人美版小学五年级上册 杯子的设计 NXPowerLite

1、装饰自己的名字,执教：西城小学 张开建,你认识这个字吗,汉字变成画了,字上添画,图画替换笔画,根据字义添画,林星,欣赏美丽的名字,陈晓轩,王楚宁,陈夏韵,看一看：可以用什么方法把自己的名字变漂亮 说一说：你准备怎样装饰自己的名字 试一试：把。

2、动物的脸,人美版 第九册,猜猜这是谁的脸,点击图片看大图,观察这些五官有什么不同,欣赏并仔细观察： 画家是怎么用概括的笔墨 表现小动物的面部特征,猫头鹰,狐狸,老虎,猫咪,熊猫,狮子,请欣赏： 同学们画的动物的脸,生动的脸,用国画的方法 画。

3、献出你的爱心,大眼睛 谢海龙,玉树地震灾区的孩子,云南地震灾区的孩子,舟曲泥石流灾区的孩子,洪水中的孩子,献出你的爱心,爱心飞扬 成就梦想,为失学儿童献爱心小礼物活动,爱心礼物的制作步骤大体可以分为：,1选材 2制作 3装饰 4祝福,爱心贺。

4、杯子的设计在设计教案时，我紧紧围绕杯子的制作材料造型的组成设计的方法造型的设计功能的设计和色彩的设计三个部分来展开。其中设计的方法是最主要的，造型设计更是重点，因为其不仅是杯子设计的一个重点，也是一个难点，更是学生最直观的了解和表现它的部分。

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6、1杯 子 的 设 计教学目标： 知识：了解杯子各部分结构材料功能等方面的知识。 能力：运用了解的知识，设计出有个性功能性同时有美观的杯子。 教学重点： 观察分析杯子各部分的设计意图，了解功能与形象之间的关系。 教学难点： 运用设计意识，设计。

7、杯子的设计教学目标1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。 教学重点运用学过的各种基本形进行杯子的设计。教学难点创作出造型新颖实用的杯子制品。

8、1杯子的设计一教材分析：本课属于设计.应用领域。通过本课教学，利用大量图片展示了各个年代用途造型材质的杯子，使学生在欣赏中培养其观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活中常见的杯子进行功能材料外形尺寸等方面的分析，发现生活中的很多。

9、 杯子的设计教案 教材分析： 本课教材为人美版小学美术第 9 册 14 课，属于设计 . 应用领域。通过本课学习，培养学生观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活常见的杯子 进行功能材料外形尺寸等方面的分析，发现生活中的很多物品在。

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