人教版八上课内外古诗理解性默写

1、2016年七年级上古诗词测试 班级 姓名 一 观沧海 曹操 1 观沧海 中 最能表达作者博大胸襟的句子是 2 观沧海 一诗中 描写草木景色的句子是 3 观沧海 一诗中写大海水波动荡 山岛高耸突兀的句子是 4 观沧海 一诗中对景物作总写的句子是 5 观沧海 一诗中详细写诗人见到的景象的句子是 6 观沧海 一诗中描写诗人想象中的景象的句子是 。

2、人教版部编八年级下册课内古诗文理解性默写测试题一、 桃花源记1、描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是：“ ， ， ， ， ” 2、描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是：“ ， 。 ”人常常把美好的生活和美好 的生活环境比作是：“ 。 ”3、陶渊明桃花源记中的鸡犬互鸣吠，与桃花源诗中“荒路瞹交通”描绘的情景相同的句子“ ， ” 4、陶渊明的桃花源记中“ ， ”体现了大道之行也中的“老有所养，壮有所用，幼有所长”的思想。二、 小石潭记1、 小石潭记中写溪流曲曲折折，一段看得见，一段看不见的句子是“ ， ”2、 小石潭记中描写潭。

3、1 三峡中描写群山连绵不断(长) 的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 。2 三峡中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3 三峡中写水势凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。4 三峡中写水流湍急的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。5 三峡中写春冬时期三峡水的特点的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。6 三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。答谢中书书1晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。2 答谢。

4、1八上课内古诗词理解性默写练习班别： 姓名： 学号： 评分： 、底分为 100 分，每条横线 1 分，每条横线上默错、默多、默少一个字都不得分。1、杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是什么？答： ， 。2、杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句是什么？答： ， 。3、杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是什么？答： ， 。4、杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是什么？答： ， 。5、杜甫的春望中，表现诗人忧国和思乡之情的诗句。

5、八上课内外古诗理解性默写（期末复习）课内古诗词： 一、杜甫望岳 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： ， 。 2、_ _，_ _ 两句细望泰山，写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。 3、_ _，_ _两句分别用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 4、透过_ _，_ _ _ _两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 二、杜甫春望 1.写望中所见之景，痛切地传达出诗人忧国之情的句子是： ， 2. 表现诗人因战火不绝，音讯不通而思念亲人的名句是。