人教版教学课件ATP的来源---细胞呼吸

1、,01 课前 自主梳理,02 课堂 合作探究,课时作业(十五),03 课后 巩固提升,细胞,氧化分解,二氧化碳,能量,ATP,单细胞,兼性厌氧,细胞呼吸,混浊,溴麝香草酚蓝水,蓝变绿再变黄,酵母菌,混浊,快,不变色,大量,酒精,多种酶,葡萄糖,彻底,二氧化碳和水,能量,ATP,条件温和,逐步释放,ATP,热能,细胞质基质,有氧呼吸,无氧呼吸,乳酸,抑制厌氧菌的无氧呼吸,有氧呼吸,酒精,有氧呼吸,矿质离子,无氧呼吸,无氧呼吸,乳酸,无氧,课时作业(十五),。

2、1、细胞生命活动的主要能源物质是什么？直接给细胞的生命活动提供能量的物质是什么？,ATP,ADP+,Pi+,能量,糖类,2、ATP在细胞内存在并不多，需要时刻不停地由ADP转化而来。ADP转化成ATP的过程中，所需要的能量从哪里来呢？,第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,第5章 细胞的能量供应的利用,拉瓦锡等人在研究呼吸作用,18世纪，法国化学家拉瓦锡发现物质燃烧需要氧气，并且把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”。,1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？、在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放能。

3、细 胞 呼 吸,复 习 提 问,生物体生命活动的主要能源物质是什么？,生物体新陈代谢所需能量的直接来源是什么？,葡萄糖,ATP,那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量ATP的呢？,概念：,有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为一些不彻底的氧化产物，并且伴随着能量释放的过程。,实质：,生物氧化,特征：,1、温和条件下逐步进行,2、需酶的作用,3、能量分段释放,一、细胞呼吸,“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别？,“呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而“呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能。

4、ATP 的主要来源细胞呼吸,ATP中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,ATP水解,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。,大肠杆菌,酵母菌,洋葱鳞片叶表皮细胞,选材,技术手段,细胞匀浆和差速离心法根据材料性质不同，放到不同的匀浆溶液中，在匀浆器中研磨. 细胞内各种结构的比重和大小都不相同，据此，可用不同的转速离心分离，使细胞内各种碎片和细胞器分级分离出来。,实验一、葡萄糖分解的场所是在线粒体吗？,2,含线粒体,将酵母菌研磨，取一部分匀浆离心，得到上清液（含细。

5、生物：5.3ATP的主要来源细胞呼吸课件5(新人教版必修1),ATP的主要来源细胞呼吸a href=/s?wd=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%91%BC%E5%90%B8%E6%98%AFATP%E5%90%88%E6%88%90%E7%9A%84%E5%85%A8%E9%83%A8%E6%9D%A5%E6%BA%90&rsf=63100328&rsp=1&f=1&oq=%E7%94%9F%E7%89%A9%3A.%E3%80%8AATP%E7%。

6、第七节 细 胞 呼 吸,人教版高中生物必修第一册,1.生物体生命活动的主要能源物质是什么？,2.生物体内储存能量的物质是什么？,3.生物新陈代谢所需能量的直接来源是什么？,思考,糖类,ATP,脂肪,细胞呼吸概念:,生物体中的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成CO2或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫细胞呼吸。（又叫生物氧化）,细胞呼吸方式：,有氧呼吸,无氧呼吸,一 有氧呼吸,指细胞在氧参与的情况下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。,1.有氧呼吸概念:,细 胞 质 基 质,C6H。

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8、第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,人教版必修1,复 习 提 问,生物体生命活动的主要能源物质、直接能源物质、最终来源各是什么？,把光能转化为高等动物肌肉收缩的机械能需要经历那些过程？,一、细胞呼吸也称呼吸作用,是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成CO2或其他物质，释放出能量并生成ATP 的过程。,注意：呼吸和呼吸作用的区别,氧化分解有机物，释放能量,实质：,第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,二、细胞呼吸的方式：,酵母菌细胞呼吸的方式,+ 有机物,+ 水,呼吸作用（本质）,呼吸现象和呼吸作用,呼吸（现象。

9、第五章 ATP的主要来源 细胞呼吸,陈玉柱,110米栏的霸主究竟是谁?,思考（一）,刘翔在跑米栏时需要消耗大量的能量，这些能量从哪里来呢？,直接供给，但最终来源于细胞呼吸分解有机物释放的能量.,一、细胞呼吸的概念,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。,二、细胞呼吸的方式,探究酵母菌 细胞呼吸的方式,（一）提出问题：,（二）做出假设,（三）设计实验,特别关注的问题,1. 怎样控制有氧和无氧条件？,2. 怎样鉴定酒精和CO2的产生？如何比较CO2产生的多少？,3. 怎样保证酵母。

10、第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸(第二课时),问题导入:,教学过程,1、选用“创口贴”为什么有利于伤口的痊愈？ 2.生产上为什么要中耕松土？ 3.为什么稻田需要定期排水？ 4.运动后为什么人会有肌肉酸胀乏力的感觉？,在生活中时常碰到这样的问题,该用什么原理来解释呢?,？,细胞呼吸的方式,1、有氧呼吸 2、无氧呼吸,问题: 有氧呼吸的场所在哪?过程又是如何呢?,有氧呼吸的场所,复习,一.有氧呼吸,新课,1.有氧呼吸的过程,C6H12O6,C3H4O3,少量 能量,ATP,ADPPi,酶,酶,H,H2O,少量 能量,ATP,ADPPi,CO2,酶,多种酶,H,O2,H2O,大量 能量,ATP,ADPPi,酶,酶,不。

11、第七节 细胞呼吸,授课教师:姜丽艳,、苹果贮藏久了，为什么会有酒味?、淹的白菜为什么会酸?、连上几层楼梯时腿为什么会有酸痛的感觉?,你知道吗,类 型,概念：,（主要形式）,C6H12O6,6CO2,12H2O,线粒体,细胞质基质,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸H2O,H、O2,丙酮酸H,CO2、H,H2O,少量,少量,大量,有氧呼吸三个阶段,有氧呼吸的总反应式：,C6H12O6+6H2O+6O2,6CO2+12H2O +,酶,大量能量,1mol葡萄糖释放2870K，有1161K转移至ATP（合成38molATP）其余的能量都以热能形式散失,、想一想:光合作用总反应式,、你知道 O2的来龙去脉吗？,、有氧呼吸释放的能。

12、第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,拉瓦锡研究人的呼吸作用,问题探讨,1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？,两者共同点是：都是物质的氧化分解过程；都能 产生二氧化碳等产物，并且都释放能量。,2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？,不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化分解，能量会迅速地全部释放出来，细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。,3、在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗？,在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是，无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸要少得多,一、细胞呼吸的概念,细。

13、 第 1 页 共 8 页第 3 节 ATP 的主要来源-细胞呼吸教学目标：1 知识目标：理解探究酵母菌的呼吸方式的实验原理，了解实验材料、实验步骤，分析实验结果，能比较生物进行有氧呼吸与无氧呼吸的条件和产物，掌握对比实验的设计方法。2 技能目标：通过探究酵母菌细胞的呼吸方式，让学生学会实验探究的方法，学会检测酒精、二氧化碳等细胞呼吸产物，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，提高学生合作、交流以及自主学习的能力。3 情感、态度与价值观：通过联系生产、生活等实际，激发学生学习生物学的兴趣，增强学生理论联系实际的意识，。

14、ATP的主要来源细胞呼吸PPT课件,细胞呼吸PPT,atp的主要来源一细胞呼吸PPT,生物必修一细胞呼吸PPT,细胞呼吸装置(共16张PPT),atp的主要来源一细胞呼吸教案,atp的主要来源细胞呼吸,细胞呼吸是atp合成的全部来源,atp的主要来源细胞呼吸视频,atp的主要来源一细胞呼吸课件。

15、第5章 细胞的能量 供应和利用,第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,第1课时,视频呼吸作用，通过幽默形象的视频介绍与我们息息相关的呼吸作用，让学生对呼吸作用有了初步的了解，同时也激发学生学习的兴趣。,http:/www.jtyhjy.com/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55dfb4ccaf508f0099b1c823,1.概述呼吸作用的概念 2.探究酵母菌的呼吸方式； 3.掌握生物的有氧呼吸的过程； 4.理解有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系。,一、细胞呼吸的概念,细胞呼吸也称呼吸作用，是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出。

16、第五章ATP的主要来源细胞呼吸,本节重点,1.细胞呼吸的概念及其与ATP形成的关系,2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其特点,3.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用,一、细胞呼吸的概念,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。,二、细胞呼 吸的方式,有氧呼吸,无氧呼吸,三、探究酵母菌 细胞呼吸的方式,（一）提出问题,（二）做出假设,（三）设计实验,特别关注的问题,1. 怎样控制有氧和无氧条件？,2. 怎样鉴定酒精和CO2的产生？如何比较 CO2产生的多少？,3. 怎样保证酵母菌在整个实验。

17、呼吸作用专题复习,1.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是,A甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生,细胞呼吸方式判断,2.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量如下图所示。问：在氧浓度为a时 A、酵母菌只进行无氧呼吸 B、被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸 C、被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸 D、酵母。

18、第三节 ATP的主要来源 细胞呼吸,2、葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量ATP呢？,1、细胞生命活动所需要的主要能源物质是什么？直接为细胞的生命活动提供能量的物质是什么？,葡萄糖、ATP,葡萄糖通过呼吸作用，把能量释放出来，其中一部分能量用于合成ATP。,细胞呼吸：,有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。,酵母菌：,探究酵母菌细胞呼吸的方式,一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。,生活经验：面团通过酵母菌的发酵会变得松软多孔。酒的。

19、第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,1、教学目标,2、教学重点、难点,3、教学策略,4、教学流程,5、教学反思,说课流程,一、教学目标,1、 知识目标探究酵母菌的呼吸方式举例说明有氧呼吸与无氧呼吸的异同说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用,2、能力目标让学生学会实验探究的方法。培养学生分析问题的能力。培养综合分析能力 。培养学生理论联系生活、生产实践的能力。,3、情感态度与价值观目标树立结构和功能相适应的生物学基本观点，赞叹生命之美。培养学生关心科学技术的发展，关心社会生活的意识和进行生命科学价值观的教育。 理。

20、复 习 提 问,生物体生命活动的主要能源物质是什么？,生物体新陈代谢所需能量的直接来源是什么？,葡萄糖,ATP,那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量ATP的呢？,12秒91,第3节 ATP的主要来源,细胞呼吸,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。,细胞呼吸（呼吸作用）,区别呼吸(运动)与细胞呼吸?,呼吸运动与细胞呼吸,“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别？,“呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而“呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能。