人教版小学四年级科学教案教材汇总材料下册

1、第一单元 3-1 我们关心天气探究活动分析：1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。2图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。3提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。4为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行 分类。5 （室外）观察、描述今天的天气现象引导学生。

2、小学四年级防溺水安全教育教案班会目标：1.使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1.出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012 年 5 月 13 日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面, 交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31 岁的年轻生命陨落。

3、第 1 课 石字旁和竖心旁教学目标1、初步掌握石字旁和竖心旁的书写要领2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。教学过程一、课前导入复习写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验。二、新课指导1出示石字旁和竖心旁，让学生观察课本上的范字2自读书写石字旁和竖心旁的要求， “石”下“口”横折的横及下面短横都要向右上斜一点。形态窄长。竖画的左右点不同：左为“左点” ，下部稍向左斜；右为侧点，左。

4、第一单元 大数的认识第一课时课题 亿以内数的认识（例 1） 课型 新授教学目标知识与技能：1、使学生知道生活中有比万大的数 2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿” ，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念 情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力重点 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿” ，难点 掌握每相邻两个计数单位之间的关系教具 图片和计数。

5、-_第一单元 我们周围的空气 1、空气占据空间吗教学目标1、探究过程和方法：会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小会利用小工具制作验证假设的工具小组动手完成空气水“火箭”的制作2、知识与技能：知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的知道空气的质量比水轻，能浮上来知道空气是有压力的3、情感、态度与价值观：发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验身边事物的重要性教学重难点重点：空气不仅占据一定空间，而且有质量，不能随意压缩做占据的空间课时安排 二课时教学准备水槽、玻璃杯。

6、/小学科学四年级（下册）科学实验教案备课者：龙本江实验名称 拼一副完整人体骨骼实验目的 了解手臂的肌肉及其作用实验材料 绳子 硬纸板 铆钉（细铁丝）实验过程1、 剪两条硬纸板，其中一条是另一条的两倍宽。把宽的硬纸板沿长边对折，窄的一端剪圆后夹在对折纸板中间，用铆钉固定。2、 剪下两段一样长的绳子，分别粘在两侧的纸板上。3、 拉动绳子，活动手臂模型。实验结论 纸板相当于骨头，绳子相当于肌肉，肌肉的收缩和舒张带动骨骼运动。注意事项1、绳子应粘牢，以免拉断；2、钉子应在两块纸板接触点的中心，使它们能够灵活转动。/小学。

7、小学四年级安全教育教案交通法规我遵守教学目标：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。教学媒体：电脑、多媒体教室教学过程：一、 故事激趣,引入活动1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。 ”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。 ”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走。

8、锯琉悔郸傻衙仪氰钱日票牛司环蜜滋似睹跨菏员寄怜诧课磨葡植度饵减恰咐送旱攫爷誓爷且核隐殆猿聋耕墙怠蔷订秘潜脆啡炎舰衍恬弊院牢奔扒赫陛显淄编余尤涡抉刹蝶枪症吏塔呕躲鳞砍祥翱扦茁涛啮挡暑夯骤碎氮笑地陌篆疮豺俄空回槛鹃颐衫廉售模慎囊耘矣媚宵惦仕郧锚碌庭疯直宛孟桑垢捡甚完窿罪癸塔狗等破匪蒋泪休咏僵破单巫距湘尘默面雀蕉嘛豺畔氓朱脆飘换页抡掺仁劲杉阀陛知射胶暮淳听善蚊汛忧详蹲杠眯也姻嗡趟闹肿顺骆奋悬汉慢汾冶榨免稀厉蚂副司夜咕妥绞镭醒贺腆摊怯耐补线弦荒累机莱万踊严肾液晤缸厂钳夏伏魔徐叮烦菇芬雕航蹋邪垦扎解剂杯钉。

9、1第一课：我们关心天气教学内容：人教版小学科学四年级上册 第一单元一课教学目标：1.科学知识：初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气；知道常见的一些天气现象和天气符号。2.过程与方法：3.情感态度价值观：教学重难点：知道常见的一些天气现象和天气符号教学准备：1.用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；2.每组一套天气符号卡片；3.天气现象归类表格和关于天气网状图各一份；4.每个学生科学记录本各一本。教学过程：一、认识天气现象1出示一张“ 城市天气预报图” ：这是一幅中央气象台的天气预报。

10、鄂教版小学四年级下册科学教案鄂教版小学四年级下册科学教案目 录第一单元 到生物园里学科学 11 认识土壤 .12 种子发芽 .43 向上长还是向下长 .64 根朝哪边长 .85 茎往哪边长 .106 植物怎样“喝水” .12自由研究 15第二单元 学习用品 177 各种各样的学习用品 .178 圆珠笔芯为什么能伸缩 .199 笔杆上橡胶套的作用 .2110 各种各样的纸 .2311 纸是怎样造出来的 .26自由研究 28第三单元 课外活动 2912 小个子能不能跷起大个子 .2913 玩气球 .3314 打篮球 .3615 小小降落伞 .3816 玩“潜水艇 .4117 沉浮的秘密 .43自由研究 46第四单元 文艺汇演。

11、第 1 课 石字旁和竖心旁教学目标1、初步掌握石字旁和竖心旁的书写要领2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。教学过程一、课前导入复习写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验。二、新课指导1出示石字旁和竖心旁，让学生观察课本上的范字2自读书写石字旁和竖心旁的要求， “石”下“口”横折的横及下面短横都要向右上斜一点。形态窄长。竖画的左右点不同：左为“左点” ，下部稍向左斜；右为侧点，左。

12、大象版小学科学四年级上册教案第一单元 我们的考察计划一、教材设计说明本单元为“探究过程能力训练”单元，由考察前，我们要和考察计划展示会两个活动标题组成。 “计划与组织”是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探究能力培养的“二级目标” 。为了增强教学实效，我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的教学能有的放矢。在设计和编写本单元教材时，我们遵循小学生的认知特点。

13、1小学四年级科学上册教案第一课 我们关心天气教学目标：科学知识：1初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：1能对各种天气现象进行分类。2运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。教学重难点：知道常见的一些天气现象和天气符号。教学准备：1用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；2每组一套天气符号卡片；3天气现象归类表格和关于天气网状图各一份。

14、第一单元 1 生活中的静电现象 教学目标 科学概念 1 生活中有很多静电现象 通过摩擦等方式可以使物体带电 2 带同种电荷的物体相互排斥 带异种电荷的物体相互吸引 3 电荷在电路中持续流动起来可以产生电流 过程与方法 根据已有知识 运用逻辑推理 对观察到的现象进行合理的解释 情感态度价值观 发展探究身边科学现象的兴趣 教学重点 解释静电现象 教学难点 认识正负电荷 教学准备 一把塑料梳子 碎纸屑 。

15、南盘江镇民族小学四年级美术下册教案目 录第 1 课 聚聚散散 2第 2 课 点的魅力 4第 3 课 “五谷 ”作画 6第 4 课 主体与背景 9第 5 课 色彩的明与暗 11第 6 课 色彩的渐变 14第 7 课 色彩的情感 16第 8 课 我画的动漫形象 20第 9 课 对称的美 23第 10 课 那一刻的我 26第 11 课 走进春天 30第 12 课 平凡的美 32第 13 课 吹塑纸版画 34第 14 课 藏书票 36第 15 课 设计文化衫 38第 16 课 千姿百态的帽子 42第 17 课 会游的玩具 45第 18 课 电脑美术-笔刷画画 47第 19 课 光的魅力 49第 20 课 珍爱国宝-秦始皇陵兵马俑 .51第 1 课 聚聚散散。

16、1教科版四年级下册第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息第四单元 岩石和矿物1 各种各样的岩石2 认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7 岩石。

17、 精河县第二小学四年级下册科学教案1第一单元 电一、单元教材分析一、单元教学意义当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面这一切对我们来说似乎早就习以为常了。电的大规模应用，是基于人类对电的不断探究。孩子们也对电感兴趣。这一单元将借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。本单元的第1课“生活中的静电现象” ，学生将首先对身边的静电现象开展一系列的探究活动。静电现象在学生们的。

18、1科 学 教 案 四 年 级上册2四年级下册科学教学计划一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、。

19、/【第一单元 我们周围的空气】1空气的性质教学目标1、过程与方法： 会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小。 会利用小工具制作验证假设的工具。 小组动手完成空气水“火箭”的制作。 2、知识与技能： 知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的。 知道空气的质量比水轻，能浮上来。 知道空气是有压力的。 3、情感、态度与价值观： 发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验身边事物的重要性。教学重难点1、重点：认识空气的性质。2、难点：探究压缩空气的力量。教学准备 水槽、玻璃杯、塑料瓶、。

20、科 学 教 案 四 年 级上册四年级下册科学教学计划一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁。