人教版七年级地理下册东南亚课件

1、本学期总第 14课时 本单元第 1 课时课题： 第二章 第一节 东南亚（1）,激情导入,如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。,学习目标,1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南 亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山 河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的 分布，马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨林气候和热带季风气候的 特征和分布，以及对当地农业的影响。,自学指导,一、东南亚的范围：包括。

2、第一节 东南亚,范围,中 国,马 来 群 岛,南 海,中南半岛和马来群岛,大洋洲,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,海陆位置：连两大洲，通两大洋的“十字路口”,南北纵列,山河相间,地形特征: 中南半岛,我住江之头， 君住江之尾。 彼此情无限， 共饮一江水。 我吸川上流， 君喝川下水。 、 彼此地相连，依山复靠水。 、 山山皆北向，条条南流水。,山河相间 纵列分布,湄公河平原 是东南亚最大的平原。,马来群岛山岭很多， 地形崎岖，河流短促， 平原较少。多火山、地震。,印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。,我住江之头，君住江之尾。

3、第二节 东南亚,一、“十字路口”的位置,纬度位置:,海陆位置:,“十字路口”,大部分在热带,中 南 半 岛,马 来 群 岛,东南亚范围,东南亚政区,越 南,老 挝,缅甸,泰 国,柬埔寨,马 来 西 亚,印 度 尼 西 亚,菲 律 宾,新加坡,文莱,东帝汶,中国,中南半岛,马来群岛,越 南,老 挝,泰 国,菲 律 宾,缅 甸,柬埔寨,马 来 西 亚,印 度 尼 西 亚,新加坡,文莱,东帝汶,中 国,东南亚处在连接两大洲、沟通两大洋的“十字路口”,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,马来半岛,苏门答腊岛,马六甲海峡,十字路口的咽喉,马六甲海峡,马六甲海峡向东和向西可到达哪些地区？,马六。

4、东南亚的气候,有一个朋友要去东南亚旅游，他准备了许多物品，你觉得他应该带哪些物品去旅游?,伞 防水凉鞋 防晒霜 羽绒服 太阳镜 防暑药品 手套 棉鞋,（伞，防水凉鞋，防晒霜 ，太阳镜 ，防暑药品）,热带季风气候,终年高温， 一年分为旱、雨两季。,热带雨林气候,终年高温多雨。,气候特点,中南半岛,马 来 群 岛,（雨季播种，旱季收获）,（随时播种随时收获）,马来半岛南部,菲律宾群岛,缅甸,泰国,老挝,越南,柬埔寨,新加坡,印度尼西亚,马来西亚,东帝汶,菲律宾,(越南.老挝.泰国.缅甸.柬埔寨.菲律宾. 马来西亚） 马来群岛(马来西亚，新加坡.文莱。

5、,2326N,10S,90E,135E,1、经纬度位置,大部分在热带,一、“十字路口”的位置,亚洲,大洋洲,读图：同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都要通过一个地方，是什么地方呢？ 大家注意一下它的具体位置在哪里？,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,马来半岛,苏门答腊岛,马六甲海峡,“十字路口”的咽喉,马六甲海峡,中 国,马 来 群 岛,南 海,大洋洲,苏门答腊岛,马六甲海峡,十字路口的咽喉马六甲海峡,思考,马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？,日本为什么把马六甲海峡称为海上生命线？,马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从。

6、第二章 了解地区,第一节 东南亚,学习目标,1、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 2、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位，以及锡、石油两种重要矿产的分布 3、掌握东南亚人口分布特征，了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣做出的巨大贡献,东南亚,地理位置,地形与河流,富饶的物产,华人与华侨,自学指导,1、东南亚处于 与 （洲）、 与 （洋）的“十字路口” 2、 海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”，其原因呢？ 3、“花园城市”是 ，其三大经济支柱为 。 4、看图2-6，主要热带经济作物（天然橡胶。

7、我们邻近的国家和地区-东南亚,知识网络我来建,中南,马来,东,热,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,水稻,热带季风,热带雨林,天然橡胶,棕榈油,椰子,蕉麻,南,纵列,北,山河,黄,河流沿岸,东南亚的组成（半岛+群岛）,中 国,马 来 群 岛,南 海,大洋洲,学法点睛,认识某地区，首先结合地图分析其地理位置，主要从纬度位置和海陆位置入手，了解这个地区的位置特点。,亚洲,大洋洲,太平洋,东南亚在世界上的位置,两洲两洋的“十字路口”,位于热带，热量充足,印度洋,“东方十字路口”马六甲海峡,太平洋,印度洋,亚洲,大洋洲,苏门答腊岛,马六甲海峡是欧洲、非洲、。

8、第二节 东南亚,四川省剑门关高级中学 李平相,主页,十字路口的位置,热带气候与农业生产,山河相间与城市分布,热带旅游胜地,东南亚的范围,中国,马来群岛,南海,半岛岛屿,大洋洲,菲律宾群岛,一、十字路口的位置,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,十字路口的咽喉马六甲海峡,苏门答腊岛,P23活动,认识东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性1.读图7.20和图7.24，完成下列要求。（1）找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方位。（2）找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。(3)找出东南亚与中国陆上相邻的国家和。

9、第二节 东南亚,成都市龙泉第七中学校王 条 心,东南亚的位置,东南亚的气候,第一课时,1、纬度位置,大部分在热带,一、“十字路口”的位置,位于热带，热量充足,东南亚的纬度位置,决定了该地以热带为主,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,2、海陆位置：连接亚洲、大洋洲两大洲，沟通太平洋、印度洋两大洋的“十字路口”,读图：同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都要通过一个地方，是什么地方呢？ 大家注意一下它的具体位置在哪里？,亚洲,大洋洲,太 平 洋,印 度 洋,马来半岛,苏门答腊岛,马六甲海峡,3、“十字路口”的咽喉,马六甲海峡,南 海,中 国。

10、欢迎大家走进地理课堂,第七章 我们邻近的国家和地区 第二节 东南亚,7.2 东 南 亚,学习要求： 1、了解东南亚的范围、重要的地理位置及主要国家。 2、理解东南亚的气候特点及对农业生产的影响。 3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物及分布。 4、初步学会自主合作的学习方法，以及尝试运用获得的地理原理对地理事物进行分析。,7.2 东 南 亚,问题导读： 1、说出东南亚的位置和范围。 2、怎样理解“十字路口”的位置？有什么重要性？ 3、完成P28活动1（1），了解东南亚濒临的海洋及相邻的国家及东南亚主要的国家。 4、结合P30活动，说出东南。

11、第二节 东南亚,1、纬度位置,大部分在热带,一、“十字路口”的位置,位于热带，热量充足,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,2、海陆位置：连两大洲，通两大洋的“十字路口”,读图：同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都要通过一个地方，是什么地方呢？ 大家注意一下它的具体位置在哪里？,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,马来半岛,苏门答腊岛,马六甲海峡,“十字路口”的咽喉,马六甲海峡,日本为什么把马六甲海峡称为海上生命线？,马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之。

12、第七章我们临近的国家和地区,我们去东南亚,太 平 洋,南 海,安达曼海,印 度 洋,中南半岛,岛群来 马,马来半岛,马六甲海峡,一、地理位置和范围,1、位置2范围,纬度位置：绝大部分位于,海陆位置,“十字路口”位于 之间,亚洲、大洋州,印度洋、太平洋,马六甲海峡,位于 之间,沟通,被日本称为,马来半岛和苏门答腊岛,太平洋和印度洋,“海上生命线”,中南半岛：唯一内陆国,马来群岛：世界上最大的群岛国家 东南亚人口最多的国家,老挝,印度尼西亚,热带,马六甲海峡,马来半岛,苏门答腊岛,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,。

13、海啸无情人有情，全世界的爱心汇聚这里！,2005年2月4日，海啸遇难者总人数逼近30万，受灾情况最严重的是东南亚地区。我们该如何描述这一地区的位置和范围呢？ 自然环境具有哪些特点？ 为什么火山地震频繁，海啸肆虐？ 人们该如何趋利避害，与“水”“火”相容？,第二章 了解地区,第一节 东南亚,第一节 东南亚,一、东南亚的地理位置,1.海陆位置,位于 洲东南部，东临 洋，西临 洋。南与 为邻。,亚,太平,印度,大洋洲,低纬度,第一节 东南亚,一、东南亚的地理位置,第一节 东南亚,二、东南亚的范围,中 南 半 岛,中国,大洋洲,马 来 群 岛,太平洋,。

14、东南亚,一、十字路口的位置,东南亚 中南半岛（中国以南） （我国山水相连） 马来群岛,马来半岛马六甲海峡之间苏门答腊岛,最短航线必经之地,向东航行 欧洲、非洲 东南亚、东亚各港口,太平洋 海上要道 连接印度洋,二、热带气候与农业生产,东 人口稠密 南 耕地较少 吃 水稻 亚 气候高温多雨,单位面积产量较高的粮食作物水 生产需要投入大量的劳动力 稻生长需要高温多雨的气候因此东南亚有着悠久的水稻种植历史,橡胶 油棕 气候湿热 椰子 世界最大产地蕉麻因此东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一,赤道,10。,北回归线,年降水量大 热带季 。

15、第二节 东南亚,山河相间与城市分布 热带旅游圣地,学习目标,1、了解中南半岛城市分布特点和河流对城市分布的影响。2、了解东南亚发展的旅游业。,教学目标习题,1.东南亚山河的分布特点是什么？ 2.东南亚的河流沿岸对生产和生活有哪些有利条件？ 3.东南亚为什么会成为旅游胜地？ 4.（ ）地区是海外华人和华侨分布最集中的地区。 4.你能介绍一下华人和华侨的概念吗？ 5.华人、华侨对东南亚作了哪些贡献？,一、山河相间与城市分布,1、中南半岛地形特征: 2、河流与城市分布：,（3）纵列分布,（2）山河相间,1、中南半岛地形特征:,（1）由北向南,。

16、东南亚,2326N,0,100E,120E,地理位置,大部分在热带,亚洲,大洋洲,太平洋,印度洋,海陆位置：连两大洲，通两大洋的“十字路口”,读图：同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都要通过一个地方，是什么地方呢？ 大家注意一下它的具体位置在哪里？,马六甲海峡,马来半岛,苏门答腊岛,马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间, 西北端通印度洋的安达曼海， 东南端连接南中国海 . 海峡全长约l080公里， 西北部最宽达370公里， 东南部最窄处只有37公里 是连接沟通太平洋与印度洋的国际水道。 现由新加坡、马来西亚和印度尼西亚三国共同管辖,大洋洲,。

17、第一节 东南亚,完成课本34页“活动”第1, 2, 3题,一、中南半岛和马来群岛,第一节 东南亚,1、位置和范围：,2、中南半岛,得名：,地形特点：,气候：,山河相间，纵列分布,热带季风气候,3、马来群岛,地形特点：,气候：,崎岖，多山，多火山、地震,热带雨林气候,位于中国以南而得名,河流特点：,河流短小、湍急,河流特点：,上游湍急，下游平缓,地处亚欧板块与印度 洋板块的边界，地壳 活跃,完成课本36页“活动”1、2、3、4题,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,1、东南亚的国家与首都,二、马六甲海峡,1、东南亚的国家与首都,2、马六甲海峡,马六甲海峡为何称为沟。

18、第二节 东南亚,导入新课,人民网2014年1月18日讯：由中国东盟商务理事会主办的“东盟2014年度形势分析座谈会”14日在北京举行。来自中国相关政府部门、研究院所的官员和学者就中国与东盟国家如何进一步深化合作、推进中国东盟自贸区升级版建设以及东盟一体化等问题进行了讨论。展望2014年,与会专家们认为这一年里东盟形势将总体平稳,各种机遇与挑战并存。贸易、投资、旅游、金融、交通、农业和能源等多个领域都可成为中国与东盟打造命运共同体的切入点。2015年东盟即将建成共同体,目前东盟一体化建设已经进入冲刺阶段,2014年对东盟十国来说。

19、东南亚,山东省滨州市惠民县李庄镇中学 牛业翠,假如他们的生命还在，你愿意做拯救他们的上帝吗？,息息相关,分 组,小组设计方案,小组合作考察,小组汇报、评价,教师总结补充,1,2,3,4,5,考察五步走,温馨提示：大家根据自己的爱好和特长选择小组加入。,分组行动 合作共赢,1.推选小组长、制定考察方案，明确分工。,2.读取组内考察提示，完善自己的考察方案具体内容。,考察两步走,根据平时表现选择思考敏捷、敢于担当的同学做组长。,根据考察方案，设定不同的角色，具体分派任务。,磨刀不误砍柴工,磨刀不误砍柴工,深思熟虑,纸上得来终觉浅,团结就。