人教版部编本语文二年级上册课堂教学课件6一封信

1、,我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。她和爸爸说了什么？,学习目标,1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。,封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜,fng,xio,gu,gu,xi,lng,jin,tun,chng,q,sh,xin,我会认,锅,封,束,朝,修,刮,灯,肩,削,重,鲜,开火车,今,圆,写,电,珠,笔,句,灯,鲜,期,一。

2、有位露西小朋友给他的爸爸写了信。她和爸爸说了什么？,我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？,对了，可以通过书信。,你想写信给谁呢？,6 一封信,封,fng,书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。,部首：寸,组词：一封信 一封厚礼,造句：她收到了妈妈写来的一封信。,音序：F,结构:左右,一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子台灯 修不好 冷清 肩膀 一团重新 写完 星期天 一大束 鲜花,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,tun,chng,wn,q,sh,xin,h,封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜,fng,xio,gu,gu,xi,lng,jin,tun,chng,q,sh,xin,。

3、6.一封信,课文,1.会读17个生字，会写9个生字。2.理解露西写的两封信的不同，体会信中蕴含的情感。,读一读，认一认,封 削 锅 朝 刮 胡子,台灯 修 冷清 肩膀 团,重新 完 星期 一束鲜花,fng xio gu cho gu h,dng xi lng jin tun,chng wn q sh xin,信,写,今,珠,笔,灯,圆,句,我会写,电,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。,“亲爱的爸爸，”露西写道，“你。

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