长方形面积的计算素质教育目标:(一)知识教学点:1使学生理解长方形面积计算公式的推导过程,掌握长方形面积的计算公式。2使学生利用长方形面积的计算公式正确进行长方形面积的计算。(二)能力训练点:1能应用所学知识解决有关长方形面积的实际问题。2通过对长方形面积公式的推导,培养学生的动手操作和抽象概括能力
人教版四年级数学上册 长方形正方形面积的计算及答案一Tag内容描述:
1、长方形面积的计算素质教育目标:一知识教学点:1使学生理解长方形面积计算公式的推导过程,掌握长方形面积的计算公式。2使学生利用长方形面积的计算公式正确进行长方形面积的计算。二能力训练点:1能应用所学知识解决有关长方形面积的实际问题。2通过对长。
2、正方形面积的计算教学目标:一使学生理解并掌握正方形面积的计算方法。二通过正方形面积公式的推导,初步渗透事物之间具有内在联系,并可以互相转化的观点,培养学生思维的深刻性。三培养学生分析推理抽象概括能力和动手操作的能力。教学重点和难点:重点:理。
3、长方形面积的计算三维目标:一初步理解长方形面积计算公式的推导过程,能正确地计算长方形的面积。二在长方形面积计算公式的推导过程中,培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际问题的能力。三在教学中渗透辩证思想函数概念等。教学重点和难点:重点:理解。
4、,长方形和正方形面积的计算,人教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习长方形和正方形的面积计算,同学们要掌握长方形和正方形的面积计算公式,能够正确的计算长方形和正方形的面积。,长方形和正方形面积的计算,复习,导入,例 1,例 2,。
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7、长方形正方形面积的计算教学目标:1使学生初步理解长方形和正方形面积的计算方法,学会运用公式正确地计算长方形正方形的面积。2通过尝试操作讨论等实践活动,推导出长方形和正方形的面积公式。3培养学生的合作精神和分析比较推理抽象概括能力。教学过程:。
8、人教版四年级数学上册 长方形正方形面积的计算二1.一台电视机的外壳的一个面是 44 厘米,宽是 34 厘米。他的面积是多少平方厘米2.有一张方桌,桌面的边长是 7 分米,他的面积是多少平方分米3.计算一下自己课桌桌面的面积4.计算:包数学的。
9、长方形正方形面积的计算三维目标:1.引导学生自己去实验发现长方形的面积计算公式,使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确的计算长方形的面积。2.通过教学培养学生提出问题分析问题解决问题的能力。3.渗透猜测实验验证总结应用的学习方法。
10、长方形正方形面积计算教学目标:知识与技能:掌握长方形正方形的面积计算公式,并能运用公式解决生活中的一些实际问题,同时能估计给定的长方形正方形的面积。过程与方法:通过实际动手操作,使同学们掌握长方形和正方形的面积计算公式,并能解决实际问题。情。
11、人教版四年级数学上册 长方形正方形面积的计算及答案一班级 姓名 分数 一填空1.长方形的面积 ,正方形的面积 。2.一个长方形长是 5 厘米,宽是 3 厘米,面积是 ,周长是 。3.正方形的边长是 分米,面积是 4 平方分米,周长是 分米。。