鼠标与键盘,复习: 1.使用计算机时我们应该注意什么? a.保持正确的坐姿b.轻轻敲击键盘 2.常用的计算机有哪些设备组成?主机,显示器,键盘,鼠标等组成,计算机的基本组成,正确握鼠标的姿势,使用鼠标时,应把右手食指和中指分别轻轻地放在左键和右键上,大拇指放在鼠标左侧,无名指和小指放在鼠标右侧,手掌
认识键盘课件Tag内容描述:
1、鼠标与键盘,复习: 1.使用计算机时我们应该注意什么? a.保持正确的坐姿b.轻轻敲击键盘 2.常用的计算机有哪些设备组成?主机,显示器,键盘,鼠标等组成,计算机的基本组成,正确握鼠标的姿势,使用鼠标时,应把右手食指和中指分别轻轻地放在左键和右键上,大拇指放在鼠标左侧,无名指和小指放在鼠标右侧,手掌自然放在鼠标上。当我们移动右手时,鼠标指针也随之移动。,握鼠标,请你握住鼠标并试着移动鼠标,你发现了什么?,想一想鼠标都有哪些操作?,鼠标的基本操作(1)单击: 按下再放开鼠标左键一次单击(左键):将鼠标指针指向某一对象。
2、键盘操作,认识键盘,一,二,键盘操作姿势和指法,三,做一做,键盘操作,一、认识键盘,104键盘,认识键盘,一,(一)主键盘区,(三)光标控制键区,(二)功能键区,(四)小键盘区,返回,1、数字键,2、字母键,3、符号键,4、空格键,5、换档键,6、大写字母锁定键,7、回车键,8、退格键,9、控制键,主键盘区,(一)主键盘区,返回,1、数字键,上图红色方框中标有09十个数字的键,叫数字键,用于向计算机输入相应的数字。,数字键,返回,标有AZ二十六个字母的键,叫做字母键,用于向计算机输入相应的字母。,2、字母键,字母键,返回,在键帽上有两个符号的键我们。
3、认识键盘,认识键盘,知识目标: (1)了解键盘分区。 (2)掌握主键盘区字符键的名称和分布规律。 (3)学会使用几个常用的控制键。 (4)能在“写字板”中正确输入字符。情感目标:通过认识键盘,感受成功,让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣,教学重点:主键盘区的四个控制键;Enter、Cackpace、Shift和Caps Lock 教学难点:双字符键、Shift 和Backpace键,认识键盘,主键盘区,光标控制区,功能键区,小键盘区,主键盘区,光标控制区,功能键区,小键盘区,主键盘区,光标控制区,功能键区,小键盘区,主键盘区,光标控制区,功能。
4、,人教新课标三年级信息技术上册,认识键盘,学习目标,认识键盘,掌握键盘操作的正确姿势。 熟悉正确的指法分工。,键盘是我们与计算机交流信息的重要手段之一,用它可以向计算机输入信息。随着时代的发展,键盘的颜色、形状和功能也日趋增多。,下面我们一起来认识键盘吧!,一、认识键盘,同学们,大家观察一下你的键盘,说说键盘的结构!,字母键:共26个,敲一下字母键,屏幕上会显示出相应的字母。,数字键:共10个,敲一下数字键,屏幕上会显示出相应的数字。,符号键:每个符号键上标有上两种不同的符号,敲一下符号键,屏幕上会显示出键面下。
5、认识键盘,键盘分区图,主键盘区:它是键盘的主要组成部分。该键盘区包括了字母键、双字符键和功能键。,大小写转换键(Caps lock): 指示灯亮,输入的是大写字母 指示灯灭,输入的是小写字母,回车键(Enter) 每按一次该键,将换到下一行首输入。,退格键(Back space) 在打字键区的右上角。每按一次该键,将删除当前光标位置的前一个字符。,空格键 键盘上最长的条形键。每按一次该键,将在当。
6、WINTER,Template,任务一 认识键盘新伙伴,键盘分区,功能键区,状态指示区,主键盘区,光标控制区,小键盘区,键盘分区,功能键区,状态指示区,主键盘区,光标控制区,小键盘区,键盘分区,功能键区,状态指示区,主键盘区,光标控制区,小键盘区,字母键:26个,从AZ。,数字键:10个,从09,符号键:22个键位,但可以录入32个常用符号,因为有的键位包含了两种 符号。注 意:其中数字键和符号键上带有两行字符,像这样的键称为双 字符键。上方的字符称为上档字符,下方的字符称为下档字符。,特殊控制键:14个,控制键主要是用来完成一些控制操作的键位,包括。
7、认识键盘,看一看,1,2,3,4,5,6,认识键盘,观察:根据键盘的结构可以将键盘分几部分?,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,考考你,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,大家都来说一说,主键盘区,字符键,26个字母键,键帽上标有上下两种字符,双字符键,21个双字符键,空格键,观察:主键盘区由哪些键组成?,特殊功能键, 输入自己的姓名的汉语拼音,按回车键。 使用大小写字母锁定键(Caps Lock) 输入 “happy every day ”,按退格键(BackSpace)。(3)按住shift键输入8、松开shift键输入8。,请同学们打。
8、认识键盘,猜谜语,有户人家真奇怪,房子区域分几块。 有的面积大,有的面积小。 有的成员多,有的成员少。 别看他们不起眼,少了他们真麻烦。(打一电脑组件),键 盘,欣 赏,奇特的 键 盘,整体感知,1、认真观察键盘上有哪些键?你用过哪些键?2、同学们知道键盘上有多少个键吗?数数看!,(104个),键盘的分区,功能区 主键盘区 光标控制区 小键盘区,一、字母键,二、双字符键,三、空格键,1、在“记事本”窗口中输入:A E L M N Y各字母。2、在“记事本”窗口中输入:1 5 9 4 8 ;, 。,键盘的操作姿势:,1、上身要挺直,稍微的向前倾,身体正。
9、任务一 认识键盘新伙伴,认识键盘,计算机的键盘一般分成四个区:,1.键盘分区,计算机的键盘一般分成四个区:,1.键盘分区,计算机的键盘一般分成四个区:,1.键盘分区,计算机的键盘一般分成四个区:,1.键盘分区,计算机的键盘一般分成四个区:,1.键盘分区,主键盘区包括:,2.主键盘区,2.主键盘区,2.主键盘区,2.主键盘区,2.主键盘区,谢 谢!,。
10、认识键盘、鼠标,冬梅,一. 键 盘,1. 键盘有多少键? 2. 分几个区,分别是哪些区? 3. 键盘的每个键的功能是什么? 4. 打字准确的方法? 5. 应用鼠标,键盘键数,1、87键机械键盘这种按键数量最少的机械键盘没有接触过机械键盘的都知道,笔记本的按键鼠标也是87键键位的,没有了数字区,携带方便。 2、104键机械键盘我们日常使用的键盘标准键位就是104键,比87键多了数字区,还有指示灯。 3、108键机械键盘比104键多了四个键,数字区上面多了四个功能键,主要用于音乐功能,没有指示灯,对于打游戏的人来说没有什么影响。 4、非市场主流键位很。
11、谜语: 有户人家真奇怪,房子区域分四块。 有的面积大,有的面积小; 有的成员多,有的成员少。 别看它们不起眼,少了它们真麻烦,(猜一电脑组件),键盘,信息技术,认识键盘,认识键盘,观察:根据键盘的结构可以将键盘分几部分?,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,考考你,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,大家都来说一说,主键盘区,26个字母键,键帽上标有上下两种字符,双字符键,21个双字符键,观察:主键盘区由哪些键组成?,特殊功能键,一、主键盘区,大写字母锁定键 Caps Lock,Shift 换档键,退。
12、有户人家真奇怪,房子区域分四块。有的面积大,有的面积小;有的成员多,有的成员少。别看它们不起眼,少了它们真麻烦。(打一电脑组件),猜谜语,认识键盘,整体感知,1、认真观察键盘上有哪些键,你用过哪些键?2、同学们知道键盘上有多少个键吗?数数看!,(104个),主键盘区,编辑键区,功能键区,小键盘区,认识主键盘区上的键,1、数字键(10个),2、英文字母键(26个),认识主键盘区上的键,3、符号键(21个),4、特殊功能键(15个),返回,闯关擂台赛,请同学生在记事本里输入这两行英文短语a red car a yellow bus,第一关,1、你们遇到的问题解。
13、键盘知识与输入法,认识键盘,键盘操作要领,汉字输入,工作任务2.1 认识键盘,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,键盘按键功能,工作任务2.2 键盘操作要领,保持良好姿势,主键盘区指法要领,数字小键盘区指法要领,右手操作,基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,学习提示,按正确的姿势和指法操作计算机,可以大大提高工作效率。,工作任务2.3 汉字输入,选择输入法,+:输入法的切换 +:打开、关闭输入法 +:全角、半角切换,热键使用,汉字输入方法的分类,(1)拼音方法(音码): 如全拼、简拼、双拼 (2)字形方法(形码): 如五笔,学习。
14、保,持,安,静,猜谜语,有户人家真奇怪,房子区域分几块。有的面积大,有的面积小。 有的成员多,有的成员少。别看他们不起眼,少了他们真麻烦。(打一电脑组件),键 盘,认识键盘,学习目标: (1)了解键盘分区,主键盘区字符键的名称和分布规律。(2)掌握正确的键盘操作姿势和指法(3)认识基准键,会用键盘正确录入简单字符。,整体感知,1、认真观察键盘上有哪些键?你用过哪些键?2、同学们知道键盘上有多少个键吗?数数看!,(104个),键盘一般还可分为:功能键区、主键盘区、编辑键区和小键盘区。,功能键区,小键盘区,主键盘区,光标控制区,26。
15、信息技术,三年级上册,第八课 认识电脑键盘,我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。指挥电脑工作,必须学会使用键盘。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一,常用键盘输入些什么呢?,如图所示,是一种常见的标准键盘,它共有104个键,称之为104键盘。一般标准键盘都有功能键区、指示灯区、主键盘区、编辑键区和小键盘区。,功能键区,指示灯区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,坐姿,两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两肘贴于腋边。 身体可略倾斜,离键盘的距离约为20-30厘米。 打字教材或文稿放在键盘左边,或用专用夹,夹在显示器旁。
16、第3单元 认识键盘,学习目标,1、认识键盘的分区,掌握主键盘区字母键、 数字键、符号键的名称和分布情况2、能够输入字母和数字3、学会几个常用的控制键,第1课 认识键盘的分区,课堂目标,1、明白键盘按键的意义 2、认识键盘的四个分区 3、熟悉各个分区的位置,一、导入同学们已经能够熟练地使用鼠标来控 制计算机了,除了鼠标以外键盘也是我们 控制计算机的一个重要的设备,我们可以 通过键盘将命令、数字和文字等输入到计 算机中,因此,我们说熟练的操作键盘和 熟练的操作鼠标一样,是操作计算机最基 本的技能之一。我们今天要跟着老师一起 。