人教版小学三年级数学上册三位数减两三位数的笔算教案

1、三位数减三位数的减法练习题1) 966-746= 2) 955-778= 3) 913-244= 4) 660-397= 5) 592-351= 6) 846-511= 7) 654-152= 8) 874-757= 9) 489-52= 10) 496-383= 11) 707-646= 12) 432-404= 13) 803-703= 14) 931-571= 15) 688-579= 16) 985-158= 17) 233-137= 18) 949-810= 19) 782-767= 20) 201-148= 21) 814-522= 22) 365-17= 23) 457-6= 24) 560-361= 25) 977-222= 26) 667-237= 27) 827-184= 28) 970-891= 29) 974-190= 30) 425-368= 31) 699-226= 32) 696-472= 33) 720-308= 34) 664-120= 35) 622-586= 36) 739-635= 37) 692-301= 38) 48。

2、加法（1）,万以内的加法 和减法（二）,人教版数学三年级上册,算一算,3 8 0+5 5 0,0,3,9,1,相同数位对齐，从个位加起。,为什么百位上不是8？,几百几十加几百几十怎样笔算？,十位相加满十向百位进1，百位上35进位19。,你能提出什么数学问题吗？,怎样列式？,从个位加起。,从哪一位加起？,271122,2 7 1 + 1 2 2,3,9,3,393（种）,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,2 7 1 + 3 1,3,0,2,27131,302（种）,1,十位写0向百位进1。,怎样列式？,十位上3710， 怎么写？,我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？,比一比,刚才学习的这两道题 有什么。

3、第四单元：万以内的加法和减法（二）,三位数减三位数（连续退位）,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,国产电视动画片生产情况总计表,1、你能提出一个数学问题并解答吗？,2、你能提出一个用减法解决的数学问题并解答吗？,一、创设情境，引入新知,413158,5,255（部）,5,2,笔算减法时应注意什么？,答：2005年比2004年计划多生产255部动画片。,2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年 计划生产413部国产电视动画片。2005年比2004年计 划多生产多少部动画片？,二、自主探究，掌握算法,403158,个位。

4、估算三位数加、减三位数,万以内的加法 和减法（一）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、复习1、说说下列各数的近似数 395 289 698 702 611 806 801 9972、口算 200+500= 800-600= 700+100= 1000-500=,800700,400500,900500,330150,420110,190160,1500,900,400,480,310,30,看谁都能算正确。,这些题目你们是 怎样计算的？,整百数相加、减，可以先把百位上的数 相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。,196接近,200,387接近,400,518接近,500,221接近,200,下面这些数接近哪个整百数？,下面这些数接近哪个整。

5、三位数减三位数笔算减法 【教学内容】人教版小学数学三年级上册第四单元 41 页例 1、例 2。【课程标准描述】1.能计算三位数的加减法。2.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义做出解释。【学习目标】1.通过创设情境、迁移类推、交流等环节，理解减法的算理，能解释具体算式的算理。2.通过独立试算、小组合作和质疑交流等环节，会计算三位数减三位数的减法，能说清楚退位减法的计算过程。3.通过讨论梳理，经历计算法则的形成过程，能简单描述减法的计算法则，能比较熟练准确地进行计算。【学习重点】理解减法的算。

6、1人教版三年级数学上册教案连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退 1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的 1。教学过程：一、复习1、口算： 807 358 634 267 2、笔算： 5427 7935 提问：笔算减法要注意什么？二、新授（一） 、教学例 1师：放假了，同学们都喜欢去旅游，在我国云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆明。请同。

7、1人教版小学三年级数学上册教学设计练习课教学内容：练习课（练习九 7、8、9、10、11）教学目标：1、能正确计算三位数的加减法。2、能较熟练计算连续退位减法。3、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯。教学重点：能应用法则准确地计算三位数的加减法。教学难点：能较熟练地进行三位数连续退位减法的计算。教学步骤：一、复习笔算下列各题。690+30= 287+73= 320-280= 473-178=说说两道加法题有什么区别？两道减法题有什么区别？说说每道题的计算过程。二、练习过程1、验算上面的第 2 小题和第 4 小题2指名板演，集体订正2、完成 P45 7学。

8、 三位数加两、三位数的笔算【学习内容】人教版小学数学三年级下册第四单元 37 页例 1 例 2【课程标准描述】能计算三位数的加法。【学习目标】1.通过观察情境图，分析题目中的信息，学会提出数学问题，并能正确选择解答方法，列出算式。2.借助已有的学习经验，能够小组合作，正确列出竖式计算三位数加三位数的不进位加法，并能合作完成计算过程的讲解，理解计算方法和算理。3.运用第（1）小题的学习经验，独立完成三位数加三位数进位加法的计算，理解计算过程，能够讲解计算过程，加深对算理的理解。4.通过对比的活动，能总结三位数加三位。

9、估算三位数加、减三位数,万以内的加法 和减法（一）,800700,400500,900500,330150,420110,190160,1500,900,400,480,310,30,看谁都能算正确。,这些题目你们是 怎样计算的？,整百数相加、减，可以先把百位上的数 相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。,一、复习旧知,196接近,200,387接近,400,518接近,500,221接近,200,下面这些数接近哪个整百数？,一、复习旧知,二、探究新知,（一）阅读与理解,可以怎样解答呢？,问题是什么？需要利用哪些信息？,问题是：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？,要想解决这个问题。

10、1人教版小学三年级数学上册教学设计第四单元 万以内的加法和减法（二）一、万以内加法第 1课时 三位数加两、三位数的笔算教学内容：例题 1、2，练习八 1、2、3教学目标：1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。3、让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。4、培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、。

11、1人教版三年级数学上册教案两位数连续进位加教学目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。教学重点：能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。教学难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进 1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的 1。教学过程：一、复习准备，导出新知。1、口算： 师：笔算不进位加法要注意什么呢？（相同数位对齐，从个位加起。 ）导入新课 。 （板书课题：两位数连续进位加）二、探索。

12、1人教版三年级数学上册教案三位数加两、三位数的笔算教学内容：例题 1、2，练习八 1、2、3教学目标：1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000 以内进位和不进位的三位数加法。2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。3、让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。4、培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。 教学难点：理解笔算加法的算理。教学。

13、1人教版小学三年级数学上册教学设计第四单元 万以内的加法和减法（二）两位数连续进位加第一课时： 教学目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。教学重点：能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。教学难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进 1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的 1。教学过程：一、复习准备，导出新知。1、口算： 师：笔算不进位加法要注意什么呢？（相同数位对齐，从个位加起。 。

14、1人教版三年级数学上册教案连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、会解答相关应用题。3、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退 1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的 1。教学过程：一、 复习列竖式计算45968= 702564= 963804=（学生独立计算，集体订正）二、 新课例 3：一部手机 500 元，一个 mp3 的价格是 185 元，手机比 mp3 贵多少元？1、学生读题2、列出算式 5001。

15、1人教版小学三年级数学上册教学设计三位数减两、三位数的笔算教学内容：三位数减两、三位数（二）（例题 3，练习九 4、5、6）教学目标：1、能正确计算三位数的连续退位减。2、使学生在解决实际问题的过程中，熟悉连续退位减的计算法则，并会验算。3、培养学生计算认真仔细的态度。教学重点：能正确笔算三位数减三位数的连续退位减。教学难点：掌握连续退位减的计算法则。教学步骤：一、导入算一算：768-527 327-152说说你是怎么算的？今天继续学习三位数减三位数。二、探究新知1、出示问题：22004 年计划生产 158 部国产电视动画片，2005 。

16、1人教版小学三年级数学上册教学设计二、万以内减法三位数减两、三位数的笔算教学内容：三位数减两、三位数（一）（例题 1、2，练习九 1、2、3）教学目标：1、让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。2、使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的能力。3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。教学重点：能正确笔算三位数减两、三位数。教学难点：理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。教学。

17、1人教版三年级数学上册教案三位数减两、三位数的笔算教学内容：三位数减两、三位数（二）（例题 3，练习九 4、5、6）教学目标：1、能正确计算三位数的连续退位减。2、使学生在解决实际问题的过程中，熟悉连续退位减的计算法则，并会验算。3、培养学生计算认真仔细的态度。教学重点：能正确笔算三位数减三位数的连续退位减。教学难点：掌握连续退位减的计算法则。教学步骤：一、导入算一算：768-527 327-152说说你是怎么算的？今天继续学习三位数减三位数。二、探究新知1、出示问题：2004 年计划生产 158 部国产电视动画片，2005 年计划生。

18、1人教版小学三年级数学上册教学设计连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退 1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的 1。教学过程：一、复习1、口算： 807 358 634 267 2、笔算： 5427 7935 提问：笔算减法要注意什么？二、新授（一） 、教学例 1师：放假了，同学们都喜欢去旅游，在我国云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆。

19、1人教版小学三年级数学上册教学设计连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、会解答相关应用题。3、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退 1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的 1。教学过程：一、 复习列竖式计算45968= 702564= 963804=（学生独立计算，集体订正）二、 新课2例 3：一部手机 500 元，一个 mp3 的价格是 185 元，手机比 mp3 贵多少元？1、学生读题2、列出。

20、1人教版三年级数学上册教案三位数减两、三位数的笔算教学内容：三位数减两、三位数（一）（例题 1、2，练习九 1、2、3）教学目标：1、让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。2、使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的能力。3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。教学重点：能正确笔算三位数减两、三位数。教学难点：理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。教学步骤：一、导入大家喜欢。