人教版二年级数学下册课件 几百几十的加减法

1、几百几十的加减法,人教新课标二年级数学下册,学习目标,1.把握几百几十加减几十或几百的口算方法,并能正确口算；2.培养学生的迁移能力,提高口算水平；3.培养认真计算的良好学习习惯。,1拆数游戏 （1）把下面各数拆成整百和整十数360，480，520，790，210，630 （2）把下面各数拆成整百和一百几十的数360，720，270，450，840，980,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20= （3）60-20+300= （4）300-200+60=,320 + 40 =,4,300,20,360,20。

2、,几百几十加减几百几十,34+25=,48-35=,56+34=,65-38=,18+37=,72-29=,59,13,90,27,55,43,这周收集了340个。,后面藏着几？,1 0,8 0,1 4 0,9,1,1,370+260=,3 0,5,30,320-150=,70,540-290=,30,7 0,3 0,2,3,6,5,6,1,2,1,2,2,3,给树当医生,去年植树 350 棵。今年植树 280 棵。,一共植树多少棵?,350 + 280 =,630,0,3,1,6,（棵）,答：一共植树630棵。,9 2 0,5 0 0,-,5 0,5,智慧屋,。

3、,几百几十加减几百几十,34+25=,48-35=,56+34=,65-38=,18+37=,72-29=,59,13,90,27,55,43,这周收集了340个。,后面藏着几？,1 0,8 0,1 4 0,9,1,1,370+260=,3 0,5,30,320-150=,70,540-290=,30,7 0,3 0,2,3,6,5,6,1,2,1,2,2,3,给树当医生,去年植树 350 棵。今年植树 280 棵。,一共植树多少棵?,350 + 280 =,630,0,3,1,6,（棵）,答：一共植树630棵。,9 2 0,5 0 0,-,5 0,5,智慧屋,。

4、1冀教版小学二年级数学下册教学设计加减法 几百几十加减几十教学目标：知识与技能：掌握几百几十加减几十的计算方法。过程与方法：经历自主尝试几百几十加、减整十数的口算过程。情感态度与价值观：在感受多样化的过程中增强学习数学的信心。教学准备：投影片教学方案：一、创设情境复习引入：1复习（1）口答430里有几个百几个十？5个百6个十组成的数是多少？（2）口算。320+400 500+70 140+600 730-30 680-80 40+700要求写出口算过程。22引入师：这节课，我们继续学习几百几十加减几十的口算方法。创设情境，提出问题。（出示情境图）师。

5、几百几十加、减几百几十,第一关,320是由()个十组成？,580由( )个十组成？,32,58,20个十是(),200,第二关,34+23=48+35=65-24=72-36=,看谁算得又快又准,57,83,41,36,第三关,用笔算的方法计算下面各题,35+56=76-59=,十 个 3 5+ 5 6,十个 7 6- 5 9,91,17,1,1,9,7,1,恭喜大家!,四人小组讨论:还可以用什么方法来计算?,410+ 250 4350,争当小医生,340+ 370 610,450 260 290,410+250 660,340+ 370,1,0,1,7,450 260,3,15,0,9,1,1、同学们在六一儿童节参加游园活动,360人参加投篮，450人参加吹蜡烛，一共有几人参加游戏?,2、我校一共有880人，男生有49。

6、几百几十 加、减几百几十,2513=,12,3514=,49,5234=,86,6724=,43,4536=,81,3214=,18,3640=,76,3618=,18,5638=,18,2724=,51,我是口算小天才！,温故而知新,小朋友们： 还记得笔算两位数加、减两位数时应该注意些什么吗？,这周收集了340个。,你能提出什么数学问题？,180 + 340 =,个,十,百,0,2,1,5,520,3,18 + 34 = 52180 + 340 = 520,两周一共多少个?,(个）,答：一 共 5 2 0 个。,这周收集了340个。,500 个送一次，现在够吗?,520个 500个,答：500个送一次，现在够了。,2,第二周比第一周多多少个?,340 - 180 =,个,十,百,0,6,1,14,160,4,34 - 18。

7、（人教版）二年级数学下册 几百几十的加减法及答案（四）一、口算。68080 1000300 20005 8603002700300 76004000 100002000 9889二、在里填上“”“”“”。800400600 7505070 860903609000700010003000 1609012080 440300800三、列式计算。（1）63 是 7的多少倍？（2）被减数、减数与差的和是 60，被减数是多少？（3）920 减去什么数得 90？（4）一个数与 500的和是 950，这个数是多少？（5）720 减去 20，再加上 800，得多少？四、应用题。你能在下图格子中，填数字 116，使每一直、横行上数字的和都等于 34吗？（已填上的数字除外）15 。

8、几百几十的加减法,人教新课标二年级数学下册,教学目标,本节课我们要学习几百几十的加减法，同学们在学习的过程中要主动的思考，发挥自己的聪明才智总结几百几十数的简便计算方法。,1拆数游戏 （1）把下面各数拆成整百和整十数。360，480，520，790，210，630 （2）把下面各数拆成整百和一百几十的数。360，720，270，450，840，980,做一做,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,做一做,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20= （3）60-20+300= （4）300-200+60=,做一做,320。

9、1九、加减法 几百几十加减几十教学目标：知识与技能：掌握几百几十加减几十的计算方法。过程与方法：经历自主尝试几百几十加、减整十数的口算过程。情感态度与价值观：在感受多样化的过程中增强学习数学的信心。教学准备：投影片教学方案：一、创设情境复习引入：1复习（1）口答430里有几个百几个十？5个百6个十组成的数是多少？（2）口算。320+400 500+70 140+600 730-30 680-80 40+700要求写出口算过程。2引入师：这节课，我们继续学习几百几十加减几十的口算方法。创设情境，提出问题。（出示情境图）师：根据这幅情境图，你能获得哪些。

10、（人教版）二年级数学下册 几百几十的加减法及答案（三）一、口算。500800 60190 93070 670908020500 250400 9000600 904095050 500050 20050 403000二、连线。85070 150 200040 1005850700 500 40202000 202043070 780 1305300 2040三、脱式计算。3248 90648 3576527273 842 40（4017）643518 （2718）9 8（72）四、应用题。（1）小春收集了 48张邮票，给妹妹 8张后，两人邮票的张数同样多妹妹原来有多少张邮票？（2）合唱队站成两排，前排 8人，后排比前排多 2人另外 1人指挥合唱队一共有多少人？（3）如果被减数比差大 45，减数比差小 。

11、（人教版）二年级数学下册 几百几十的加减法及答案（一）一、计算。（1）300400600 5000（2000600）680（27090） 900070005004000400500 450（33080）（2）每张卡片上两个数的和是多少？差是多少？二、三、下面几个数中，哪两个数的和是 10000？哪两个数的差是 300？请列出算式。8800 9200 8500 9500 1500 1200 500和是 10000 的算式：_、_、_差是 300 的算式：_、_、_四、补充合适的问题，再计算。（1）小明认字 560 个，小红比小明多认 200 个。_？（补上问题使它成为一步计算的应用题）（2）小英画了 18 张画，小兰比小英多画 25 张。_。

12、几百几十的加减法,冀教版二年级数学下册,教学目标,本节课我们要学习几百几十的加减法，同学们在学习的过程中要主动的思考，发挥自己的聪明才智总结几百几十数的简便计算方法。,1拆数游戏 （1）把下面各数拆成整百和整十数。360，480，520，790，210，630 （2）把下面各数拆成整百和一百几十的数。360，720，270，450，840，980,做一做,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,做一做,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20= （3）60-20+300= （4）300-200+60=,做一做,320 + 4。

13、几百几十加减法的笔算,青岛版二年级数学下册,教学目标,通过本节课的学习，同学们要在实际的生活情境中体会万以内的加减法，掌握笔算的方法。,小刚和小强一共收集了多少个？,准备题,这周收集了340个。,你能提出什么数学问题？,180 + 340 =,个,十,百,0,2,1,5,520,3,18 + 34 = 52180 + 340 = 520,两周一共多少个?,这周收集了340个。,500 个送一次，现在够吗?,2,第二周比第一周多多少个?,340 - 180 =,个,十,百,0,6,1,14,160,4,34 - 18 = 16340 - 180 = 160,2 3 05 4 0,7 7 0,5 0 0,4 9 01 3 0,-,3 6 0,2 4 01 6 0,8 0,1,410 + 250 340 + 370 6。

14、几百几十的加减法（一）,九年制义务教育小学数学,第四册,1拆数游戏（1）把下面各数拆成整百和整十数360，480，520，790，210，630（2）把下面各数拆成整百和一百几十的数360，720，270，450，840，980,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20=（3）60-20+300= （4）300-200+60=,320 + 40 =,6,300,20,360,20加上40得60， 300加上60得360,300,60,320,练一练,16030= 23040= 19030= 27040= 60120= 18060=,300,20,720,720 400 =,20,320,700,。

15、几百几十的加减法（2）教学要求：学会几百几十的进位加法和退位减法的口算方法，能正确地进行口算。教学重点：学会几百几十的进位加法和退位减法的口算方法。教学难点：正确地进行口算。教学过程：一、复习.口算。40+80 60+90 70+30 110-20 130-80.出示课本复习题。20+90 160-70 30+80二、新授今天学习几百几十的进位加法和减法。板书课题。.教学例 9：320+90提问：这道题怎么加？90 先与谁相加？为什么？在学生的回答过程中，教师板书；320 90410 想：20 加上 90 得 110，300 加上 110 得 410小结：几百几十的进位加法，也是先算几十加上。

16、（人教版）二年级数学下册 几百几十的加减法及答案（二）一、口算。8347 3529 7340 1981148 7227 3426 911921040 4200200 1000600 590601600700 500900 3200800 4007600二、填空。三、列式计算。（1）8300 比 600 多多少？（2）460 与 90 的和是多少？（3）80 加上多少的和与 700 相等？（4）370 比一个数少 200，这个数是多少？（5）一个数比 2400 多 80，这个数是多少？四、应用题。（1）修路队第一天修路 200 米，第二天上午修了 150 米，下午修了 80 米，第二天比第一天修了多少米？（2）一本故事书有 200 页，小明第一天看了 37 页，。

17、几百几十的加减法（1）教学要求：学会几百几十加几十或几百的不进位加法和几百几十减几十或几百的不退位减法的口算方法，并能正确地进行口算。教学重点：学会几百几十加几十或几百不进位加法和几百几十减几十或几百的不退位减法的口算方法教学难点：能正确地进行口算。教学过程：一、复习出示课本复习题，分别指名回答。（）320 是由几个百和几个十组成的？320 是由多少个十组成？（2）20+40+300= 300+400+20=60-20+300= 300-200+60=由此导入新课。二、新授揭示课题，板书：几百几十的加减法（1） 。.教学例 6：指名学生上台摆出教具，先。

18、几百几十的加减法,青岛版二年级数学下册,教学目标,本节课我们要学习几百几十的加减法，同学们在学习的过程中要主动的思考，发挥自己的聪明才智总结几百几十数的简便计算方法。,1拆数游戏 （1）把下面各数拆成整百和整十数。360，480，520，790，210，630 （2）把下面各数拆成整百和一百几十的数。360，720，270，450，840，980,做一做,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,做一做,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20= （3）60-20+300= （4）300-200+60=,做一做,320 + 4。

19、几百几十的加减法,人教版二年级数学下册,教学目标,本节课我们要学习几百几十的加减法，同学们在学习的过程中要主动的思考，发挥自己的聪明才智总结几百几十数的简便计算方法。,1拆数游戏 （1）把下面各数拆成整百和整十数。360，480，520，790，210，630 （2）把下面各数拆成整百和一百几十的数。360，720，270，450，840，980,做一做,2口答（1）320是由几个百和几个十组成的？（2）320是由几个十组成的？（3）32是由几个十几个一组成的？,做一做,3口算（1）20+40+300= （2）300+400+20= （3）60-20+300= （4）300-200+60=,做一做,320 + 4。