人教版三年级下册一字多义练习题

1新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题(一)阅读燕子片段,按要求做题。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。1、文段选自_。2、这段主要写了燕子的_。3、按课文内容填空:( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的羽毛( )的燕子 ( )的细雨 ( )的

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1、1新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题(一)阅读燕子片段,按要求做题。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。1、文段选自_。2、这段主要写了燕子的_。3、按课文内容填空:( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的羽毛( )的燕子 ( )的细雨 ( )的柳丝4、这句话运用了( )的修辞手法,把( )比作( ) 。(二)才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来。

2、人教版三年级下册面积单位练习 一、填写合适的单位 1、大拇指指甲的面积大约是1( ) 2、一粒纽扣的面积约是2 ( ) 3、计算机键盘上一个按键面的面积大约是1( ) 4、 成人一个手掌面的面积约是1( ) 5、一张餐桌桌面的面积约是1( ) 6、一个教室地面的面积约是48( ) 7、粉笔盒一个面的面积约是1( ) 8、课桌面的面积大约是40( ) 9、数学书封面大。

3、口算训练 187-17= 75=4200-200=21=205= 67+19= 546=5600+300=80-37= 164= 13+0= 96=80-27=900+200= 728=88= 姓名:26+44= 8000-6000=97=21+45= 66=488=87-35= 29=3100-1000=204= 796154 834246 842=204=56+12= 400-70= 口算训练 271+28= 355= 90+150= 68= 36-18=71=2000+60= 511309 888879 56= 200+180=427= 4000+100= 124222+60= 4618= 姓名:44。

4、1人教版三年级下册(周长面积)练习题一、填空(注意没有单位的要加单位)1、把下表填写完整:2、 长方 形的长是12米,宽是长的一半,这个长方形的周长是( ),面积是( )。3、周长是4分米的正方形,面积是( )。4、正方形的边长扩大2倍,它周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。5、一个正方形的面积是25平方厘米,它的边长是( )厘米,周长是( )6、周长是4分米的正方形,面积是( )。7、一个长方形的长增加 4 厘米,宽减少 4 厘米,它的周长和原来长方形的周长( )(填相等、不相等或不一定相等)8、相邻的两个长度单位之间的进率是( ),每。

5、练习一 姓名 成绩 1 口算下面各题 2005 1206 24006 1005 3200 3507 5005 1006 20002 12004 7007 20005 1604 1203 15003 8008 6309 4004 49007 5406 2 填一填 在 里填上合适的数 40 x 240 8x 32 6x 4200 90 x 490 6x 3600 2x 1400 30 x 2700 8。

6、一课 燕子 姓名 月 日 等级 一、看拼音写词语yn zi j lng zng tin lu gu ( ) ( ) ( ) ( )u r zhn shng yun qun ( )( ) ( )dng yng p jun yn f ( ) ( ) ( ) do tin wi jin yn zu zn g( ) ( ) ( ) ( )二、连线 掠 zhn俊 zng 偶 yng俏 jn 沾 p拂 qio 漾 lu增 f 谱 u三、理解课文填空1、写出燕子外形。

7、三年级下册语文基础练习题1一、看拼音,写词语。sho ko zo o wi xin hun zhn yn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu jn jn y ji chn cn ku hun yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi xin wi w jng yng jio o lin shun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l un qio j ni fn ch x hu zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo zh 。

8、博墨轩小学生生字字帖第 1 页共 3 页人教版小学三年级语文下册生字表(一)1 俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱2 咏 绦 泗 滨3 挨 胀 翩5 秆 绣 赤 褐 衬 衫 泛 锐 饲 翁 峭6 欧 洲 瑞 启 殊 骤 跋 涉 濒 覆 厢7 郁 澈 湛 犁 裸 扩 栋 咆 哮语文园地二 浊 廉 贪 罪 偏 罚 劣9 窟 窿 叼 劝 缠10 魏 弦 悲 惨 愈11 嘱 审 肃 晌 悦 悔13 忧 哀 慰 梭 狂 若14 俱 拄 伍 洪 纠15 嫉 妒 肘 骂 哼 侍 承 缘 谅 瞟 御 戒 尚博墨轩小学生生字字帖第 2 页共 3 页17 迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦18 输 睫 否 恒 拭 捂 拳 竭19 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫语文园。

9、1数学广角搭配(一)同步试题一、填一填1用 4、6 和 7组成不同的两位数,能 组成( )个两位数,它们分别是( )。2用 4、0 和 7 可以组成( )个不同的三位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。33 位小朋友每两个人通一次电话,一共要通( )次话。4一辆客车往返于合肥、南京、上海三地 载客,要准备( )种不同的车票。5 34、35、43、45、53、54这些数是用( )、( )和( )这三个数字组成的。二、选一选1用 5、0、2 可以组成( )个不同的两位数。 A4 B 5 C62我和爸爸、妈妈坐成一排合影,有( )种坐法。 A2 B 4 C63莉莉和她。

10、1、 贝贝的早餐有几种不同的搭配?2、豆豆从家到超市有几条路可以走?3、解决问题。快餐店星期二的菜谱如右图:快餐店规定:一份盒饭可以配一个荤菜和一个素菜。想一想:星期二一共有多少种不同的配菜方法?请你写出来。4.小名从家经过书店才能到学校,小名从家到书店有 3 条路可走,从书店到学校有 5 条路可走,小名从家到学校有几条不同的路可走?饮料:牛奶、豆浆超市豆豆家主食:面包、包子作业搭配中的学问搭配中的学问一、例 1.上装有( )件,下装有( )件。怎样搭配?先想想,再动手连连看!(1)共有多少种不同的搭配方法?( 。

11、填空题 1、用9个边长为1分米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是( )。 2、手掌心的面积大约是30( )。 3、一根36厘米长的铁丝,把它围成一个正方形,这个正方形的边长是( ),面积是( )。 4、长方形的面积等于( )。(2)正方形的面积等于( )。 5、已知长方形的面积和宽,长等于( ) 6、正方形是( )和( 。

12、人教版三年级上册语文总复习选词填空、一字多义一、选词填空1.我和爷爷第一次学种花,三个月后(果然 居然)开花了。2.每当我遇到困难,老师,同学都会给我以热情的(鼓励,鼓舞) 。果然 居然 仍然3.谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在( )爬上来了!4.第二天,列宁来到白桦树下, ( )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。5.小男孩说:“灰雀会飞回来的,它( )活着。 ”、6.老师(吩咐 嘱咐)班委把教室布置好。7.小男孩仔细(商量 打量)着高尔基,裂开嘴笑了。 。 。 。 。 。8. 平坦 平整大石头的。

13、人教版小学三年级语文下册全册的一字多义偶:偶然:偶尔、偶然双数:偶数用木头、泥土等制成的人像:木偶、玩偶漾:水面微微动荡:漾起、荡漾液体太满而向外流:漾出、漾奶掠:轻轻擦过或拂过:掠过、掠影掠夺(多指财物):抢掠、掠取尖:物体锐利的末端或细小的头儿:笔尖、针尖、刀尖声音高而细:尖嗓子、尖声尖气沾:因为接触而被东西附着上:沾满、沾水、沾湿稍微碰上或挨上:沾边儿、脚不沾地圈:圈子:眼圈、圆圈、铁圈在四周加上限制:圈地倦:疲乏:疲倦、倦鸟知返厌倦:孜孜不倦符:代表事物的标记:音符、符号道士所画的图形或。

14、给加点字选择正确的解释 爽:明朗、清亮 舒服、畅快 痛快,率直 1.人逢喜事精神爽( ) 2.强强是一个爽快的人。( ) 熟:A.植物的果实等完全长成:B.因常见或常用而知道得清楚;C.程度深。 1.平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。( ) 2.地里的麦子成熟了。( ) 3.这篇课文我已经背得很熟了。( ) 味道:A.舌头尝东西所得到的味觉:B.气味:C.趣味,情趣。 1.我。

15、人教版小学三年级语文下册一字多义偶:偶然:偶尔、偶然双数:偶数用木头、泥土等制成的人像:木偶、玩偶漾:水面微微动荡:漾起、荡漾液体太满而向外流:漾出、漾奶掠:轻轻擦过或拂过:掠过、掠影掠夺(多指财物):抢掠、掠取尖:物体锐利的末端或细小的头儿:笔尖、针尖、刀尖声音高而细:尖嗓子、尖声尖气沾:因为接触而被东西附着上:沾满、沾水、沾湿稍微碰上或挨上:沾边儿、脚不沾地圈:圈子:眼圈、圆圈、铁圈在四周加上限制:圈地倦:疲乏:疲倦、倦鸟知返厌倦:孜孜不倦符:代表事物的标记:音符、符号道士所画的图形或线条:。

16、三年级语文上册一字多义练习卷班级_ 姓名_给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里填上序号。一、封:密封。用来封东西的纸袋、纸包。古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。量词。1、他收到远方同学的一封信。 ( )2、密密层层的树枝把森林封的严严实实的。 ( )3、信封里放着一枚漂亮的胸针。 ( )二、存:存在;生存。储存;保存。蓄积;聚集储蓄。寄存。保留。结存;余留。心里怀着(某种想法) 。1、 清明上河图现在还完整地保 存存在北京故宫博物院里。 ( )2、我的行李先 存存在这儿,回头再来取。 ( )3、新建的水库已经存。

17、三年级一字多义练习题( 整理好的 ) 班级: 姓名: 1、端: A、事情的开头; B、平举着拿; C、东西的一头; D、端正; E、项目 . (1) 看;前端是 2 米多长的象牙 .( ) (2) 这回;他正端坐着;听爷爷讲故事 .( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人 .( ) 2、故: A、缘故;原因; B 、故意;有意; C 、原来的;目的; D 、意外的事 . 。

18、1三年级下册一字多义练习题班级: 姓名:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是 2 米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( )(3)好客的主人端出食品招待客人。( )2、故:A、缘故,原因; B、故意,有意; C、原来的,目的; D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。(1)经过一番谈话,我觉得受益不。

19、人教版三年级下册一字多义练习题1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是 2米多长的象牙。( )(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( )(3)好客的主人端出食品招待客人。( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )(2)我。

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