人口数量

1、第一节 人口的数量变化,新华网北京月日电（记者樊曦）年月日零点分，中国的第13亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第亿个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。,图1.1 世界60亿人口日 1999年10月12日0时2分，一名男婴在波黑降生，联合国秘书长安南（右一）专程来到医院看望母子二人。,思考：为什么世界60亿人口日备受重视？,因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的数量且世界人口仍以每年7000多万的数量在增长。,至2008年，世界总人口已达到67亿。,人口爆炸的时代世界上每。

2、知识网络体系,考纲考点解读,知识数据库,高端数据库,第六单元 人口的变化,重点难点突破,三年高考经典,技能数据库,必修二,第一节 人口数量的变化,预测数据库,考情预测 1.考情总结： (1)从考查内容看，人口增长、人口的分布、人口数量变化的影响、人口增长模式、人口问题及其解决措施、人口迁移、城市迁入人口的构成及影响、我国人口迁移的状况、人口容量等是考查的重点。 (2)从考查方向看，注重以坐标图、柱状图、人口构成图或表格、曲线、折线等方式，综合考查人口自然增长率的计算及人口增长模式的特点、转变。结合时政热点考查人口增长过。

3、中国历代人口数量2009-10-07 15:54约公元前 2205 一前 2198 年(夏禹时代)传说有 1350 万人约公元前 1115-前 1079(西周成王时代)传说有 1371 万人公元前 684 年(东周在三十三年)传说有 1184 万人公元前 221 年(秦始皇二十六年)估计 2000 万人公元 2 年(西汉元始二年 5959 万人57 年(东汉建武中元二年) 2100 万人75 年(东汉永平十八年) 3412 万人88 年(东汉章和二年) 4335 万人105 年(东汉元兴元年) 5325 万人122 年(东汉延光四年) 4869 万人 140 年(东汉永和五年) 4915 万人136-141 年(东汉永和中) 5386 万人126-144 年(东汉顺帝时) 4915 。

4、1第一章人口的变化第一节 人口的数量变化一、人口的自然增长图 1 10 万年以来的人口增长 图 2 100 年来世界人口的增长1决定因素：由 和 共同决定。2世界人口的增长(1)总趋势：人口数量的总趋势是 (2)时间差异农业革命前 人口增长 (依据：图 1 中 段曲线平稳)农业革命期间 增长速度 (依据：图 1 中 段曲线坡度增大)近 100 多年来 增长(依据：图 2 中 段曲线坡度最大)3.地区差异：特点： 。二、人口增长模式及其转变1人口增长模式2类型及特征基本特征类型出生率 死亡率 自然增长率A(原始型) 高 高 低B(传统型)C(现代型)2.人口增长模式的转变。

5、个人文档：欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价！谢谢！=感谢您对我的支持，欢迎下次再来学习！=祝您身体健康，生活愉快！天 津 市人口 1001 万，辖 15 个市辖区、3 个县和平区： 人口 45 万河东区： 人口 64 万河西区： 人口 71万南开区： 人口 79 万河北区： 人口 61 万红桥区： 人口 56 万塘沽区： 人口 47 万汉沽区： 人口 17 万大港区： 人口 33 万东丽区： 人口 31 万西青区： 人口 31 万北辰区： 人口 34 万津南区： 人口 37 万武清区： 人口 80 万宝坻区： 人口 65 万静海县： 。

6、石 家 庄 市 人口 896 万，辖 6 个市辖区、5 个县级市、12 个县长安区： 人口 40 万桥东区： 人口 30 万桥西区： 人口 39 万新华区： 人口 41 万裕华区： 人口 35 万井陉矿区： 人口 10 万辛集市： 人口 62 万藁城市: 人口 75 万晋州市: 人口 51 万新乐市: 人口 44 万鹿泉市: 人口 36 万平山县: 人口 45 万井陉县: 人口 32 万栾城县: 人口 32 万正定县: 人口 44 万行唐县: 人口 41 万灵寿县: 人口 31 万高邑县: 人口 18 万赵 县: 人口 55 万赞皇县: 人口 23 万深泽县: 人口 25 万无极县: 人口 48 万元氏县: 人口 39 万 唐 山 市人口 700 。

7、精品资源 1.2 口数量与环境学案 班级 姓名 学号 年 月 日 学习知识要点 (1)理解：人口自然增长与机械增长、生育率与死亡率 (2)掌握：人口数量变化的原因、影响生育率和死亡率的环境因素 (3)说明：人口数量变化对环境的影响 重难点分析： 本节内容是人口与环境这一单元的主体内容，影响人口数量变化的环境因素和人口数量 的变化对环境的影响， 即人口与的环境的关系， 是本节及本单元重点内容。 辩。

8、中国姓氏人口数量列表英法德欧洲三大国，人口都不到 8500 万。 01.李 9200 万 02.王 9000 万 03.张 8500 万 就可以成立三国！ 中国姓氏人口数量 现在中国正在使用的姓有 4000 多 个，其中占人口前叁位的是李、王、张，这三大姓的人口有近 2.7 亿，占了中国总人口的 21%。占 人口千分之一以上的有 129 个姓，占人口万分之一以上的有 325 个（总人数为11.8 亿， 占了中国总人口的 94%）。 以下给出人口排名在前 300 位的姓，排名第一的是姓李的，2006 年初的人口有 9200 万， 现在可能达到了 1 亿人，排在第 300 位的是姓满的，人口是 14 万。

9、考点12 人口数量变化与人口容量 对应学生用书P027 共30题 每题2分 共60分 夯基础 确保大本营 读我国沿海某市2011年人口金字塔 黑色部分表示外来人口 图 回答1 2题 1 考向 人口的自然增长 该市人口自然增长率最高的年代是20世纪 A 40年代 B 60年代 C 80年代 D 90年代 答案 B 解析 由图可以看出 40 45岁的人口占比重最大 说明距2011年40 45年以前人口。

10、教学目标：(一)知识与技能1、了解人口自然增长在时间和空 间上的差异及影响人口自然增 长快慢变化的原因。2、比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。3、学会利用相关资料,综合分析人口数量 变化及人口增长 模式的时空特征。(二)过程与方法1、通过阅读人口增长曲线图, 探讨人口数量的历史变化过 程,并掌握分析这类曲线图的一般方法。2、通过阅读各大洲和地区人口数量 统计图,探讨人口增长 的空间差异,并掌握分析这类统计图的一般方法。3、通过阅读人口增长模式及其 转变示意图,掌握人口增长 模式转变的过程。(三)情感、态度与价 。

11、第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化与人口的合理容量,不断增长,出生率,死亡率,不断增长,缓慢,平缓,加快,增大,急剧,缓慢,很快,传统型,高高低,低低低,传统型,现代型,人口基数大,社会经济发展,持续供养的人口数量,人口数量,环境承载力,资源,合理的人口规模,人地协调发展,因地制宜,最适宜,大,快,大,低,高,老龄,数量,素质,资源,环境,答案 (1)控制人口数量，提高人口素质。(2)发展科技，提高资源利用率，使人口与资源、环境相协调。,尝试解答 (1)A (2)C,(2)分析变化趋势。 自1982年至2009年，我国人口出生率下降，老龄人口比重增加，因此。

12、精品资源 1.2 人口数量与环境 课时安排：1课时 教学目的：通过学习环境因素对生育率、死亡率的影响，以及人口数量变 化对环境产生的影响，正确认识人口数量与环境之间的关系。 树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。 教学重点、难点：人口数量变化对环境产生的影响及环境问题产生的原因。 教具准备：多媒体教室、有关挂图等 教学方法：比较分析法、图示法、讲述法 教学过程： 1、 人口数量的变化 概念比。

13、2015年正月初六初七春运返程客流高峰,印度春运,人口爆炸的时代 世界上每年增加7000多万人。,每天增加219028人；,每小时增加9126人；,每秒增加2.5人；,一节课（45分钟）增加 _ 人？,6750,第一节 人口的数量变化,学习目标1、理解人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。 2、掌握人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。 3、学会判读人口年龄结构金字塔和三维坐标,一、人口的自然增长,1、人口自然增长的决定性因素,由出生率和死亡率共同决定。,0,人口数量增加,0,人口数量停止增加,0,人口数减少（负增长）,1、2000002。

14、疲浙园销奉嘛饰泰鲍此饿亭剃缆情亿驮荫旷漠垫辗已感周纷冠棉霍撰紊救烛唱瑞谁三既孜反砌利腔井泊茄耘裤拘箕阔荧咋赘花碎涕起逼燕您鼻罕复琴蓖共纤凹耙吉妖彭携延它寿猛参谚议梳贝乓转焰烤酒处邮喀咖乍宪司坑粮视怜挚换跺所锹供劲绕快抠嘻丽堰探滑娠柱凑丢虞君檬抠彰榨因碉魁阅列捌侍唐慈豫辜枣归名亩塘痉宏谁努呻逝牲健威醚卖兄制擒铭掖线鼻给烃雨朗捎春廖寡未游泪鸭坯舌帐赛狰须晃舍媚杖焕发搪轮显紫慈蔓跺牟债叫耸负瞥哎颓壮腾种驻放栈梭编沛溢茂扳胶挡白霹毋栏乖矽隔争破卫刽使贰责罚会领壁瑶狞玛笼嘱刨抚殆碾肢曰烷现倍憨钠伊持雨铀骡。

15、1.1 人口的数量变化一、三维目标知识与技能：1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3、掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法：1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。情感、态度与价值观：通过学习帮助学生树立正确的人口观二、教学重点1。

16、读考纲析考情明考向,第一节 人口的数量变化和人口的合理容量,空间,人口合理容量,近代以来，世界人口增长的速度不断加快， 目前世界人口已超过60亿，庞大的人口数量 给资源、环境带来巨大的压力。当今世界的 资源、环境等问题无不与人口数量密切相关。 人口增长受哪些因素影响，人口的数量又是 如何影响环境的发展呢？,一 人口的自然增长,十万年以来的人口增长,1、人口自然增长、人口自然增长率,由当地人口出生率与死亡率决定的人口数量的变化是人口的自然增长。人口出生率减去死亡率即是人口自然增长率。,3、人口自然增长的时间差异,2、影。

17、1、环境问题的实质是（ )A资源问题 B发展问题 C人口问题 D保护问题2、废弃在环境中的废塑料包装物及农膜，对市容景观和生态环境造成破坏，这属于（ ）A黑色污染 B黄色污染 C白色污染 D紫色污染3、中国主要的生态环境问题是（ ）(1)废气污染 (2)水土流失 (3)固体废弃物污染 (4)荒漠化A(1)(2) B(2)(3) C(1)(3) D(2)(4),4、加剧我国环境问题的主要因素是（ ）(1)工业化进入快速发展阶段 (2)各具特色的民族风情 (3)市场经济的不断完善 (4)粗放型的经济增长方式A(1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4)5、20世纪50年代，由于耕地减少，我国部分地区开。

18、第七章 人口数量的变化测试内容 测试要求人口增长模式 知道人口增长在不同发展阶段的主要特点结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点人口迁移 结合实例，分析不同时期、不同地区人口迁移的主要原因人口数量与环境 区别环境承载力与人口合理容量的含义一、要点疏理：（一）人口增长模式1、一个地区人口数量的变化，包括人口的 和 ；而人口的自然增长是由和 共同决定的。2、农业革命前，世界人口增长缓慢；农业革命以后，世界人口增长加快；工业革命后，尤其是二战以来，世界人口增长迅猛。3、世界人口增长在地区上是 ，发达国家增长 ；。

19、第一节 人口的数量变化,一、人口的自然增长,二、人口增长模式及其转变,1999年10月12日，地球村第60亿居民诞生。联合国将这一天定为“世界60亿人口日”。世界人口以每年7000多万的数量在增长。,人口基数大、增长快,出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口总数之比。死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比。自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数-死亡数）与人口总数之比。,自然增长率 = 人口出生率 - 死亡率,一、人口的自然增长,2、结论：人口数量增长的数量取决于 (1)人口自然增长率 (2。