人美版飞天课件

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2、垃圾该扔到哪个箱子,设计生活标志,课件设计：付瑜,这个标志给我们的行为起到了什么作用呢,引导 指示,猜一猜这是哪里,这两个标志有什么作用,认识 知道,识别,小结：标志的作用,引导指示识别,标志分类：,标志组成：,商标徽标公共标志等,图案,文。

3、巧用对称形,欣赏导入,图形分析,作业要求,作品欣赏,课后延伸,看一看 说一说,以下这些图片之间有什么共同的特点或规律,对称：物体的左右两部分是对应的关系，包括大小形状排列等，在外观上完全一致。,生活中的对称图形,左右对称,上下对称,四边对称。

4、连环画,人美版三年级美术上册,连环画是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。一般以线描为主，也有彩色等。现代风行的连环画，俗称小人书或小书，也有将电影，戏剧等故事编成连环画的。,小组进行分工合作，自编或已准备好的小故事画。

5、水果家族,水果的形状颜色味道各有不同,我喜欢红红的三角形的草莓，甜甜的真好吃我喜欢又大又圆的西瓜，又沙又甜真好吃,甜甜的,酸酸的,五官的变化可以表现出吃到的水果的味道,评选将在20分钟后进行，看谁能在规定时间内将吃水果时的场面画出来，表现出。

6、大嘴怪,人美版三年级美术,伊宁市回民学校 授课教师：钟宝林 授课班级：三4,形形色色的大嘴动物,你见过的动物中，谁的大嘴巴给你留下了深刻的印象,这些大嘴给你什么感觉,动物们的大嘴可以做些什么,观察下面几幅画，你能说说这些大嘴怪的本领吗,怎样。

7、巧用纸餐具,第一册,巧用纸餐具,互相说一说,动脑想一想,一起看一看,从表现手法上看这两件作品有什么不同,互相说一说,说一说这件作品是用什么材料做的,互相说一说,是用这些纸餐具变出来的,想一想这个小朋友手中的纸餐具能变成什么,动脑想一想,把这。

8、降落伞,人美版四年级美术下册,降落伞的种类：,救生伞,回收伞,投物伞,阻力伞,运动伞,说一说降落伞的形状,圆锥形长方形,说一说伞面上的图案有什么特点,花卉 蔬果 几何 人物 动物,内容,图案是怎样排列的,中心对称式 扩散式 渐变,各样的降落。

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11、11 飞天畅想,认识太空仔细观察，太空中有些什么形状颜色是怎样的,认识太空,认识太空,认识太空,人造卫星,国际空间站,小组讨论：,怎样游太空,飞行器,太空服,酒泉卫星发射中心,太原卫星发射中心,西昌卫星发射中心,长征系列火箭,中国自1956。

12、人美版 四年级 美术 上册,飞 天,制作者;雒芳利,飞天,人美版 五年级 美术 上册 第九课,传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔。

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14、飞天,中国佛教艺术的奇葩,人美版五年级美术上册,敦煌飞天名称的由来:,外国呼神亦为天开始由道教的飞仙而来后来，由于佛教的中国的发展飞天和飞仙才分开，成了敦煌壁画艺术的一个专有名词,敦煌飞天的起源和职能：,起源：不是一位神，而是乾闼婆和紧那罗。

15、飞天,第九课,传说中天歌神乾闼t 婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，。

16、义务教教科书美术 四年级上册 第06课,敦煌,你知道敦煌在哪里吗,读一读书上的小知识，你对敦煌有了哪些了解,让我们一起到敦煌石窟去看一看 考察小组出发喽,你能讲一讲飞天的来历吗,追根溯源,仔细观察：印度早期的飞天有什么特点,印度早期的飞天：。

17、义务教育教科书美术 四年级上册 第7课,你知道外国的天使靠什么飞翔吗,你觉得画中的人在干什么有飞动的感觉吗,小游戏：去掉飞天的飘带,小游戏：让飞天插上翅膀,对比分析:你觉得哪一个飞天飞得更飘逸自如呢,小组讨论：1这身飞天在干什么2你能用一个。

18、飞 天,人美版 四年级 美术 上册 第六课,敦煌莫高窟第258窟南壁上方技乐飞天壁画西魏,飘带与人物动势的关系,对比：她们的动势有什么不同,飞天弯曲飘逸的身形给人柔美凌空飞舞的感受。,螺旋线,弧 线,波浪线,飘带是如何运用曲线表现出的,作业。