人人有责主题班会课件

1、圾,废气排放,开采,焚烧,环境污染的常见种类：,大气污染 水污染 土壤污染 食品污染 噪声污染,工业废气;汽车尾气; 生活废气;有毒气体的意外泄漏。
,工业废水;生活废水,工业垃圾、废水;生活垃圾; 化肥、农药残留;放射物质残留,微生物、寄生虫、昆虫；化学性污染 农药残留植物中；食品添加剂,交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建 筑施工、社会噪音,P6,小调查,（1）周末跟父母外出，用了多少只塑料袋？,（2）塑料袋主要用在哪些地方？,（3）使用后是怎么处理这些塑料袋的？那这些塑料袋最终去了哪儿呢？,P7,前序,P8,前序,P9,“白色污染”的危害,塑料不易降解，影响环境的美观。
由于其很难降解，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产 抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡 填埋处理混入生活垃圾中的废旧塑料包装物，将会长期占用土地。
,P10,小调查,观察校园中有哪些举动属于 破坏环境的行为？ （花草树木破坏，水资源浪费，随手乱堆垃圾）哪些是保护环境的做法？ （垃圾分类扔在垃圾桶，垃圾是放错位置的资源。
节约用水，随手。

2、物，如学校的教室、路灯、树木等。
,各种破坏公物现象,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,扭曲的“面孔”受伤的“心”,被撕裂的躯干”,保护你，伤害我！,随处可见的被毁护栏,在厦门环岛路路灯线去年一年被盗剪一万多米损失万多元。
,被毁的路灯线,在北京昆玉河巴沟村南口一段河岸汉白玉护栏被人为毁坏，居民们从豁口下河踏冰出入两岸。
,经常看 见的被损电话亭,。
,还有经常被盗的窨井盖,为什么要爱护公共财物？,你喜欢这样的环境吗？,1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。
,2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。
,秋千已经被破坏了，不能玩了！,七嘴八舌,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。
,我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。
,你认为他爱护公物吗？,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,爱护公物，应有自己的岗位，你找到了吗？,生活中经常看到的画面,爱护公物的公约,爱护公物的条约：,。

3、的是早期的 “ 防 ”遇到火灾后首先考虑是 “ 逃 ”消防安全 人人有责一、首先我们来看看家里一、首先我们来看看家里有哪些危险的物品呢？有哪些危险的物品呢？消防安全 人人有责二、我们在家与外出游玩二、我们在家与外出游玩要怎么注意防火呢？要怎么注意防火呢？消防安全 人人有责1、熟记掌握注意事项及防火措施2、出行不带易燃、易爆等危险品3、旅游景区杜绝玩火等危险行为4、大人不在家里时不能玩引火物5、到 宾馆 商场看清 “ 安全疏散图”消防安全 人人有责三、发生火灾怎么逃三、发生火灾怎么逃才是正确姿势呢？才是正确姿势呢？119china.com.cn 消防安全 人人有责1、火灾发生了要快逃快逃2、火灾烧死的少呛死的多3、丝袜非常可怕要先脱掉4、公交车逃生敲玻璃四角5、逃生的时候不等一起跑6、楼梯里起火叫烟囱效应7、消防设施我们要保护好消防安全 人人有责勇敢的业余消防队勇敢的业余消防队 消防安全 人人有责Never Play with Fire祝大家一生平安！谢谢大家！。

4、启动时要留意听清，以免造成提前下车或过站。
A别人说话 B收音机 C广播,5船在水上航行，受_条件影响较大。
A身体 B健康 C气候,6电器起火时，要先 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火,7放烟花爆竹应该在_放？ A人多的地方 B不堆放着易燃物处 C 草地上,8衣服着火时，需。
A 扑在地上打滚 B 用手拍身上的火,9. 当油起火时，应用_。
A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器,10. 点蚊香要在的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上,11足球比赛时 . A 穿带铁钉的足球鞋 B. 穿普通的足球鞋,12上体育课时，要穿 . A. 运动服 B. 正装,13上体育课时， .A. 可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品,14初学游泳的人 . A. 应准备一些防护用品 B. 可直接下水游泳,15在单杠、双杠练习时，周围应摆放 . A. 海绵垫 B. 纸张,16要饮用水。
A、优质 B、自来 C、白开 D、泉,17冷饮有作用。
A、生病 B、消暑 C、润喉 D。

5、体 B物品 C食品,4地铁到站或启动时要留意听清，以免造成提前下车或过站。
A别人说话 B收音机 C广播,5船在水上航行，受条件影响较大。
A身体 B健康 C气候,6电器起火时，要先 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火,7放烟花爆竹应该在哪里放？ A人多的地方 B不堆放着易燃物处 C 草地上,8衣服着火时，需。
A 扑在地上打滚 B 用手拍身上的火,9. 当油起火时，应用。
A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器,10. 点蚊香要在的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上,11足球比赛时 . A 穿带铁钉的足球鞋 B. 穿普通的足球鞋,12上体育课时，要穿 . A. 运动服 B. 正装,13上体育课时， .A. 可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品,14初学游泳的人 . A. 应准备一些防护用品 B. 可直接下水游泳,15在单杠、双杠练习时，周围应摆放 . A. 海绵垫 B. 纸张,16要饮用水。
A、优质 B、自来 C、白开 D、泉,。

6、坏公物现象,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,扭曲的“面孔”受伤的“心”,被撕裂的躯干”,保护你，伤害我！,随处可见的被毁护栏,在厦门环岛路路灯线去年一年被盗剪一万多米损失万多元。
,被毁的路灯线,在北京昆玉河巴沟村南口一段河岸汉白玉护栏被人为毁坏，居民们从豁口下河踏冰出入两岸。
,经常看 见的被损电话亭,。
,还有经常被盗的窨井盖,为什么要爱护公共财物？,你喜欢这样的环境吗？,1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。
,2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。
,秋千已经被破坏了，不能玩了！,七嘴八舌,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。
,我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。
,你认为他爱护公物吗？,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,爱护公物，应有自己的岗位，你找到了吗？,生活中经常看到的画面,爱护公物的公约,爱护公物的条约：,1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、。

7、尔奖获得者在谈到他事业成功的经验时说：他不是在大学而是在幼儿园就学到了人生“最重要的东西”。
他用朴素的语言告诉大家：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；讲究卫生，不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”他所说的“全部东西”就是指良好的行为习惯。
,那么我们呢？ 下面请看一组图片,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,图中这样的事是不是随处可见,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。
,白 色 污 染,没有“义务”的义务，他们帮了扔垃圾的人。
,你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？,讨论,观看了以上图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响： 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 愉悦身心，提高学习效率 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
,你是否在教室或者在宿舍有过下列的不良行为？,A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数。