人教新课标一年级数学上册 6.2加减法课件

1、10 的加减法首先，本节课教师能根据低年级儿童喜欢小动物的心理特点，创设生动有趣的教学情景贯穿全课，极大地吸引学生参与探索活动。如：以格林童话主人公小熊嗒嘀嗒情景引入分苹果；以打老鼠游戏进行巩固练习等。其次，教师注重让学生通过动手操作，独立。

2、10 的加减法致力于改变学生的学习方式与教师的教学方式，培养学生自主学习，合作交流的态度和习惯，全课以学生为主体在教师引导下的积极的学习活动，使学生在丰富的数学学习活动中感受到数学的有趣与有用，体现了新课程标准的基本要求。本堂课以凑 10 。

3、厦门市前埔南区小学第一册作业四一年 班 姓名 成绩 一边数边作记号，并认真书写。二画一画，比一比。比 少 3 个 或5 6 33 5 41 22 33 1 4 7 05 6 24 61 70 52四看算式，先画 ，再写得数。25 63 61。

4、6和7加减法,7,3 4 ,6 3 ,算一算,3,7 1 ,6,6,2 4 ,6 4 ,2,5 2 ,7,1 5 ,6,7 4 ,3,7,1,6,7,6,1,看图列式 我能行,73,4,74,3,6,1,5,6,5,1,填一填,7,3,4,。

5、6和7加减法,7,3 4 ,6 3 ,算一算,3,7 1 ,6,6,2 4 ,6 4 ,2,5 2 ,7,1 5 ,6,7 4 ,3,7,1,6,7,6,1,看图列式 我能行,73,4,74,3,6,1,5,6,5,1,填一填,7,3,4,。

6、人教新课标一年级数学上册,10的加减法的练习,10的加减法的练习,你拍1，我拍9，我们都是好朋友，你拍2，我拍8，团结起来力量大，你拍3，我拍7，我们从小爱学习，你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，你拍5，我拍5，55凑成一双手。,。

7、第一册,0的认识和有关0的加减法,2,2,1,2,1,0,生活中的0,0,0还表示起点，它比1小，所以排在1的前面。,0,0,0,儿歌,数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。,4 0 ,4, ,你知道每个鱼缸有几条。

8、89的认识,和加减法,人教新课标一年级数学上册,学习目标： 1. 使同学们认识数字8和9。 2. 使同学们学会计算关于89的加减法。 3. 能够熟练正确地计算有关89的算式。,图中你能看到些什么数一数。,8,9,1,2,3,4,5,6,7,。

9、89的加减法应用,厉志成 改编,9,3,6,6,9,3,6,2,一共有几个 ,6,2,8,8,8,3,8,3,5,还剩几只 ,5,6,3,9,8,4,1.,6,6,8,9,7,8,7,9,2,8,2,3,。

10、10以内数的加减法,人教新课标一年级数学上册,教学目标,1通过练习，使同学们在已有经验的基础上学会口算有关10以内数的加减法。2培养同学们初步的观察抽象概括动手操作能力和语言表达能力，培养创新意识。,只,只,7只,只,6盆,盆,玫瑰花2朵，。

11、,个,2 4 6,4 2 6,7个,还剩几棵,7 3 4棵,6个,树上还有几个石榴,6 3 3 个,只,一共多少只蝴蝶,5 2 7只,2 5 7只,仔细观察，轻松填空,7个,7,2,5,5,2,7,7,1,6,看图写算式,7,6,1,看图写。

12、0的认识和加减法,人教新课标一年级数学上册,1. 使同学们准确体验并认识0。2. 通过同学们的活动，理解有关0的加减法的含义，掌握有关0的加减法的计算方法。,教学目标,0,0就表示起点。,0在1的前面。,鱼 ,31 2,32 1,33 0,。

13、10的加减法,改编,拍 手 歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真亲密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五凑成一双手。,看图你想起了什么,10,10,9,1,8,8,8。

14、0的加减法,人教新课标一年级数学上册,1. 使同学们准确体验并认识0。2. 通过同学们的活动，理解有关0的加减法的含义，掌握有关0的加减法的计算方法。,教学目标,问：现在笼里有几只小鸟,你会列出算式吗试一试。,一共 只,3,4 0 4,0 。

15、10 加几和相应的减法年班 姓名一 魔力圆圈。1在 里填 或 。166 9 108 15 177 8132 15 143 19 154 132在 里填或 。12 315 17 413 19 51410 717 16 106 15 510二 。

16、10 加几和相应的减法年班 姓名一 魔力圆圈。1在 里填 或 。166 9 108 15 177 8132 15 143 19 154 132在 里填或 。12 315 17 413 19 51410 717 16 106 15 510二 。

17、1120加减法,102,12,122,10,210,12,1210,2,加数,加数,和,被减数,减数,差,算一算一共有几根小棒。可以怎样列式,103,310,一共有13根，去掉右边的3根，左边有几根可以怎样列式,133,一共有13根，去掉左。

18、1120加减法,102,12,122,10,210,12,1210,2,加数,加数,和,被减数,减数,差,算一算一共有几根小棒。可以怎样列式,103,310,一共有13根，去掉右边的3根，左边有几根可以怎样列式,133,一共有13根，去掉左。