人教版 初一语文上知识点1

1、人教版语文六年级上册第一单元教材知识点梳理（兰芳）单元 课题 文章总体写法 构段方式 读的训练 写法迁移1、山中访友文章是通过作者的浏览顺序写的文章的段落通过先写作者看到的，再写以此联想到的形式来构成的。正确、流利、有感情地朗读课文，从字里行间感受作者所描绘的境界。仿写：这些朋友虽非人类，而是自然界的一草一木，可是我们同样能感受到作者与它们相处时的那种亲密无间，那种快乐随意。你有过这样的朋友吗？能不能仿照第5 自然段的写法，也来说一说，写一写？2、山 雨课文按雨来、雨中、雨后的顺序写成，条理清晰，语言生动。

2、人教版七年级数学上册期末总复习- 1 -第一章有理数1.有理数：(1)凡能写成 形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.)0pq,p(为 整 数 且注意：0 即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类: 负 分 数负 整 数负 有 理 数零 正 分 数正 整 数正 有 理 数有 理 数 负 分 数正 分 数分 数 负 整 数零正 整 数整 数有 理 数(3)注意：有理数中，1、0、-1 是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数 0 和正整数； a0 a 。

3、6 我的老师1、生字词榆钱(y) 黑痣(zh) 焚香（fn） 卜问(b) 磕头(k) 半晌（shng） 纠纷（ ji） 时辰（chn）2、词语解释狡猾：原意是狡诈奸猾，这里有调皮、机灵的意思。亲近：亲密而接近。军阀：旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。劝慰：劝解安慰。纠纷：发生争执的事情。纯真：纯洁真挚。心清如水：心灵思想单纯，像水一样清净晶莹。迷迷糊糊：(神志或眼睛)模糊不清。模模糊糊：文中指说话不清晰。3.作者简介魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。其作品能及时反映现实生活，并擅长把叙事、写景、议论、抒情。

4、最新人教版初一语文上册知识点归纳第 1 课.散步 莫怀戚一、重点字词1给下列加点字注音。分歧 q 蹲 dn 下2解释下列词语。(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2) 粼粼：形容水的明净。(3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。三、文学(文体)常识背记知识清单。

5、- 1 -一单元内容梳理邓稼先一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。说和做记闻一多先生言行片段不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

6、1七年级下册知识点整理（初一语文）第一单元1、从百草园到三味书屋1、字词菜畦 桑葚 油蛉 缠络 斑蝥 臃肿 蟋蟀 珊瑚 确凿 收敛脑髓 鉴赏 觅食 罕至 竹筛 倜傥 秕谷 鼎沸 书塾 宿儒蝉蜕 锡箔 叵 攒成 菜畦 斑蝥 好高骛远 2、感悟中心1）作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写，揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度的彻底否定。2）通过对百草园和三味书屋美好生活的描写，表现儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。3、重点句解析1、如何把握“先生”这一形象？为人正直，具有反帝的爱国思想。和蔼。

7、1人教版初一语文上册知识点总结整理的人教版初一语文上册知识点总结，方便大家复习。另外还提供初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初，提前适应新初一：1、熟读、背诵课文的习惯;2 、阅读优秀课外读物的习惯 ;3、推敲语言文字的习惯;4、积累语言材料的习惯 ;5、记日记的习惯;6、规范书写的习惯;7、专注地听人说话的习惯 ;8、说普通话、说话文明得体的习惯;9、勤思考、爱质疑的习惯;10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。第 1 课 在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字。

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9、七上语文知识点1、在山的那边：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。2、走一步，再走一步：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。3、生命 生命：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出（深刻的道理）。4、紫藤萝瀑布：一。

10、七上语文知识点1、在山的那边：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。2、走一步，再走一步：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。3、生命 生命：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出（深刻的道理）。4、紫藤萝瀑布：一。