人教新课标品德与社会四年级上册我们的生命课件

1、人教新课标 四年级品德与社会上册,我的 邻里乡亲,每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。,说说图上邻里之间是怎样相处的。,各种各样的邻里关系,各种各样的邻里关系,来，尝尝我们家的桃子。,各种各样的邻里关系,请你也来讲一讲你与邻里的故事。,你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。,说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。,我出差这些天，多亏你照顾萍萍。,别客气,快进来，在我家坐一会儿。,张奶奶,我忘带房门的钥匙了。,谢谢您！,明天楼道里要通煤气，家里可。

2、（人教新课标）四年级品德与社会上册练习题第一单元 珍爱生命3呵护我们的生命辨一辨1体育锻炼是浪费时间，只要吃得好，不锻炼一样身体棒棒的。 （ ）2体育锻炼太浪费时间，又累人，还不如看看书呢！（ ）3上体育课时，不小心被人踩了一脚，我生气地就是对他一拳。 （ ）4路边上的烧烤好好吃，尽管一路上都是灰尘，我还是天天买。 （ ）5不干不净，吃了没病！（ ）。

3、人教新课标 四年级品德与社会下册,交通与我们的生活,想一想，交通给我们带来了哪些方便和好处？,一、谈生活 话交通,交通给我们生活和快捷工作带来了方便。,我爸爸妈妈上班、下班要乘坐公共汽车！,一、谈生活 话交通,交通使我们生活的范围扩大了，人 们拥有了更多与外部联系的机会。,我们村有很多人到外地打工，可见世面了！,一、谈生活 话交通,交通拉近了人们的交流， 拉近了人与人之间的距离。,欢迎远方的客人来。,一、谈生活 话交通,交通使我们有可能品尝到其它地方的特产。,我们内地人也能吃上海鲜 。,一、谈生活 话交通,交通不仅带来。

4、人教新课标 四年级品德与社会上册,呵护我们的身体,你得了癌症，已经是晚期了。,我一点也吃不下去。,他得的不是癌症，只是一般的囊肿。,啊！我感觉好多了！,想一想：为什么医生的一句话，会使这个病人发生那么大的变化。,如实记录你一周之内的情绪变化情况，写明原因后画上最能反映你情绪的脸谱。,周一：因为 ，我（ ） 周二：因为 ，我（ ） 周三：因为 ，我（ ） 周四：因为 ，我（ ） 周五：因为 ，我（ ） 周六：因为 ，我（ ） 周日：因为 ，我（ ）,小组讨论：当你高兴和不高兴的时候，身体会出现什么不同的状况？,举例说说，什么样。

5、人教新课标 四年级品德与社会上册,呵护我们的身体,身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它，它就能工作得更好，生命存在的时间也就更长。,你有哪些好的生活习惯，用表演的方式给同学看，让同学猜一猜是什么。,良好的生活习惯对我们身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么坏处？,小组讨论：一个人想健康地生活、 一个少年儿童想健康地成长的“秘诀” 是什么？,今天我坐诊,我知道巧克力吃太多不好，可是一吃起来，就总吃不够。,一有好看的电视节目，我就想把它看完。,我知道。

6、人教新课标 四年级品德与社会上册,呵护我们的身体,身要健，须锻炼。良好的体魄是锻炼出来的。你是不是经常参加体育锻炼？你常参加哪些体育活动呢？,在社区的健身场所中你比较喜欢哪些运动器械？,人们晨练都有哪些方式？,你对坚持体育锻炼有什么新的认识吗?,你认为他们说得对吗？饮食和看书可以代替体育锻炼吗？,体育运动锻炼是浪费时间，只要吃得好，即使不锻炼，照样会棒棒的。,体育锻炼的时间还不如多看几页书呢！,每天锻炼一小时为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全有必要和有益的。你可以这。

7、美丽的生命教学目标1.让学生从小懂得动植物和人一样都是有生命的。2.初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。3.感受体验动植物的生命的美丽。教学重点初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。教学难点感受体验动植物的生命的美丽。教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等教学过程（一） 、新课导入。昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这。

8、,第一单元 珍爱生命 第2课 我们的生命,我们在妈妈肚子里要待10个月呢！一个多月的时候我们只有315毫米！,两个多月的时候，开始有了手和脚的雏形。,四个多月的时候，全身长满了胎毛。,到九个月的时候，我们已经有50厘米长、2.5千克重了。,你们采访过自己的妈妈吗？她怀你的时候有什么反应和感受？家人又是怎么做的？,我们还在妈妈肚子里时，家人就倾注了这么多的心血和汗水，所以我们要爱护自己的身体。,生命的降临,我觉得生命是伟大的，创造生命的人更伟大。我们确实应该感谢他们千辛万苦地把我们带到这个世界上，所以我们要珍爱自己的生。

9、珍爱我们的生命教学反思品德与社会课程以培养品德良好、热爱生活、乐于探究的儿童为目标，新课程倡导的是教师应该是学生学习活动的组织者、引导者、参与者，教师要运用多种教育教学手段指导学生自主、合作和探究学习，注意开发利用生活化的教学资源进而挖掘生命教育的内涵，透过生活事件强化感悟生命的教育。因此，在本课中，我通过创设良好的教育教学情境、结合课文选择典型性和具有探究价值的案例，设计丰富多彩的学生活动让学生通过课堂的学习和各种活动体验、从认识生命到感悟生命，了解如何实现并延伸生命的价值，在教学实施中，本课。

10、珍爱生命之水,八年二班主题班会,一桶水的故事,1刷牙时不关水龙头； 2洗澡涂肥皂时不关水龙头； 3自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理； 4. 洗衣服时不用手搓而只用水冲； 5. 在公共浴室洗澡后“人离水未关“ 6. 夏天的时候同学们相互打闹泼水玩 7劳动冲拖布时为了干净就先放在水下一直冲。,节约用水我有高招,倡议书 1、树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，养成良好的用水习惯，宣传节水的必要性，遇见浪费水的行为，及时加以制止和劝阻。 2、节约用水，提高生活用水利用率。 3、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时报告有关部门。 4。

11、 四年级上品德与社会评课 - 我们的生命人教新课标 今天有幸能够学习 xx 市 xx 区松树小学赵 xx 老师的微课我们的生命，这节微课所涉及的科目是人教版四年级品德与社会。 我反复学习了两次让我领略了赵老师的风采与特色。可以说又是一次收获满满学习。从赵老师的这节微课，我再次体会了微课不微、微中见大。整体来看赵老师的这节微课能够重视学生知识学习的同时；更加注重情感的教育。是一节有血有肉、。

12、,我们的生命,生命属于谁？,同学们，你知道自己的生命是怎么来的吗？是谁给了你们生命呢？,答案当然是我们亲爱的爸爸妈妈！,我的成长经历,课堂讨论： 我什么时候学会走路？ 我什么时候开始换牙？ 什么时候开始会说话？ 什么时候开始会穿衣服？ ,我的成长经历,在成长过程中父母都为你做了些什么呢？ 分享一下在成长过程中你印象深刻的父母爱你的故事吧。,说一说！,同学们都能感受到爸爸妈妈给你们的爱，那么你们有什么话想对他们说呢？,说一说！,我的成长经历,生命只有一次！,同学们，我们要来说一件很严肃的事情，那就是：我们的生命只有一。

13、美丽的生命,人教新课标 四年级品德与社会上册,生命的对话,分小组扮演三大“家族”：动物、植物、人类，并介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么，以及本“家族”与其他生命“家族”的关系。进一步讨论：如果没有了生命，世界将会怎样。,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,它们也需要爱,故事会我和我的动（植）物朋友,故事会我和我的动（植）物朋友,故事会我和我的动（植）物朋友,故事会我和我的动（植）物朋友,故事会我和我的动（植）物朋友,故事。

14、人教新课标 四年级品德与社会上册,呵护我们的身体,身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它，它就能工作得更好，生命存在的时间也就更长。,你有哪些好的生活习惯，用表演的方式给同学看，让同学猜一猜是什么。,良好的生活习惯对我们身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么坏处？,小组讨论：一个人想健康地生活、 一个少年儿童想健康地成长的“秘诀” 是什么？,今天我坐诊,我知道巧克力吃太多不好，可是一吃起来，就总吃不够。,一有好看的电视节目，我就想把它看完。,我知道。

15、我们的生命教学目标：1.通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。2.了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。教学重点、难点、关键点：重点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。难点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。关键点：通过探自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。课前准备：1.调查访谈：（含采访记录）找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照。

16、人教新课标 四年级品德与社会上册,我们的生命,受精卵,胚胎,找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。,当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。,在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？,想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？,当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。

17、人教新课标 四年级品德与社会上册,我们的生命,受精卵,胚胎,找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。,当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。,在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？,想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？,当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。

18、人教新课标 四年级品德与社会上册,我们的生命,受精卵,胚胎,找一找妈妈怀孕前、怀孕时、现在的照片。,当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎么做的。,在你出生的那一天，你的家人是怎样度过的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？,想一想：我们的生命仅仅属于我们自己吗？,当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从初生的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长为一名小学生，这其中凝结了家人多少的关爱与付出。