人教新课标四年级数学下册期末试题 3

1、（人教新课标）四年级数学下册期末检测题班级 姓名 分数 一、填空。(每空一分，共 18 分)1.六百二十四亿六千零九万，写作( )，改写成用“亿”作单位的数约是( )亿。2.6.502 读作（ ） ，其中“2”在（ ）位上，它表示 2 个（ ） 。3.0.048 里面有( )个千分之一。4.12 千米 50 米=( )千米 8.04 平方米=( )平方米( )平方分米5.把 4.987 精确到百分位是( )，四舍五入到十分位是 ( )，保留整数是( )。6.把 10.35 扩大 100 倍得( ), 再缩小 1000 倍是( )。7.一个数除以 35 商是 16，余数是 15。这个数是（ ） 。8.直角三角形中其一个锐角是 65。

2、四则运算 年级四年级 单元 第一单元 课时 第一课时主备单位中心小学 主备教师 使用教师课题四则运算（同级） 课型 新授主备教师设计 使用教师修改教学目标知识目标：通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算顺序能力目标：初步培养学生用综合算式解决问题的能力。情感目标：通过自主探索，发现学习的乐趣。重、难点重点：掌握四则运算的计算方法。难点：运用综合算式解应用题。教学准备教学课件创设的主要问题情景同学们，冬季你最喜欢的活动是什么？是啊，滑冰与滑雪是我们最喜爱的运动，今天我们一起来解决这方面的问题可以吗？合作探究。

3、人教版四年级数学下学期期末试卷班级姓名分数一、我是口算小能手(每题 0.5分，共 10分)32.819= 0.5117= 24030= 10000.8=3.060.2= 0.671.24= 8125= 76.28=8.20.01= 9923= 504= 51000=0.429.5= 65254= 0.08100= 100.5=1.820.63= 4.51.5= 10.63= 23199=二、我是填空小专家(每空 1分，共 21分)1.名数的改写：25米 60毫米=( )毫米 150 分=( )时( )分3.45平方米=( )平方米( )平方分米 15 吨 60千克=( )千克2.等腰三角形的顶角。

4、数学广角 3教学目标：知识与技能：1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。过程与方法：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。情感、态度和价值观：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。重点：体会优化的思想难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教具：图片教学过程：一、情境导入：1、你们。

5、四年级数学期末复习卷班级 姓名 学号 一、直接写得数3.92100= 7.13.08= 7.772.3 0.381000= 78060= 4.57101000 300254= 379.81.2= 8.3（ ）=4.7 100（ ）=8.3 0.0641036二、列竖式计算18.76.87 2.94292.58 7580090三、递等式计算（能巧算的要巧算）2.764362.7 4848150（5025） 6800（3440）12.486.352.65 （613.6234.7）（86.465.3。

6、四年级数学期末质量检测试题一、读懂题意，认真填写。 （每空 1分，共 19分）1、10 个 0.1 是( )；0.32 里面 （ ）个 0.01。2、 324.8 缩小到原来的 是（ ） ，4.6 扩大到原来的 1000 倍是（ ） 。3、由 8 个百、7 个一、9 个十分之一和 4 个百分之一组成的数是（ ） ，读作（ ） 。4、 在里填上“” 、 “”或“ ”。2.5132.52 5.3 千克530 克 680 厘米6.80 米5、在列式计算时，如果要改变运算顺序，就要使用（ ）6、根据 16.7210.026.7,写出一道加法算式是（ ）,再写出一道减法算式是（ ）7、 3.08 吨 =（ ）千克 0.75 平方米。

7、小数的性质教学要求 1.掌握小数的性质。2.应用小数的性质改写小数。3.培养学生的创新意识和能力。难点重点 使学生掌握小数的性质 教学媒体 投影一、复习引入。1.把 1 米平均分成 10 份，每份是（ ）分米，是 米。2.把 1 米平均分成 100 份，每份是（ ）厘米，10 厘米是 米。3.把 1 米平均分成 1000 份，每份是（ ）毫米，100毫米是( )米。师：这是以前学过的分数的知识，今天，我们将利用它来研究小数的特性有兴趣吗？二、自主学习，合作探究。1.动手操作。量出 0.1 米，010 米，0.100 米的纸条。师：你发现了什么？生：它们一样长。2.电。

8、位置与方向教学目标1.知道两物体相对的位置关系。2.根据位置解决实际问题。3.培养学生的空间观念和解决问题的能力。难点重点正确解决实际问题。 教学媒体设计者教学设想一、创设情景，激发兴趣。（出示）早晨起床，面对太阳，说一说你身边的方向。下午，放学回家，面对太阳，说一说你身边的方向。我们的位置不同，方向也不同。二、指导练习。1.出示教材第 25 页第 3 题图。（1）看图，说说，你读懂了什么？（2）图中告诉了“北”的方向，说一说“东、西、南”在哪儿？图标 1 厘米代表多少米？2.说说小玲去书店所走的方向和路程，填表。方 。

9、人教新课标四年级数学下册期末试题一、我会填了。 （20 分）1.把“1”平均分成 100 份，其中 1 份是 ，也可以表示（ ） ；其中 23 份是 ，也可以表示（ ） 。2.由 7 个 0.1 和 2 个 0.01 组成的数是（ ） ；它是一个（ ）位小数。3.掷硬币的游戏规则是：正面朝上甲赢，反面朝上乙赢。这个规则归甲乙双方是否公平？（ ）因为正面朝上与反面朝上的可能性（ ） 。4.把 40.0300 小数末尾的“0”去掉化简后是（ ） ；把 0.4 扩大到原来的 100 倍是（ ） 。5.下面是航模比赛飞行时间纪录表，根据规定：飞行时间越长，成绩越好。请你判断第一名是。

10、人教新课标四年级数学下册期末试题一、填一填。 （23%）1. 三角形按角可分为（ ）三角形、 （ ）三角形和（ ）三角形。2. 306900 改成用“万” 作单位的数是（ ）万，把 387330000 改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。3. 由 9 个十、38 个百分之一组成的数是（ ） ，它是一个（ ）位小数。4. 0.08 扩大到原数的（ ）倍是 8， 42 缩小到原数的 是 0.042。5. 一个等腰三角形，它的一个底角是 35，它的顶角是（ ） 。6. 7.096 保留两位小数约是（ ） ，精确到十分位约是（ ） 。7. 一个两位小数四舍五入后是 9.5，这个两位小数最大是（ ） ，。

11、（人教版）四年级数学下册 期末试题 3班级 姓名 得分 一、填空1、75 厘米是 1 米的( )分之( )，用小数表示是( )米。2、0.46 是由( )个 0.1 和( )个 0.01 组成的。3、一个三角形，两边的和为 a，另一边为 b，则 ab(填“”或“”)。4、把 6.4 改成“千分之一”为单位的数是( )。5、一个小数的小数点向左移动两位，再扩大 1000 倍后是 42.5，原来这个小数是( )。6、43574343=43（5743），这是运用了( )。7、540 厘米=( )米 600 千克=( )吨4、6 米=( )米( )毫米 5 元 9 分=( )元8、把 0.56、0.065、0.565、0.656、0.6 这些数按从大到小的顺序。

12、 一、填空（23分）1. 三角形按角可分为（ ）三角形、 （ ）三角形和（ ）三角形。2. 306900改成用“万”作单位的数是（ ）万，把387330000改成用“亿 ”作单位的数是（ ）亿。3. 由9个十、38个百分之一组成的数是（ ） ，它是一个（ ）位小数。4. 0.08扩大到原数的（ ）倍是8， 42缩小到原数的（ ）是0.042。5. 一个等腰三角形，它的一个底角是35，它的顶角是（ ） 。6. 7.096保留两位小数约是（ ） ，精确到十分位约是（ ） 。7. 一个 两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ） ，最小是（ ） 。8. 9020千克（ ）吨 32. 76千米。

13、（人教版）四年级数学下册 期末试题 3班级 姓名 得分 一、填空题。 （每题 2 分，共 20 分）1、4 分米=（ ）米 50 厘米=（ ）米 5 元 4 角 3 分=（ ）元 3吨 25 千克=（ ）吨2、4.807 的 4 在（ ）位上，表示（ ）个（ ） ；7 在（ ）位上，表示（ ）个（ ） 。3、0.07 的计数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的计数单位。4、一个等腰三角形的顶角是 50 度，它的底角是（ ） 。5、公园在超级市场的东面，超级市场在公园的（ ）面；小明家在文锋家的西南面，文锋家在小明家的（ ） 。6、一根木料长 21 米，把它锯成 3 米长的一段，每锯一段要。

14、四年级数学下册期末测试题一、填空1、0.5 里面有（ ）个十分之一，18 个百分之一用小数表示式（ ） 。2、30 个 0.1 是（ ） ，9.68 缩小 1000 倍是( ).3、等边三角形边长时 0.2 米，周长是（ ） 。4、9.0968 保留一位小数是（ ）保留两位小数是（ ） ，保留整数是（ ） 。5、620 平方米=（ ）公顷，2 厘米=（ ）米6、写出等腰三角形个部分的名称：7、 填上适当的数： ( )( )( )( )( )( )8、9、四边形是（ ）度， 正六边形是（ ）度10、下图有（ ）几个三角形11.连一连：12、可能是（ ）厘米二、判断1. 321-73+27=321-(73+27) （ ）2. 任意。

15、5335最新人教版四年级数学下册期末检测试卷班级 姓名 等级 一、填一填。 1由 9 个百、5 个十、36 个百分之一组成的数是（ ） 。 20.06 扩大原数的（ ）倍是 6；37 缩小到原数的（ ）是 0.037。3一个等腰三角形，它的一个底角是 40，它的顶角是（ ） 。43.097 保留两位小数约是（ ） ，精确到十分位约是（ ） 。57020kg（ ）t 14.25km（ ）km（ ）m3kg260g=( )kg 960 = ( )2d6.125404=（125），运用了（ ）99aa=（） ，运用了（ ）7.龟和鹤共有 100 个头，350 只脚。龟有（ ）只，鹤有（ ）只。8. 如右下图，一张。

16、小学数学四年级期末考试模拟卷（第一学期）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级得分这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！一、我会算：(共 36 分)1、直接写得数：（每题 1 分）40070= 32040= 1560= 6378=1540= 160080= 72009= 640804=63470= 2540= 100-67= 1242=2、用竖式计算：（每题 2 分）50746= 26568= 84035= 76219=3、简便计算： （每题 2 分）872125 10236 499949 900254、递等。

17、植树问题总课时教材内容117 页 上课时间 第 1 课时主备教师韩科杰教学要求1知识与技能目标：让学生理解有些数学问题只计算不一定对，要考虑它的合理性。2.过程与方法目标：培养学生用画线段图分析解决实际问题的能力。3.情感与态度目标：培养学生运用数学解决实际问题的能力。难点重点教学重点：正确解答实际生活问题。教学难点：正确解答实际生活问题。教学媒体 投影一、创设情境，引入新课。春天到了，阳光明媚正是植树好季节。美化环境，造福人类是我们每个人应尽的责任。但你们可知道，在植树活动中还有不少有趣的数学问题呢！二、探。

18、简单的统计教学目标：1.使学生认识复式折线统计图，进一步明确折线统计图的特点和作用，经历收集、整理数据和用复式折线统计图表示数据整理结果过程。2.使学生能根据绘制出的复式折线统计图分析数据的反映的一些简单事实，能作出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实际问题的一种策略和方法。3.使学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系及其在生活中的应用。教学重点：使学生会看统计图表，会制作简单的统计图，学会看图回答有关问题。教学难点：绘制复式统计图第一课时 复式折线统计图教学内容：教材第 23-24 页例题、。

19、人教新课标四年级数学下册期末试题姓名 班级 分数 一、填一填。（23 分）1. 三角形按角可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。2. 306900改成用“万”作单位的数是（ ）万，把 387330000改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。3. 由 9个十、38 个百分之一组成的数是（ ），它是一个（ ）位小数。4. 0.08扩大到原数的（ ）倍是 8， 42 缩小到原数的 是 0.042。15. 一个等腰三角形，它的一个底角是 35，它的顶角是（ ）。6. 7.096保留两位小数约是（ ），精确到十分位约是（ ）。7. 一个两位小数四舍五入后是 9.5，这个两位小数最大是（ 。

20、人教新课标四年级数学下册期末试题一、填一填。 （23%）1. 三角形按角可分为（ ）三角形、 （ ）三角形和（ ）三角形。2. 306900 改成用“万”作单位的数是（ ）万，把 387330000 改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。3. 由 9 个十、38 个百分之一组成的数是（ ） ，它是一个（ ）位小数。4. 0.08 扩大到原数的（ ）倍是 8， 42 缩小到原数的 是 0.042。5. 一个等腰三角形，它的一个底角是 35，它的顶角是（ ） 。6. 7.096 保留两位小数约是（ ） ，精确到十分位约是（ ） 。7. 一个两位小数四舍五入后是 9.5，这个两位小数最大是（ ） ，最。