人教版地理七年级上册第4章 第三节 人类的居住地聚落 2

1、下的房屋应该设计成什么样,不同的自然环境下的房屋为何不同,主要考虑何种因素,热带雨林地区,黄土高原地区,内蒙古草原地区,沙漠地区,寒带地区,聚落的形成,思考,影响聚落形成与发展的主要因素,哪些地区聚落分布较密集,聚落,土壤肥沃,地势平坦,水。

2、P79 活动2,问题四:那么,影响聚落形成与发展的主要因素有哪些呢活动三:结合课本P80图4.19,分组讨论影响聚落形成与发展的主要因素,广东主要城市的分布有什么特点是受什么因素影响形成的,在一些河流中下游的平原地区,聚落分布比较密集;在高。

3、道路 纵横,车辆很多,农 村,牧 村,渔 村,林 场,乡村的类型,城市的类型,文 化,工 业,服 务 业,政 治,1慧眼看图,找差异,小提示 可从以下几方面比较:房屋密集度高度,道路修建情况,商店学校医院的多少,有无农田果园池塘等,活 动1。

4、人教版七年级,04.3.1 乡村与城市,活动:1 2,乡村聚落景观农村 village,新地理课程人教版七年级,乡村聚落景观牧村1 village,日本东京竹野郡的牧场,新地理课程人教版七年级,乡村聚落景观牧村2 village,云南中甸牧。

5、政 治,B,A,农村周围有农田 果树池塘.夏天可以 去池塘里摸鱼捉虾 村里有小路通往附近的 小镇,城里高楼林立, 有许多商店学校 医院城里道路 纵横,车辆很多,活 动 1: P79,1仔细观察下面三 幅图,描述乡村景观和 城市景观的主要差异。

6、城市聚落2,讨论,目前,世界上的聚落为什么集中分布在平原地区,而高山荒漠地区就较少或没有聚落的分布呢,请在下列各组地区中选择你认为最 适合定居的地方,并说明理由:1漠河 青岛 2天津 乌鲁木齐 3长江中下游平原 内蒙古高原 4青藏高原 华。

7、会选什么样的地区,想一想:目前世界上的聚落为什么较为集中地分布在平原地区,而高山荒漠地区就较少或没有聚落的分布,讨论:民居与当地自然环境的关系,总结,第三节 人类的居住地聚落 一乡村和城市 1聚落的概念 2乡村和城市的景观差异 二聚落和环境。

8、境人类活动的关系学习方法:读图分析课时安排: 1 课时.教学准备教师准备:乡村聚落城市聚落的景观图片及书中相关内容的图片或录像.学生准备:课前搜集乡村聚落城市聚落的景观图片或资料.教学设计导入新课出示农村和城市的景观图片我们同学有的居住在农。

9、等工作.思路解析:上述乡村聚落的类型是按照劳动生产和社会活动的形式来划分的.乡村中以种植业为主的是农村,以畜牧业为主的是牧村,以渔业为主的是渔村,以林业为主的是林场.答案:农村渔村工业服务3.早期的聚落大都选在气候等自然条件优越的地点.思路。

10、发展有用的地理 .针对学习对生活有用的地理的理念,安排了聚落与环境的教学,使学生懂得聚落的形成和发展要与当地自然环境相适应,不同的环境下有不同的聚落.针对学习对终身发展有用的地理的理念,教师安排了合作学习的教学活动以及世界文化遗产的保护内容。

11、具准备:多媒体课件课时安排:一课时教学过程导入新课上述图片反映的是乡村和城市的景观,而乡村和城市是我们人类的居住地.这节课我们一起来学习一下第三节人类的居住地聚落.讲授新课一乡村和城市5 分钟设问:聚落仅仅是指人类的居住地吗1提问:什么是聚。

12、和相互作用的结果,我们应该大力保护具有的传统民居.6填写下面的乡村与城市的景观差异表7关于聚落的叙述正确的是 A有人居住的地方称为聚落B一般说来,先有乡村聚落,后有城市聚落C居住在乡村聚落的人们主要从事手工和服务等工作D居住在城市聚落的人们。

13、聚落我们把人们的集中聚居地乡村和城市统称为聚落. 2 聚 落 的 分 类 : 乡 村 聚 落 有 农 村 牧 村 渔 村 林 场 等 不 同 类 型 , 居 住 在 这 些 地 方 的 人 们 分 别 从 事 耕 作 放 牧 捕 鱼 伐 木。

14、环境的关系 2传统聚落文化是否需要保护如何保护 4.教师准备:制作计算机课件,相关聚落图片. 教学设计教学过程学习内容 学生活动 教师活动 什么是聚落 1回答问题,开始学习: 创设情景导入新课: 用计算机展示学生收集的北京景观图片. 2城市。

15、任和义务变成自己的自觉行动.教学重点1.乡村聚落和城市聚落.2.聚落的发展与保护.教学难点聚落与环境的关系.教学方法启发讨论比较为主的教学方法.教具准备1.投影仪及有关景观图片.2.绘制有关投影片.课时安排一课时教学过程导入新课方法 1 创。

16、 . 二探究交流:探究一:读课文与看图片.1 什么是聚落 世界聚落可以分为哪两类 2 结合自己家乡的所见所闻,畅谈城市聚落和农村聚落有何区别3 城市聚落和农村聚落的最大区别是什么4 谈谈聚落的特色与当地经济的关系.探究二:读图 4.19.1。

17、 像照片中这样人们集中居住与生活的地方,我们称之为聚落.今天这节课我们就来学习一下关于聚落的知识.展示课题:人类的居住地聚落过渡:其实聚落不仅仅是人们的居住地,人们在聚落中还可以进行各种生产劳动和社会活动,聚落的范围要大于居所的范围.从刚才。

18、业业等工作,二聚落与环境1 聚落形成与发展的主要因素有:地形平坦,土壤,水源充足,交通,自然资源.2目前,在一些河流中下游的平原地区,生产比较发达,聚落分布比较.3在世界上不同国家和地区,聚落的建筑外貌建筑材料等因而异,肥沃,便利,丰富,工。

19、布在非洲,课堂活动,探究,聚落的形成发展受哪些因素的影响,二聚落与环境,案例1,大庆市位于松嫩平原中部,距哈尔滨159公里,1960年以前是一片草原和沼泽,1959年9月26日发现大型油田,正值国庆前夕,顾定名为大庆油田.目前大庆市是一个人。

20、通便利,水源充足,土壤肥沃,地形平坦,自然资源丰富,这是什么,举例说明自然因素,1.上海广州天津等城市位于河口三角洲地区,水源很充足,2.上海北京广州位于冲积平原;厄瓜多尔的人口34以上居住在平均高度2500米以上的山间盆地;墨西哥城197。