牧童短笛,贺绿汀 (1903-1999),牧童短笛原名牧童之笛, 是贺绿汀先生创作于1934年的一 首钢琴曲。该曲是音乐界第一首 具有鲜明、成熟的中国风格的钢 琴曲。,1、再次聆听,同学们能否听出这首乐曲有什么乐器演奏?,听一听、想一想,2、同学能否听出这首乐曲有几段组成?,乐曲分三段,分段聆听,第
人音版三年级音乐下册牧童短笛教学课件pptTag内容描述:
1、牧童短笛,贺绿汀 (1903-1999),牧童短笛原名牧童之笛, 是贺绿汀先生创作于1934年的一 首钢琴曲。该曲是音乐界第一首 具有鲜明、成熟的中国风格的钢 琴曲。,1、再次聆听,同学们能否听出这首乐曲有什么乐器演奏?,听一听、想一想,2、同学能否听出这首乐曲有几段组成?,乐曲分三段,分段聆听,第一段,x o,x o,x o,x o,x o,x x,xx,xx,xx,xx,节奏游戏,分段聆听,第二段,x x,xx,xx,xx,xx,节奏游戏,分段聆听,第三段,第一部分和第三部分相同,A-B-A,拓展表演,x o,x o,x o,x o,x o,x x,xx,xx,xx,xx,节奏游戏,x x,xx,xx,xx,xx,分段聆听,第一段,x o,x o,。
2、课题 小小羊儿要回家 牧童短笛教学目标知识目标:认识全音符和演唱记号,能够准确演唱全音符的时值,知道怎样使用延长记号。能力目标:1. 能够流畅地演唱歌曲小小羊儿要回家 ,能够跟随老师模唱歌曲曲调。2. 聆听乐曲牧童短笛 ,在老师的指导下分辨乐曲情绪色彩,并准确划分乐段,尝试用“lu”模唱第一乐句的曲调。情感目标:这两个作品都展现了牧童无忧无虑的一面,让学生在歌曲演唱的聆听过程中,体会作品表达的悠闲情绪,感受另一种生活滋味。教学重、难点 对音乐情感的体验是本课的重点,能够连贯地演唱歌曲,不随意换气,注意音色的。
3、钢琴曲牧童短笛,安阳市龙安区马投涧镇南大岷村小学一级教师 王素钢,人音版三年级音乐下册第5单元,春放图,牧童短笛 贺绿汀作曲,初次聆听,整体感知,整首乐曲是用什么乐器演奏的? 情绪是怎样的 ?,情绪是激烈的;欢快的;活泼的,再听乐曲,给下列主旋律标序号(按照旋律出现的先后顺序),钢琴曲牧童短笛,南大岷村小学王素钢,。
4、人民音乐出版社 课 题:牧童短笛 课 型: 欣赏课 授课年级: 三年级第六册第四课 学 校:乌市外国语小学 第二十二小 授课教师:赵莉,牧童短笛,牧童短笛,乐曲是用什么乐器演奏的?,听听想想:,听一听,你仿佛看到了怎样的画面?第一乐段的情绪和速度是怎样的?,情绪,速度,要素,乐段,第一乐段,优美、抒情,中 速,第一乐段在旋律进行上有怎样的特点?,此 起 彼 伏,这一乐段和第一乐段相比,在情绪 和速度上又有怎样的变化?,听一听,情绪,速度,要素,乐段,第一乐段,优美、抒情,中 速,第二乐段,欢快、活泼,快 速,这一乐段的情绪、速度是怎样的?,。
5、牧 童 短 笛,祁家湾小学 雷静,贺绿汀,牧童短笛,简介贺绿汀,贺绿汀(1903-1999)湖南邵阳人。1943 年在延安筹建了中央管弦乐团,解放后,任上海音乐学院院长和中国音协副主席主要从事培养人才,但仍然坚持创作。,第一段音乐,第二段音乐,第三段音乐,全曲共分三段:,A:犹如一幅淡淡的水墨画,上下两个声部的旋律此起彼伏,相互映衬,似一唱一和,一问一答,十分悠扬动人,宛如一幅淡淡的水墨画,似见山清水秀的田野间两个牧童骑牛吹笛,怡然自得。B:欢快流畅的旋律,配以跳跃的伴奏,富有民间舞蹈的风格,犹如牧童在田野里追逐嬉戏,形象地。
6、欣赏牧童短笛,执教人:,初听乐曲:问题:乐曲的速度有什么不同? 乐曲可以分为几段?,(中速、快速、中速),(三段),分段欣赏:第一段: 乐曲的速度、情绪是怎样的?你想到了什么?第二段: 乐曲的速度有什么变化?情绪是怎样的?你想到了什么?第三段: 听一听,这一段与前面哪一段相似?有什么不同?,(中速、旋律优美、节奏舒展、情绪抒情),(快速、旋律跳跃、节奏欢快、情绪热烈),(与第一段相似,音多了、节奏密集),游击队歌,森吉德玛,嘉陵江上, 垦 春 泥,贺绿汀及其作品,。
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11、欣赏牧童短笛,执教人:,初听乐曲:问题:乐曲的速度有什么不同?乐曲可以分为几段?,(中速、快速、中速),(三段),分段欣赏: 第一段:乐曲的速度、情绪是怎样的?你想到了什么?第二段:乐曲的速度有什么变化?情绪是怎样的?你想到了什么?第三段:听一听,这一段与前面哪一段相似?有什么不同?,(中速、旋律优美、节奏舒展、情绪抒情),(快速、旋律跳跃、节奏欢快、情绪热烈),(与第一段相似,音多了、节奏密集),完全免费,无需注册,天天更新!,www.goodkejian.com,完全免费,无需注册,天天更新!,www.goodkejian.com,完全免费,无。