人教版八年级生物下册生物 第一节基因控制生物的性状

1、第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状,小 型 沙 袋 鼠,亲代与子代之间具有相似性，我们把亲代与子代之间的相似性称为 。,遗传,通过观察以上几幅图，你发现了什么,是指亲子代间和子代个体间的差异。,变异,生物的遗传和变异是通过。

2、第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状新课导入导入:引导学生观看陈佩斯父子和成龙父子图片见光盘这两对父子既有相像的地方又有不像的地方,这是为什么呢教学片段 来源:gkstk.Com片段 1:生物的性状PPT 见光盘引导学生重点观。

3、第二章 生物的遗传与变异,基因控制生物的性状,自学提纲一：,在课文中标注一下： 什么是遗传什么是变异 生物的遗传和变异是通过什么实现的,李宇春和母亲,成龙父子,像不像,遗传,亲子间的相似性,姜文和姜武,找不同,变异,亲子间和子代个体间的差异。

4、基因控制生物的性状,人教版生物学八年级下册,遗传heredity 亲子间的相似性。,变异 variation 亲子间和子代个体间的差异。,遗传和变异,小组讨论,如果我们以自己为例研究遗传和变异现象，从生物学的角度来看，你都想比较自己和父母的。

5、,第一节 基因控制生物的性状,猫的一家,克隆牛,兄弟情深,陈佩斯,父与子,后代,一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女,虎父无犬子,长大后我就成了你,1举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2。

6、第一节 基因控制生物的性状,课外观察,自主学习P2426 1遗传和变异：遗传是指 亲子间的相似性 。变异是指 亲子间和子代个体之间的差异 。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人们对生物的遗传和变异的认识，最初从 形状 开始的。以后深。

7、第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状一知识目标1理解性状相对性状等名词。2阐明生物的遗传和变异现象。3能解释并举例生活中的遗传变异现象。二能力目标通过感性的图片及探究活动，提高分析推理归纳等科学思维能力，尝试横向和纵向的研究方。

8、第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状教案学习目标：1.举例说出什么是生物的性状和相对性状；2.举例说出生物的性状是由基因控制的。学习重点：1.举例说出什么是生物的性状和相对性状；2.举例说出生物的性状是由基因控制的。学习难点：。

9、基因控制生物的性状,第二章 生物的遗传和变异,1举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2举例说出生物的性状是由基因控制的。 3关注转基因技术给人类带来的影响。,学习目标：,遗传：指亲子。

10、第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状1.2016 威海下列现象属于生物变异的是 D A.黑猫和白狗的体色有差异B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同2。

11、植物的生殖有哪两种方式 昆虫的生殖和发育，举一例说明。 两栖动物的生殖和发育，举例说明。 鸟的生殖和发育，举例说明。,想一想,想一想,生命在生物圈中的延续和发展,是通过什么环节实现的,一个猫的家庭,我国首例用成年牛体细胞克隆出的五头牛,孩子。

12、第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状,小 型 沙 袋 鼠,亲代与子代之间具有相似性，我们把亲代与子代之间的相似性称为 。,遗传,通过观察以上几幅图，你发现了什么,是指亲子代间和子代个体间的差异。,变异,生物的遗传和变异是通过。

13、,看看他像谁,她们长得像吗,通过本节学习，你将知道：,1举例说出生物的性状和相对性状。2举例说出生物的性状是由基因控制的。,第一节 基因控制生物的性状, 生物的性状,1图片感知生物的性状,合作学习一,2观察同桌的下列性状。,4巩固,综上所述。

14、第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状一知识目标1理解性状相对性状等名词。2阐明生物的遗传和变异现象。3能解释并举例生活中的遗传变异现象。二能力目标通过感性的图片及探究活动，提高分析推理归纳等科学思维能力，尝试横向和纵向的研究方。

15、第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状,1.认识生物遗传和变异的现象。 2.理解生物的性状,区分相对性状。 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。,一遗传和变异 1.遗传:亲子间的 。 2.变异:亲子间及子代个体间的 。 二生。

16、你跟你爸爸妈妈长得像吗,新课导入,遗传：亲子间的相似性。,变异：亲子间和子代个体间的差异。,性状：遗传学中把生物体所表现出的形态结构生理特征和行为方式，统称为性状。,一生物的性状,凭肉眼的观察或简单的测量，并不能知道自己的所有性状。因为肉眼。

17、第一节 基因控制生物的性状,人教版八年级下册第二章 生物的遗传和变异,开始我们的学习历程吧,陈佩斯和父亲,成龙父子,像不像,葛优和父亲,李宇春和母亲,张国立父子,阅读并思考下列问题,在课文中标注一下： 什么是遗传什么是变异 生物的遗传和变异。