥中心小学 刘传海,藏族,维吾尔族,蒙古族,壮族,嗨 啰里 啰 嗨 啰 里啰 赛,嗨 啰 里 啰 嗨 啰里啰 赛,连音线,遇龙河,1小妹小弟乖， 同坐小竹排， 竹排慢慢摆，看见小螃蟹。,2小妹小弟乖， 同坐小竹排， 山青水也秀，映进水中来。,1小妹小弟乖， 同坐小竹排， 竹排慢慢摆，看见小螃蟹。,2小妹小弟乖， 同坐小竹排， 山青水也秀，映进水中来。,象鼻山,要想从这过，先学会我的歌！,1小妹小弟乖， 同坐小竹排， 竹排慢慢摆，看见小螃蟹。,2小妹小弟乖， 同坐小竹排， 山青水也秀，映进水中来。,嗨 啰 里 啰 嗨啰 里 啰 赛 。,嗨 。

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6、2019最新人音版音乐二上同坐小竹排教学设计“三段式”教学 设计（一） 课题 同坐小,竹排年级 一 执教者 教学目标 1、在快乐的情境游戏中体验壮族民歌民风及壮族人民的幸福生活，感 受民族音乐的魅力。 2、学习歌曲同坐小竹由卜，引导学生用中强的力度、柔美的声音演 唱,体会并表现歌曲中山青水秀的美丽风光。主动的有感情的进入音乐 中,参与实践唱、舞的活动。 教学重点 1、用甜美的歌声演唱同坐小竹由卜，。