人教版九年级上册化学习题课件6.1.1 碳的单质

1、,课题1 分子和原子,第1课时 分子,1(3分)自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸， 主要原因是温度升高使车胎内空气的( ) A分子间隔增大 B原子数目增多 C分子数目增多 D分子质量增大 2(3分)吸烟有害健康，非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟， 这是因为( ) A分子在不断运动 B分子之间有间隔 C分子的体积很小 D分子的质量很小 3(3分)下列物质中，含有氧分子的是( ) A氧气 B过氧化氢 C二氧化硫 D二氧化氮,1分子是保持物质_的最小粒子。 2分子的基本性质有(1)_； (2)_；(3)_。,化学性质,体积小、质量小,分子间有间隔,分子在不断运动,分子,A,A,A,。

2、,课题2 制取氧气,【例】实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是( ) A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯,C,【思路点拨】A.为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部使试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜；C.导管口的气泡连续、均匀地放出时开始收集，以防收集的氧。

3、,课题2 走进化学实验室,第2课时 物质的加热和仪器的连接,1实验室化学药品的取用规则 (1)“三不”原则：不能_；不要把鼻孔凑到_(特别是气体)的气味；不得_。 (2)节约原则：如果没有说明用量，一般按_取用，液体取_，固体只需_即可。 (3)处理原则：实验剩余的药品既不能_，也不要_，更不能_，要放入_。,用手接触药品,容器口闻药品,尝任何药品的味道,最少量,12 mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,指定的容器内,化学实验室规则 1(6分)化学实验室药品是按什么存放的( ) A类别 B颜色 C状态 D气味 2(6分)下列有关仪器图示与名称吻合。

4、,课题1 空气,第1课时 空气的组成,【例】当前我国环境保护部门正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染治理工作，下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是( ) A大力发展煤炭发电 B大力植树造林 C用清洁能源代替化石燃料 D禁止焚烧农作物秸秆和垃圾,A,【思路点拨】A.大力发展煤炭发电，会产生大量的烟尘，对PM2.5 的治理不能起到积极作用；B.大力植树造林能减少沙尘暴天气的发 生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用；C.用清 洁能源代替化石燃料，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作 用；D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾，。

5、,课题2 水的净化,【例】净化水的方法有过滤；加明矾吸附沉降；蒸馏；消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( ) A B C D,D,【思路点拨】过滤能除去水中不溶性的固体；加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须达到国家规定标准。净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为加明矾吸附沉降过滤消毒杀菌。 【答案】D 【方法归纳】明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低，多步骤净水要注意按照由低到高。

6、,课题3 水的组成,【例】在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是( ) A水是由氢、氧两种元素组成的 B有氢气和氧气产生、且体积比为21 C在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为21 D每个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,C,【思路点拨】水是由氢、氧两种元素组成的，有氢气和氧气产生，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，都是通过电解水的实验得出的实验结论；通电后，在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为21，此现象能直接观察到。 【答案】C 【方法归纳】掌握电解水的实验现象即可正确解。

7、,木炭,活性炭,焦炭,炭黑,无定形炭,温固知新,金刚石、石墨、C60的物理性质是否相同？为什么不同？,不同，因为它们的原子排列方式不同,它们的化学性质相同吗？,单质碳的化学性质,义务教育教科书化学（人民版）九年级（上册） 第六单元 课题1,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1.碳的化学性质:常温下稳定，高温下活泼。 2.掌握碳的化学性质:可燃性和还原性。 3.了解氧化反应和还原反应。,1.学会观察实验现象并记录。2.归纳碳的化学性质。,培养学习化学的能力；学会从日常生活细节中发现化学、应用化学。,碳的化学性质,请你欣赏,中国古字。

8、,课题2 原子的结构,第2课时 离子,2(3分)下列关于离子的说法，错误的是( ) A离子是带电荷的粒子 B离子是原子失去电子后的产物 C离子也是构成物质的一种微粒 D离子是带电的原子或原子团,1带电的_或_叫做离子，带正电的离子叫 _，带负电的离子叫_。,原子,原子团,阳离子,阴离子,2离子符号的意义：,离子,1(3分)下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是( ),B,B,由离子构成的物质 3(3分)下列物质由离子构成的是( ) A氮气 B氯化钠 C金刚石 D五氧化二磷 4(6分)下列物质中：氧气 氦气 臭氧 氯化镁 铁 水 氢氧化钠 二氧化硫。 由分子构成的有_ 由原。

9、,课题1 分子和原子,第2课时 原子,1原子是_的最小粒子。 2分子和原子的关系： (1)分子和原子的本质区别：在化学变化中，_； (2)构成物质的基本粒子有_、_；分子是由_构成的。 3化学变化的实质是_的破裂和_的重新组合。,化学变化中,分子可以分为原子，而原子不可再分,分子,原子,原子,分子,原子,原子 1(4分)下列关于原子的叙述正确的是( ) A一切物质都是由原子构成的 B原子不可分 C原子可以构成物质 D原子是静止不动的,C,分子和原子的区别 2(4分)化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据( ) A原子的质量很小 B原子是构成物质的最小粒子。

10、,课题2 氧气,【例】下列叙述正确的是( ) A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,B,【点拨】A.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，不是一氧化碳；B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是三氧化二铁；D.红磷燃烧产生的是大量的白烟。,【答案】B 【方法归纳】记清物质发生反应的实验现象，在描述物质燃烧的 现象时，需要注意区别“光”和“火焰”，“烟”和“雾”。,下列物质在氧气中燃。

11、第六单元 碳和碳的氧化物,课题1 金刚石、石墨、C60,www.xkb1.com,1.氧气和臭氧分别是由什么元素组成的？2.红磷和白磷分别是由什么元素组成的？这说明了什么？你还知道有那些由相 同元素组成的物质？,导课：,一.学习目标：1分钟,www.xkb1.com,自学方法：结合思考题看课本,自学要求：回答相关思考题,二.自学指导： 1分钟,自学内容：课本106-108,1,2,3,三.学生自学，教师巡视1:3分钟,（金刚石）1.研究表明，透明的 、灰色的 和足球状的 都是由 元素组成的，但是由于不同，因此它们的性质存在着差异。 2.纯净的金刚石是 的固体。天然金刚石经。

12、课题1 金刚石、石墨和C60,第六单元 碳和碳的氧化物,第2课时 单质碳的化学性质,知识点1 碳的稳定性 1碳的单质在常温下化学性质 。 2我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有( ) A可燃性 B还原性 C在常温下，化学性质不活泼 D吸附性,不活泼,C,A,3(2014，湘潭)世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是。

13、第1课时 碳单质的物理 性质和用途,6.1 金刚石、石墨和C60,第六单元 碳和碳的氧化物,1,课堂讲解,金刚石、石墨和C60 木炭、活性炭、焦炭、炭黑,2,课时流程,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,碳单质的物理性质和用途,同学们可能都看过电影泰坦尼 克号，你知道女主人公佩戴的 “海洋之星”钻石是由什么组成 的吗？,海洋之星,1,知识点,金刚石、石墨和C60,知1导,金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。,金刚石 石墨粉 足球烯(C60),知1导,1.金刚石试观察下列图片，想一想，你从中获得了哪些信息？,问 题,知1导,金刚石的物理性质和用途,归 纳,知。

14、,课题1 金刚石、石墨和C60,第2课时 单质碳的化学性质,1碳的单质在常温下化学性质_。 2可燃性：碳在氧气中充分燃烧：_；碳在氧气中不充分燃烧：_。(填化学方程式) 3还原性：碳在高温条件下还原CuO的实验现象是_，反应的化学方程式为_。,不活泼,黑色粉末变红,碳单质的稳定性,1(3分)“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词主要体现的钻石的性质是( ) A化学性质稳定 B不能导电 C难溶于水 D硬度很大,A,碳单质的可燃性,2(3分)两份质量相同的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与。

15、课题1 金刚石、石墨和C60,课题1 金刚石、石墨和C60,第1课时 碳的单质,经典例题,【例】(十堰中考)有关碳元素形成的几种物质，以下说法错误的是( ) AC60是一种新型化合物 B金刚石是天然最硬的物质 C石墨具有优良的导电性 D活性炭可以除去冰箱中的异味 【思路点拨】A.C60是由一种元素组成，属于单质；B.金刚石是天然存在的最硬的物质；C.石墨具有很好的导电性；D.活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能除去冰箱中的异味。 【答案】A,(佛山中考)有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是( ) A都属于单质 B元素组成不同 C硬度相同 D碳原子排列。

16、课题1 金刚石、石墨和C60,第六单元 碳和碳的氧化物,第1课时 碳的单质,课内检测 知识点1 碳单质的物理性质及用途 1碳单质有 、 和 ，它们的物理性质存在差异的原因是 。 2纯净的金刚石是 、 形状的固体。它是天然存在的 的物质，可用来裁玻璃、 、加工坚硬的金属，作装饰品 。 3石墨是一种 色的有 光泽而不透明的 状固体，石墨很 、有 感，具有优良的 性能，可用作 、 _等。,金刚石,石墨,C60,碳原子排列方式不同,无色透明,正八面体,最硬,切割大理石,钻石,深灰,金属,细鳞片,软,滑腻,导电,电极,铅笔芯,B,4金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成。

17、,课题1 金刚石、石墨和C60,第1课时 碳的单质,1碳的单质有_、_和_等，其中_是天然存在的最硬的物质，_是天然存在的最软的矿物之一。金刚石和石墨的物理性质存在差异是因为_。 2_和_都具有吸附性，是因为它们具有_的结构。 3一个C60分子是由_碳原子构成的，它形似足球，被广泛应用于_的研究。,金刚石,石墨,C60,金刚石,石墨,碳原子的排列方式不同,木炭,活性炭,疏松多孔的,60个,超导方面,碳单质的物理性质及用途,1(4分)2014年邵阳市中考实行网上阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是( ) A木炭 B石墨 C焦炭 D铅 2(4分。