人教新课标三年级数学下册课件 简单的数据分析 5

1、笔 算 除 法,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 使同学们在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算。2. 进一步培养同学们的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。,4,2,1,4,2,1,2,4,2,1,2,4,2,1,2,4,2,1,2,4,2,1,2,4,2,1,2,4,2,1,2,6,5 1,3,小兔子拔萝卜,2,1,8,8,4,4,1,8,2,7,2,2,。

2、简单的数据分析,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习简单的数据分析，同学们要通过搜集整理身边的数据，感受学习数学的乐趣与价值，能够应用数学解决实际的问题。,莉莉,305班最喜爱的饮料统计表,从统计表中，你可以获取哪些信息？,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,(1)我们班最多人喜欢哪种饮料？最少人喜欢哪种饮料？(2)如果让你去买，怎么买？,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,根。

3、简单的数据分析,三年级下,统计,同学们，要上课了你们准备好了吗？,2408 562 6047005 999 813,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。,上周我们超市卖了多少矿泉水呀？,情景创设,这是上周的销售记录。,李阿姨,张经理,销售记录,阳光超市上周的销售记录,你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,品 牌,数量箱,新知探索1,我们一起。

4、3.1 简单的数据分析一、根据统计表，回答问题。某商店一周饮料销售情况统计表品牌 A B C D数量/箱 15 30 40 101哪种品牌的饮料销售大些？哪种品牌的饮料销售量小些？答：C 品牌的饮料销售量大些，D 品牌的饮料销售量小些。2你认为下周应多进哪种饮料？答：应多进 C 品牌的饮料。二、我会填。某小区 14 号居民楼 6 月份用水情况统计表。楼号 1 2 3 4用水量（吨） 120 140 150 130（1）14 号楼共用水（ 540 ）吨。（2） （ 3 ）号楼用水最多。（3） （ 1 ）号楼用水最少。（4）3 号楼比 1 号楼多用水（ 30 ）吨。（5）14 号楼平均每楼用水（。

5、3.1 简单的数据分析一、根据统计表，回答问题。某商店一周饮料销售情况统计表品牌 A B C D数量/箱 15 30 40 101哪种品牌的饮料销售大些？哪种品牌的饮料销售量小些？答：C 品牌的饮料销售量大些，D 品牌的饮料销售量小些。2你认为下周应多进哪种饮料？答：应多进 C 品牌的饮料。二、我会填。某小区 14 号居民楼 6 月份用水情况统计表。楼号 1 2 3 4用水量（吨） 120 140 150 130（1）14 号楼共用水（ 540 ）吨。（2） （ 3 ）号楼用水最多。（3） （ 1 ）号楼用水最少。（4）3 号楼比 1 号楼多用水（ 30 ）吨。（5）14 号楼平均每楼用水（。

6、人教新课标三年级数学下册,简单的小数加、减法,学习目标,1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。2.同学们能够比较熟练地笔算小数加、减法。,热闹的文具超市,察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？,( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？,1元2角减6角等于6角。,1.2 - 0.6 = 0.6（元）,（1）脑筋大转弯比校园科幻便宜多少元？,（2） 各买一本书，10元钱够不够？,6.80 3.40 = （元）,3.40,6.80 + 3.40 = （元）,10.20,答：10元钱不够。,答：便宜3.40元。,填表：,+ =,6.8,2.2,10.1,填表：, =,1.2,0.8,0.9,儿童乐园-博物馆,10公里以内票价1元，。

7、简单的数据分析教学目标：小学资源网 www.xj5u.com1. 知识目标：会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2. 能力目标：初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3. 情感目标：加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。教学准备：例 1 用：每人一张空白的统计图（纵向） ，四人小组一张空白的格子图。例 2 用：师准备一些不同单位的空白统计图。 （1 小格分别表示。

8、3.1 简单的数据分析一、根据统计表，回答问题。某商店一周饮料销售情况统计表品牌 A B C D数量/箱 15 30 40 101哪种品牌的饮料销售大些？哪种品牌的饮料销售量小些？答：C 品牌的饮料销售量大些，D 品牌的饮料销售量小些。2你认为下周应多进哪种饮料？答：应多进 C 品牌的饮料。二、我会填。某小区 14 号居民楼 6 月份用水情况统计表。楼号 1 2 3 4用水量（吨） 120 140 150 130（1）14 号楼共用水（ 540 ）吨。（2） （ 3 ）号楼用水最多。（3） （ 1 ）号楼用水最少。（4）3 号楼比 1 号楼多用水（ 30 ）吨。（5）14 号楼平均每楼用水（。

9、第三单元 统计简单的数据分析教学目标：1.会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2.初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3.加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。教学准备：例 1 用：每人一张空白的统计图（纵向） ，四人小组一张空白的格子图。例 2 用：师准备一些不同单位的空白统计图。 （1 小格分别表示 1 厘米、2 厘米、5 厘米、10 厘米、20 厘米的。

10、简单的数据分析教学目标：【知识教学点】1.使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。2.会分析各种不同的统计图。【能力教学点】培养学生的观察、分析和动手能力，进一步体会统计的意义。教学重点使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。会分析各种不同的统计图。教学难点起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。教学过程：一、创设情境1、我们学校的校医非常关心我们同学的身体健康，经常要了解我们同学的体重，身高等， （出示班级座位图）如果老师想要了解三（5）班第一组 6 位同学的身高的。

11、简单的数据分析素质教学目标：【知识教学点】使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。【能力教学点】会分析各种不同的统计图。【德育教学点】培养学生的观察、分析和动手能力，进一步体会统计的意义。教学重点：使学生学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。会分析各种不同的统计图。教学难点：起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。教学过程：一、创设情境1、我们学校的校医非常关心我们同学的身体健康，经常要了解我们同学的体重，身高等， （出示班级座位图）如果老师想要了解三（5）班第一。

12、简单的数据分析 教学目标： 1 .知识目标： 会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数 据完成统计图。 2 .能力目标： 初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理 解数学与生活的紧密联系。 3 .情感目标： 加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。 教学准备： 例1用：每人一张。

13、（人教新课标）三年级数学下册 简单的数据分析及答案一、食堂运来 5袋煤，它们的重量分别是 99千克、104 千克、110 千克、96 千克、101 千克。求平均每一袋煤重多少千克？二、今年四个学生的父亲的年龄分别是 42岁，39 岁，38 岁，41 岁。求四位父亲的平均年龄。再过十年，年龄大的父亲比年龄小的父亲大多少岁？三、有四棵杏树，每棵产量如下表：（单位千克）杏树编号 平均每棵产量 98 80 76 82 84（）平均每棵的产量是多少？（）产量最多的比产量最小的多多少千克？四、饮料厂 2000年四个季度的产量如下：(吨)季度 第一季度 第二季度 第。

14、（人教新课标）三年级数学教案 下册简单的数据分析教学内容：简单的数据分析（横向条形统计图）例 1，练习十第 1 题（第 1 课时）教学目标：1）会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图2）初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系3）加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流教学准备：例 1 用：每人一张空白的统计图（纵向） ，四人小组一张空白的格子图教学过程： 一、创设情境，复习旧知A：出示情境图及统计表，让。

15、统 计,简单的数据分析,人教新课标三年级数学下册,学习目标,同学们学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。会分析各种不同的统计图，培养同学们的观察、分析和动手能力，进一步体会统计的意义。,20,30,40,2008年3月1622日矿泉水销售量统计表,A,B,C,D,你认为应多进哪种矿泉水？,纵向条形统计图,横向条形统计图,64,1,2,试补充下面的统计图。每格代表多少厘米？,2,试补充下面的统计图。每格代表多少千克？,李明,王芳,赵兰,刘玉,0,28,32,36,40,34,38,42,30,第一小组学生体重统计图,李琴,体重/千克,中国10岁儿童身高、体重的正常。

16、简单的数据分析,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1.会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2.初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。,上周矿泉水销售记录,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,矿泉水销售情况统计表,A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,30,45,25,10,五种动物的最高时速统计图,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,千米/时,马,大象,狮子,猎豹,猫,72,40,8。

17、人教新课标三年级数学下册,简单的数据分析,教学目标,1.会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2.初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 3.加强同学们提出问题、解决问题能力的培养，充分引导同学们自主探索、合作交流。,冷饮店矿泉水的一周销售量：,请你根据这个表中的信息绘制一个统计图。,你信吗？这个统计图还可以这样绘制：,DCBA,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 数量/箱,横向条形统计图,冷饮店矿泉水一周销售量统计图,DCBA,0 5 10 。

18、简单的数据分析,人教新课标三年级数学下册,教学目标,1.会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2.初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系3.加强同学们提出问题、解决问题能力的培养，充分引导同学们自主探索、合作交流。,少儿节目,体育赛事,影视节目,综艺娱乐,你喜欢哪类电视节目呢？,下面是调查59儿童最喜欢的电视节目的数据：,你能根据这些数据制成条形统计图吗？,59名儿童最喜欢的电视节目统计图,人数/人,节目类型,0,5,10,15,20,25,30,35,40。

19、,简单的数据分析,人教新课标版三年级数学下册,矿泉水销售统计图,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,A,B,C,D,你认为应多进哪种矿泉水？,第一组：第二组：第三组：第四组：,.,. . . . . .,比一比哪一小组的红旗最多,比一比哪一小组的红旗最多,第四组第三组第二组第一组,0 5 10 20 25 30 35 40 45 50 55 （数量 /面）,第四组第三组第二组第一组,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 数量/面,看图回答问题：1、一个方格代表（ ）面小红旗。2、你认为哪一组做的最好？3、哪一组应该再努力？4、你还能提出哪些问题？,5,横向形统计条图,第四组第三组第。

20、简单的数据分析,授课班级 三年级三班 执教 八仙镇中心小学教师 张毅,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2. 初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，理解数学与生活的紧密联系。,餐厅老板的问题：不知上学期小卖部矿泉水的销售情况是怎样？,这是去年的销售统计。,上学期买了多少矿泉水？,你会根据上面的统计表画出统计图吗？,统计图还可以这样画，你能补充完整吗？八仙镇中心小学小买部去年矿泉水销售量统计图,如果你是采购员，你认为应进哪种矿泉水？,八仙。