人教版九年级语文下册同步测试诗经两首复习试题

1、第六单元 智谋博人生 第 24 课 诗经两首30 分 30 分钟一积累与运用9 分1下面词语中注音字形有误的一项是 3 分A不可思义y 慨gi叹 秀颀xn 婷婷tng玉立B悲天悯mn人 驰骋chng 辗zhn转 眼花缭lio乱C钟灵毓y秀 。

2、愚公移山复习试题2011 年精选题1. 下列加横线字的注音完全正确的一项是 A.惩chng山之之塞s 遂率子孙荷h担者三夫B.京城氏之孀shung妻 始龀chn，跳往助之C.高万仞rn 曾chng不能损魁父之丘D.河曲智叟su 一厝cu朔东。

3、曹刿论战复习试题2011年精选题1. 给加横线字注音1.又何间焉 2.肉食者鄙 3.牺牲玉帛 4.下视其辙 5.登轼而望 6.望其旗靡 2. 在括号中解释加横线词的意思 1.齐师伐我 2.又何间焉 3.肉食者鄙 4.牺牲玉帛 5.小信未孚 。

4、124诗经两首1直接型默写1，在河之洲。窈窕淑女，。诗经 关雎2蒹葭苍苍，。诗经蒹葭3蒹葭萋萋，。所谓伊人，。诗经蒹葭2理解型默写1小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘， 关雎一诗中的，这两句就是佐证。2关雎中反映君子追求淑女不得时苦苦思念的。

5、公输复习试题2011 年精选题1. 给加横线字注音1.墨翟 2.郢 都 3.文轩 4.敝舆 5.犀兕 6.守圉 2. 分角色朗读课文，说说下面句子应读出的语气 1.公输盘曰：吾义固不杀人。 2.公输盘曰：不可，吾既已言之王矣。 3.王曰：善。

6、庄子故事两则复习试题2011 年精选题1. 给加横线字注音1.鹓 2.醴 泉 3.鸱 4.濠 梁 5.鲦 鱼 6.汝 2. 解释词语 1.惠子相梁，庄子往见之。 2.于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 3.非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 。

7、语文第 4 课 外国诗两首同步测试题 新人教版九年级上 知识积累一作者作品济慈17951821 ，英国诗人。 1795 年 10 月 29 日生于伦敦。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人唯美。

8、123诗经两首同步练习1给下列加点字注音雎鸠 窈窕 好逑 寤寐 溯洄 坻 荇菜 2填空题。1 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有 篇，包括 三部分。 2 诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 的。

9、孟子复习试题2011 年精选题1. 给加横线字注音1.体恤 2.域 民 3.寡 助4.忧患 5.畎 亩 6.拂 士2. 下列句中加横线字意义相同的一项是 A.池非不深也 园林池沼宽畅B.兵革非不坚利也 可汗大点兵C.然而不胜者 不以木为之者。

10、1诗两首同步测练一基础演练1艾青原名叫，成名的诗篇是。我爱这土地寄予了诗人深沉而真挚的爱国之情。2给下列加点字注音.汹涌 邮票 嘶哑 吹刮 3根据拼音写出相应的汉字.hu 咙 悲 fn f 烂 坟 m 海 xi 4诗歌的朗读要注意语气语调，。

11、23诗经两首同步练习1给下列加点字注音雎鸠 窈窕 好逑 寤寐 溯洄 坻 荇菜 2填空题。1 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有 篇，包括 三部分。 2 诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 的艺。

12、24 诗经 两首 学习目标 1 把握 诗经 赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点 2 创造性地运用朗读手段分析抒情主人公的形象 3 正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往 一 基础知识 1 给下列加点字注音 雎鸠 窈窕 好逑 寤寐 溯洄。

13、诗两首同步测练一基础演练1艾青原名叫，成名的诗篇是。我爱这土地寄予了诗人深沉而真挚的爱国之情。2给下列加点字注音汹涌 邮票 模糊 怅惘 3根据拼音写出相应的汉字hu 咙 悲 fn f 烂 坟 m 海 xi 4诗歌的朗读要注意语气语调，重音停。

14、外国诗两首同步练习一书写读音1给带粗的字注音：虔信 慰藉 镶嵌 2把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确规范美观：爱祖国，但用的是奇异的爱情理解积累3 祖国一诗的作者是国诗人，本诗选自。4 把古诗补充完整：宁为百夫长，。 ，对影成三人。驱鸡上。

15、24诗经两首名校讲坛1.作品简介诗经是我国最早的一部诗歌总集，本来只称诗 ，后来被儒家奉为经典，改称诗经 。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌 305 篇，也称诗三百 。诗经分为风 雅 颂三大类。 风又叫国风 十五国风 ，共 160。

16、外国诗两首同步练习一书写读音1给带点的字注音：虔信 慰藉 镶嵌 2把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确规范美观：我爱祖国，但用的是奇异的爱情理解积累3祖国一诗的作者是国诗人，本诗选自。4 把古诗补充完整：宁为百夫长，。 ，对影成三人。驱鸡上。

17、诗两首同步练习我爱这土地同步练习1填空：全诗共两节。第一节用作比喻，表达诗人对的挚爱。诗人用来形容鸟儿鸣唱的歌喉。并运用一系列意象表达歌唱的丰富内涵：暴风雨打击着的，悲愤的，激怒的，温柔的隐喻了遭受的苦难，的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。。

18、诗经两首参考译文蒹葭参考译文芦苇初生青青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。逆着弯曲的河道寻找她，路途艰难又漫长。逆流寻找她，仿佛走到水中间。芦苇初生茂盛，白色露水还没干。所恋的那个心上人，在水的那岸。逆着弯曲的河道寻找她，。

19、诗经两首同步练习达标训练1给下列加点字注音雎鸠 窈窕 好逑 寤寐 溯洄 坻 荇菜 2填空题。1 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有 篇，包括 三部分。2 诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 的。

20、第 24课诗经两首 复习试题2011年精选题1. 给加横线字注音1.雎 鸠 2.窈 窕 3.好逑 4.荇 菜5.寤 寐 6.辗 转 7.琴瑟 8.蒹葭 9.溯 游 10.伊 人2. 请你简要概括关雎的主要内容。 3. 请你简要概括蒹葭的主要。