人教新课标六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候3

1、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-我们手拉手人教新课标 我们手拉手是人教版实验教材品德与社会五年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第三课。我们同在一片蓝天下，有着共同的利益，共同的追求。科技发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天我们手拉手。改革开放历经三十周年，中国已加入世贸组织，并成功举办奥运会，此课编写主旨在于从小培养学生的一体化意识，为全世界的和谐相处铺平道路，让学生在课堂上初步体会。

2、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-放飞和平鸽人教新课标 放飞和平鸽是鄂教版实验教材品德与社会六年级下册第二单元我们爱和平中的第三课。本单元是以当前国际社会人们面临的两大主题和平与发展为载体，让学生去感受战争的苦难，体会和平的美好，以及世界人民相依相存的关系。作为任教品社课程的教师，除了钻研，熟悉教材之外，还要特别注意以下三个方面的关系：一是充分做好课前准备，收集相关的资料（包括文字、图片及视频资料） ，这样才能丰富教学内容；二是把收集。

3、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-我们手拉手人教新课标 我们手拉手是人教版实验教材品德与社会五年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第三课。我们同在一片蓝天下，有着共同的利益，共同的追求。科技发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天我们手拉手。改革开放历经三十周年，中国已加入世贸组织，并成功举办奥运会，此课编写主旨在于从小培养学生的一体化意识，为全世界的和谐相处铺平道路，让学生在课堂上初步体会。

4、人教新课标六年级品德与社会下册拓展资料第二单元 人类的家园第三课 当灾害降临的时候地震地震是一种破坏力很强的自然灾害，除了地震直接引起的山崩、地裂、房屋倒塌、沙化液化、喷沙冒水之外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等灾害。由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的伤害，往往会造成比地震直接损失更大的灾难。 20 世纪以来中国的大地震1.宁夏海原 8.5 级地震（1920 年 12 月 16 日） 。据有关资料记载，地震时北京“电灯摇动，令人头晕目眩” ；上海“时钟停摆，悬灯。

5、（人教新课标）六年级品德与社会下册教案第二单元 人类的家园第三课 当灾害降临的时候教学目标：1.通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。2.了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。3.体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。教学过程：一、导入教学同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫它们像凶残的魔鬼，肆虐。

6、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会说课-战争风云下的苦难人教新课标 今天我说课的题目是战争风云下的苦难 。本节课我将从八方面来说。一、说教材：战争风云下的苦难是人教版品德与社会小学六年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第一课。这课研究的内容主要是“从儿童眼中看战争”和“战争带给人们的灾难” 。 在课堂教学中让学生通过收集整理、分析和运用社会信息，学会运用简单的学习工具探索问题，从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决。

7、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会说课-战争风云下的苦难人教新课标 今天我说课的题目是战争风云下的苦难 。本节课我将从八方面来说。一、说教材：战争风云下的苦难是人教版品德与社会小学六年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第一课。这课研究的内容主要是“从儿童眼中看战争”和“战争带给人们的灾难” 。 在课堂教学中让学生通过收集整理、分析和运用社会信息，学会运用简单的学习工具探索问题，从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决。

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9、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候人教新课标 一、关注学科的特点，认真选择学习方法。品德与社会课是“学”的课程不是“教”的课程，应立足于让学生在活动中获得经验，为此在本课中授课教师主要引导学生通过以下方法学习： 搜集整理资料，了解灾害的形式，进而深入思考产生感悟。 体验、交流、讨论、演示法，加深对灾难的理解，认识到灾害的不可抗拒性。 在老师创设情境下进行实践、演练，增强学生自悟能力。二、巧设活动环节，在学生的交流中，激发。

10、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候人教新课标 在品德与社会课程标准中，小学生的安全教育是其中的重要内容。 当灾害来临的时候从地震和洪水两方面入手,以一个活动的引导者身份出现引导学生正确了解、认识灾害，并懂得如何科学逃生、坚守生命、自救互救等。大大提高了学生生的创新意识，培养学生的创新思维，并坚定同学们战胜自然灾害的信心。考虑到教学的完整性和教育性，我把本课教材顺序打乱，没有按照原来的顺序安排教学，把“无情的灾害”和“灾。

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15、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候人教新课标 在品德与社会课程标准中，小学生的安全教育是其中的重要内容。 当灾害来临的时候从地震和洪水两方面入手,以一个活动的引导者身份出现引导学生正确了解、认识灾害，并懂得如何科学逃生、坚守生命、自救互救等。大大提高了学生生的创新意识，培养学生的创新思维，并坚定同学们战胜自然灾害的信心。考虑到教学的完整性和教育性，我把本课教材顺序打乱，没有按照原来的顺序安排教学，把“无情的灾害”和“灾。

16、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候人教新课标 在品德与社会课程标准中，小学生的安全教育是其中的重要内容。 当灾害来临的时候从地震和洪水两方面入手,以一个活动的引导者身份出现引导学生正确了解、认识灾害，并懂得如何科学逃生、坚守生命、自救互救等。大大提高了学生生的创新意识，培养学生的创新思维，并坚定同学们战胜自然灾害的信心。考虑到教学的完整性和教育性，我把本课教材顺序打乱，没有按照原来的顺序安排教学，把“无情的灾害”和“灾。

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18、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-战争风云下的苦难人教新课标 战争风云下的苦难是人教版品德与社会小学六年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第一课。这课研究的内容主要是“从儿童眼中看战争”和“战争带给人们的灾难” 。 在课堂教学中让学生通过收集整理、分析和运用社会信息，学会运用简单的学习工具探索问题，从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决问题。本课之初我首先用一段南京大屠杀的片段，给学生一个感官的刺激，让。

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20、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-当灾害降临的时候人教新课标 当灾害降临的时候是小学品德与社会 （人教版）六年级下册三单元第二课的内容。本节课做到了“三个有效”： 1.“三维目标”的有效融合。借助小组现场表演、师生点评、模拟灾难情景剧等活动，让学生掌握一些基本的科学自救和互救的方法；在自学、对学、小组学习和展示中，学生的合作学习能力、与人交流的能力得到了较好地锻炼；通过看美国五角大楼逃生视频，讲身边的故事和课外搜集的事例，让学生明白了在。