人教版七年级地理上册第五节-发展与合- 2 教案

1、1第 5 章发展与合作单元训练 2一、单项选择题1.世界上面积最大的前三个国家是（ ）A俄罗斯、加拿大、印度B俄罗斯、加拿大、中国C俄罗斯、美国、中国D中国、美国、印度2.在联合国中，维护世界和平与安全的机构是（ ）A安全理事会B联合国大会C经济及社会理事会D国际法院3.下列叙述正确的是（ ）A各国地位应该是不一样的，经济发达的国家利用经济优势统领落后国家B国界是国家实施主权的界线，它决定着国家的领土范围C各国的领海没有明确的界线，邻海国可以任意划定自己的领海范围D人口超过 1 亿的非洲国家是埃及4.主要职能是：减少各国和地区。

2、1发 展 与 合 作课题 第 五 章 发 展 与 合 作执教者 授课日期课 型 新 授 课 教具 课 件教学目标1、知识与技能目标：了解不同地域发展水平的差异， 表现在哪些方面？2、过程与方法目标：通过对发达国家与发展中国家的划分及其特点的分析讨论，学会对比学习地理知识3、情感态度与价值观目标：激发学生学好知识的动力，树立合作 取得更有利地位、为国家繁荣做贡献的理想。教学重点 认识到地域之间的发展差异。教 学难点 各地域发展的差异。教学流程设计 教法学法设计二次备课设计一、教师导学人类共同生活的地球家园中，国家是基本单位。世。

3、 1 第五节 形成气候 的主要因 素 【课型 】新 授课 【课标 要求 】 举例 说明 纬度 位置 、海 陆分布 、地 形等 因素 对气 候的影 响； 用实 例说 明人 类活 动对 气候产 生的 影响 。 【教学 目标 】 1、 联系五 带划 分， 举例 说明 维度因 素对 气候 的影 响； 2、 运用 “ 海陆 气温 日变 化差 异示意 ” 图 和 “ 地形 对降 水影响 示意 ” 图 ， 说 明海 陆因素 对气 候的影 响； 3、 运用“ 庐山 与九 江 7 月 平 均气温 示意 ”图 ， “ 地形 对 降水影 响示 意” 图和 “安 第斯山 脉 南段东 西两 侧气 候差 异示 意”图 ，说 明。

4、1发展与合作课题第五章 发展与合作课型 引领型型新授课 课时 1 课时导学目标1、 通过学习让学生认识不 同地域社会经济发展水平的差异。2、 使学生能够运用地图找出世界上主要的发展中国家和发达国家的分布特点、经济差异及成因3、 让学生能够用实例说明国际合作的必要性和重要性 。重点地区经济差异的原因。难点国际经济合作的意义教学过程教学环节教学内容 任务设计 教师活动 学生活动预见性问题及解决策略复习情景导入：世界上有 190 多个国家，他们有什么差异？为什么有的经济发达，有的落后呢？为了谋求更好的发展，合作是最好的途 径。

5、1发 展 与 合 作课题 第 五 章 发 展 与 合 作 执教者 授课日期课 型 新 授 课 教具 课 件教学目标1、知识与技能目标：了解发达 国家与发展中国家的分布特点，了解国家合作的重要性和必要性。2、过程与方法目标资料分析法、读图分析法、案例感悟法、总结归纳法、谈话交流法。3、情感态度与价值观目标：通过学习国际合作，明确经济全球化的现状，并立志为提升中国的国际地位做准备。教学重点 发达国家与发展中国家的分布特点。教学难点 用实例说明加强国际经济合作的重要性，在合作中争取更好地 位的重要性。教学流程设计 教 法学法设计二。

6、1发展与合作章节（课题）名 称第五章 发展与合作 学时 4-3总课时知识技能发展中国 家和发达国家 发展水平的差异。用实例说明加强国际合 作的重要性。说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。过程方法发 展中国家和发达国家发展水平的差异 。用实例说明加强国际合作的重要性。说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。三维目标情感态度与价值观能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。项目内容 解决措施教学重点发展中国家和发达国家发展 水平的差异。用实例说明加强国际合作的。

7、1第五章 发展与合作【教学目标】1.运用实例比较不同国家的发展水平差异。2.结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。3.通过实例认识加强国际经济合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学习的动力，树立学生为国家繁荣做贡献的理想。【教学重点】1.发展中国家和发达国家的地理分布和发展水平的差异 。2.加强国际经济合作的重要性。【教学难点】发达国家与发展中国家的分布，加强国际经济合作的重要性。【教学方法】读图分析法、小组合作学习，在学案指导下自主学习。【教学准备】查。

8、1发展与合作章节（课题）名 称第五章 发展与合作 学时 4-1总课时知识技能认识世 界地区经济发展是不平衡的；熟 悉世界上各种不同类型的国家及其特点。过程方法能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。三维目标情感态度与价值观正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。项目内容 解决措施教学重点认识世界地区经济发展教学难点认识世界地区经济发展，形成正确的地理观。教学过程设计教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记引入新课。

9、1发展与合作章节（课题）名 称 第五章 发展与合作学时4-4总课时44知识技能复习巩固世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。过程方法能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。三维目标情感态度与价值观正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。项目 内容 解决措施教学重点复习巩固世界地区经济发展是不平衡的；。

10、1第五章 发展与合作习题1发达国家和发展中国家的划分依据是（ ）A人口多少 B面积大小 C政治 制度 D经济发展水平2下列 国家中，属于发展中国家的是（ ）A瑞士 B澳大利亚 C蒙古 D加拿大3国家交往中，发展中国家大量出口的 产品最不可 能的是（ ）A石油 B小汽车 C农产品 D纺织品4下列各组中，属于发达国家的是 （ ）A日本、新西兰 B韩国、印度 C中国、荷兰 D英国、巴西5我国于 2001 年 12 月 11 日正式加入的国际组织是（ ） A世界贸易组织 B亚太经合组织 C上海合作组织 D东南亚国家联 盟6关于国际合作的叙述正确的是（ ）A发展中国国家需要。

11、第五节 生物圈是最大的生态系统解析与测评学习导引为什么说生物圈是一个统一整体？（1）从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受阳光、空气、水的影响。大气环流和水循环的全球性使地球上各个生态系统具有物质上的联系。（2）从空间关系来说，各类生态系统都是相互关联的。（3）从生物因素来说，人类和许多生物都跨越了不同的生态系统，使不同生态系统之间有密切的联系。有毒物质在食物链上的富集各种有毒物质(如铅、汞、镉等重金属以及苯酚化合物、DDT 等)一旦进入生态系统，便进入生物体内，沿着食物链传递。在传递过程中，性质稳定。

12、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页发展与合作课 题 第 五章发展与合作 编 者 单 位教学目标知识与能力：（ 1）能从不同的角度分析国家及地区之间的差异（2）知道国界的划分、意义和领土的含义过程与方法：初步学会阅读世界政治地图，培养对比、分析、辩论的能力情感、态度、价值观：1 使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平谈判是最佳解决方式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。2 坚决捍卫国家领土主权，不允许别国侵犯是每个公民的神圣责任，坚决维护和平。

13、1发展与合作章节（课题）名 称第五章 发展与合作 学时 4-2总课时知识技能认识了解发达国家和反掌中国家及其分布。过程方法能通过识读世界政区分布图，提高 阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。发展中国家和发达国家发展水平的差异。三维目标情感态度与价值观正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。项目 内容 解决措施教学重点认识了解发达国家和反掌中国家及其分布。教学难点能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高。

14、1发展与合作【教学目标】1了解发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2了解发展中国家和发达国家的地区分布特点。3认识加强国际经济合作的重要性，知道主要国际经济组织。【教学重点】1发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2发展中国家和发达国家的地区分布特点。【教学难点】加强国际经济合作的重要性。情景导入 生成问题活动导入，读图(图5.1世界灯光影像图)，按教材活动式课文设计的步骤进行读图讨论，直接进入课题。活动一：学生完成活动导入中的讨论：归纳发达国家与发展中国家划分的依据，根据发展水平的差异，大体上可以把。

15、第五章 发展与合作【教学目标】1了解发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2了解发展中国家和发达国家的地区分布特点。3认识加强国际经济合作的重要性，知道主要国际经济组织。【教学重点】1发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2发展中国家和发达国家的地区分布特点。【教学难点】加强国际经济合作的重要性。情景导入 生成问题活动导入，读图(图5.1世界灯光影像图 )，按教材活动式课文设计的步骤进行读图讨论，直接进入课题。自学互研 生成能力活动一：学生完成活动导入中的讨论：归纳发达国家与发展中国家划分的依据，根据发展。

16、1第五章发展与合作教学目标： （一）培养学生的知识与能力1能从不同的角度认识国家及地区之间的差异。 2正确理解“领土”、“国界”的本质含义。 3了解世界上国家及地区的分布特点。 4.初步学会阅读世界政治地图，能够在地图上查找世界的主要国家。（二）培养学生的情感、态度、价值观1.使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平解决是最佳方式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。2.坚决捍卫国家领土主权，不允许受到侵犯是每个公民的神圣责任。坚决维护世界和平，增强学生热爱祖国，建设祖国的信念。。

17、13发展与合作教学内容第五章 发展与合作 二次备课教学目标一、知识目标：记住世界上面积位于前六位的国家及轮廓，记住世界上人口超过 1 亿的前 10 个国家，理解世界各国的政治经济划分类别, 知道国界的划分、意义和领土的含义，知道发展中国家与发达国家经济发展水平的差异及地区分布特点。二、能力目标：能正确处理国与国之间的关系，利用各种资料分析各国发展与合作的关系，培养学生学以致用、搜集处理信息的能力。三、德育目标：理解爱国主义与改革开放发 展国际合作的关系。理解我国目前机遇与挑战并存。教学重点 领土的概念；世界主。

18、年级七年级科目 地理 任课教师 谭小刚 授课时间12 月 11 日一课时课题 第五章 发展与合作来源:gkstk.Com 授课类型 新授课一、教材分析这一章是本书最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解它们的差异，最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用，学好这一章也是为学好世界地理打好基础。二、学情分析认识世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。但是。

19、年级七年级科目 地理 任课教师 张贻卫授课时间12.5课题 发展与合作 授课类型 新授课标依据1.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3.用实例说明加强国际合作的重要性一、教材分析这一章是本书最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解它们的差异，最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用，学好这一章也是为学好世界地理打好基。

20、年级七年级科目 地理 任课教师 张贻卫授课时间来源:学优高考网 gkstk 12.6课题 发展与合作 授课类型 新授课标依据1.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3.用实例说明加强国际合作的重要性一、教材分析这一章是本书最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解它们的差异，最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用，学好这一章也。