人教版古诗诗词艺术手法鉴赏

1、专题十二 古诗词鉴赏,专题十二古诗词鉴赏,考向探究,当堂检测,文体知识清单,2017年浙江中考对古诗词鉴赏的考查，题材仍是课外古诗词鉴赏，题型仍是以填空与简答为主，分值在4分左右。考查的侧重点以理解内容、体会情感、评析炼字、赏析名句为主。其中理解内容、体会情感这两个考点尤得命题者的钟爱，长考不衰。复习时，根据本书整理的考点和应考策略进行针对练习即可。,文体知识清单,专题十二古诗词鉴赏,考向探究,当堂检测,文体知识清单,专题十二古诗词鉴赏,考向探究,当堂检测,文体知识清单,专题十二古诗词鉴赏,考向探究,当堂检测,文体知识。

2、人教版八年级语文下册,课外古诗词鉴赏与背诵,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。,赠从弟（其二） 刘桢,刘桢(?-217)，字公干，存诗二十馀首。 他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应 扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名， 曹丕即称其“五言诗之善者，妙绝时人”。 他性格豪迈，狂放不羁。钟嵘说他： “仗 气爱奇，动多振绝。贞骨凌霜，高风跨俗。,点击作者,刘桢的赠答诗中，最著名的是 赠从弟三首。这三首诗分别用蘋藻、松树、 凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从。

3、,专题九 古诗词鉴赏,考点训练19古诗词鉴赏（一） 考点训练20古诗词鉴赏（二） 考点训练21古诗词鉴赏（三）,古诗词鉴赏(一) (时间：45分钟 分值：50分),古诗词鉴赏(二) (时间：45分钟 分值：50分),古诗词鉴赏(三) (时间：45分钟 分值：55分),。

4、考点二对表现手法的考查,精要 概述,常用的表现手法(1)衬托或渲染用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。如：祝福中关于“祝福”场景的描写。(2)对比两个人物相互对比，或一个人物前后的行为形成对比，突出主要人物或事物特点，使形象更鲜明，更好地表现文章主题。,(3)点面结合叙写事件全过程是面，抓住某一特殊情节或某一细节为点，两者结合能反映出人物或事物的全貌，又能突出重点，表现事件的普遍意义和特殊意义。如：装在套子里的人作者首先抓住别里科夫衣着、行为、语言、思想等方面的突出特点进行“面”上的刻画。

5、高考语文古诗词鉴赏之技巧课件课件新人教版.ppt,古诗词ppt课件,四年级长城ppt课件,怎样制作ppt详细步骤,背影ppt优秀课件人教版,五年级可能性ppt课件,麻醉科室业务讲课ppt,幼儿园中班优秀ppt课件,古诗词ppt课件完美版,大学生中国梦ppt课件。

6、欢迎走进语文综合性学习课堂,我们生活在一个诗的国度，从呀呀学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。,古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。,过年时，我们吟：,中秋时，我们吟：,思念时，我们吟：,送别时，我们吟：,分门别类辑古诗,分门别类辑古诗,古诗中的离情别绪 古诗中的春夏秋冬 古诗中的风花雪月 古诗中的山水风光 古诗中的名胜古迹 古诗中的酒肉穿肠,书名： 再见，朋友,前言：看到离别诗词想起古人的离别，总。

7、七年级语文上册,古诗词鉴赏,观沧海,1这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 2请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来,观,“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”,示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。,3、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。,描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。,次北固山下,1诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从。

8、专题三十五 品味诗词语言，鉴赏诗词艺术,考向互动探究与方法总结 ,专题三十五品味诗词语言，鉴赏诗词艺术,真题典例,2014东营阅读下面的诗歌，回答问题。 凭阑人 金陵道中 元 乔 吉 瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。 1这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？(2分) _ 2任选一个角度(如语言、写法、构思等)，对该作品进行赏析。(2分)() _,沦落天涯、孤寂愁苦(或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子) 的形象。,专题三十五品味诗词语言，鉴赏诗词艺术,解析本题考查对诗歌艺术特色的赏析能力。阅读诗歌，应注意。

9、人教版必修四古诗词鉴赏,训练大全,1、“山头斜照却相迎”句中运用了哪种修辞手法，试简析其表达效果。（3分）2、词尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。词人借此要表达怎样的人生感悟？又能够体现出词人怎样的性格特征？（4分）,拟人。（1分）把斜阳当作人来写，表现了词人经历风雨之后，感受到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。（2分）,感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的风雨都会过去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。（2分）性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。（2分）,一、定风波鉴赏。

10、2018 届高三复习单元测试 古诗词鉴赏之艺术手法【山东省烟台市 2017-2018 学年高一上学期期中】阅读下面这首唐诗,完成小题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】凤凰台：在金陵凤凰山上,据江南通志记载：“宋元熹十六年，有三鸟翔集山间，文彩五色. 状如孔雀，音声谐和，众鸟群附，时人谓之凤凰。 ”1以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是A. 首联写凤凰台的传说，十四字中连用了三个“凤”字，却不显重复，音节。

11、结论：鉴赏诗歌表现手法通常分三步走,1、明确说出表现手法是什么。 (明手法） （如借景抒情，白描，虚实相生，动静结合等 ）2、该种手法在诗歌中的体现。（阐运用） （要求：结合关键词句描述）3、分析该手法所达到的描写景物的效果。指出诗中所蕴含的诗人情感。（析效果） （如燕子的活泼可爱，充满情趣，自然和谐等） （如闲适，愉悦，乐观，郁闷，烦恼，凄苦等）,注：答出两种手法以上，取其答得较好的一种给分。要点完整，可得满分；但错别字较多，有明显语病的，扣1分。,越中览古 李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春。

12、诗歌鉴赏之艺术手法,1 回顾诗歌的艺术手法的类别 2 了解诗歌艺术手法题的设题方法 3 学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤 4 规范解答艺术手法类的诗歌鉴赏题,学习目标,艺术手法,1 表达方式 2 表现手法 3 修辞方法 4 结构技巧,表达方式,记叙、议论、说明、抒情、描写。 抒情:直接抒情直抒胸臆 间接抒情： 1 借景抒情触景生情 融情入景 情景交融 2借事抒情/即事感怀 3托物言志托物寓理。

13、古诗词鉴赏-表现手法,目标,知识,训练,陆丰市林启恩纪念中学,考点目标,考试大纲对古代诗歌鉴赏的能力要求包括两点：一是鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,技巧： 1、表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明； 2、修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问等； 3、表现手法：托物言志、借景抒情、直抒胸臆、衬托、虚实结合、用典、对比映衬、想象等。,阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分) (湖南卷)薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 半。

14、.鉴赏诗歌的表达技巧（教案）艺术手法又称表达手法，是对表达方式、修辞手法，表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。学习目标1 回顾诗歌的艺术手法2 了解诗歌艺术手法题的设题方法3 学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤4 学习解答艺术手法类的诗歌鉴赏题古典诗歌艺术手法包括：1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等2 表达方。

15、 古诗词鉴赏中部分艺术手法艺术手法修辞在古典诗词中，修辞手法的运用是相当普遍的。一般而言，象比喻、夸张、拟人、设问、反问、对偶等都常见，另外如互文和列锦是不太常见且理解起来有点困难的修辞手法。典故运用用典，是古诗词中常用的一种表现方法，在增强了作品意蕴的同时，也给我们阅读造成了一定的影响。有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏。所以必须对作品中的“典故” 有个初步的理解，透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义。一般而言，古诗词中的用典要注意以下几种情形。“。

16、1鉴赏诗歌的表达技巧（教案）艺术手法又称表达手法，是对表达方式、修辞手法，表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。学习目标1 回顾诗歌的艺术手法2 了解诗歌艺术手法题的设题方法3 学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤4 学习解答艺术手法类的诗歌鉴赏题古典诗歌艺术手法包括：1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等2 表达方。

17、鉴赏诗歌的表达技巧表达技巧又称艺术技巧，是对表达方式、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。学习目标1 回顾诗歌的表技技巧2 了解诗歌表达技巧题的设题方法3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤4 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题古典诗歌表达技巧 表达技巧又叫艺术手法，包括： 1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等 2 。

18、诗词鉴赏专题指导.瓢悼彻谓房获潞抖宜赣醇拍虎晰饥柴驮嚣列闰简赞晰鲍名群绝够如钵庙妆(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏能力要求鉴赏文学作品的形象、语言、表现技巧理解诗意、评价作品的思想内容炸匪汛散另腋最册炽柞猩群久刨贞删怕垛纳急麦辣贫开娃碱致盒脉赐胜侈(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏欣赏 1谐音双关，托物起兴。噎瞎陌嗣煎枚胜薪峪痉迹某盒居沛泳倚菇翼裕驱邦僳性磺伞偏梆韶啊袭炎(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏(人教版)古诗诗词艺术手法鉴赏1、抓住意象2、体味意境3、 。