人教a版高一数学教案1.1.2简单组合体的结构特征必修2

1、1.1.2 简单组合体的结构特征整体设计教学分析立体几何是研究现实世界中物体的形状大小与位置关系的学科，只有把我们周围的物体形状正确迅速分解开，才能清醒地认识几何学，为后续学习打下坚实的基础.简单几何体柱体锥体台体和球是构成简单组合体的基本。

2、1.1.1 柱锥台球的结构特征教案教学目标1通过观察实物图片，使学生理解并能归纳出柱锥台球的结构特征；2让学生自己观察，通过直观感加强理解；3培养学生善于通过观察实物形状到归纳其性质的能力.教学重点让学生通过观察实物及图片概括出棱柱棱锥棱台。

3、一选择题1下列说法不正确的是 A圆柱的侧面展开图是一个矩形B圆锥过轴的截面是一个等腰三角形C直角三角形绕它的一条边旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥D圆台平行于底面的截面是圆面答案 C解析 由圆锥的概念知，直角三角形绕它的一条直角边所在直。

4、成才之路数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 必修2,课前自主预习,思路方法技巧,名师辨误做答,能力强化提升,基础巩固训练,答案D,答案C,答案,答案B,解析,答案,答案D,答案D,解析该组合体的上部是圆锥，下部是圆柱,答案D,答。

5、第 2 课时 旋转体与简单组合体的结构特征一基础过关1下列说法正确的是 A直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥B夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体C圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台D通过圆台侧面上一点，有无数条母线2下列说法正确。

6、课后导练基础达标1 下列命题，其中正确命题的个数是 圆柱的轴截面是过母线的截面中最大的一个 用任意一个平面去截球体得到的截面一定是一个圆面 用任意一个平面去截圆锥得到的截面一定是一个圆A.0 B.1 C.2 D.3解析：由圆柱与球的结构特征。

7、第2课时圆柱圆锥圆台球的结构特征简单组合体的结构特征,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2。

8、第一章 空间几何体,1.1空间几何体的结构,1.1.1 柱锥台球的结构特征二11.2简单组合体的结构特征,1掌握圆柱圆锥圆台球的结构特征2会用柱锥台球的结构特征描述简单组合体的结构特征3理解柱锥台体的关系4培养观察能力和空间想象能力,如图，。

9、1.1.1 柱锥台球的结构特征二11.2简单组合体的结构特征,要点一 圆柱圆锥圆台球的结构特征圆柱圆锥圆台球从生成过程来看，它们分别是由矩形直角三角形直角梯形半圆绕着某一条直线旋转而成的几何体，因此它们统称为旋转体但应注意的是：所谓旋转体就。

10、1.1.2 简单组合体的结构特征教案教学目标 理解并能归纳出各种空间几何体的组成结构以及结构特征.重点 认识简单组合体构成的形式以及简单组合体的结构特征. 难点 简单组合体的结构特征.教学过程一回顾上节课学习的柱锥台球等简单几何体的结构特征。