人教2011版小学数学三年级复式统计表作业

1、3 复习统计表 单元综合训练,R三年级数学下册,复习导入,我们学过了复式统计表，你觉得复式统计表与单式统计表比较有什么优点,练习分析,关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的 1中国获得的金牌一届比一届多。 2俄罗斯获得的金牌一届比一届少。。

2、,平均高度,如果把挡板拿开，里面的水会怎么样呢,如果把挡板拿开，里面的水会怎么样呢,什么变了什么没变,水的高度变了，水的总量没变。,怎样移动才能使每排小球个数同样多,5 是 672的平均数,6,7,2,每排都是5个,5,5,5,像这样，几个。

3、求平均数,男队,女队,108,120,我10秒跳绳成绩是37次,男队,女队,120,145,平均每个男生10秒钟跳的次数：145529次,平均每个女生10秒钟跳的次数：120430次,这个平均数表示的既不是最高水平，也不是最低水平，而是表示。

4、To study and implement the spirit of the two sessions is the primary political task of the educators in 2018. Through th。

5、小学三年级数学下册统计单元测试题班级 姓名 分数 一填空题。1小明 15 岁，红红 17 岁，两人的平均年龄是 岁。2小李走了 5 步，一共走了 340 厘米，小李平均每步走 厘米。3明明读一本课外书，第一天读了 17 页，第二天读了 23。

6、人教版三年级下册 复式统计表一 上周卖了多少矿箱泉水 这是上周的销售记录。2003年 6月 310日矿泉水销售量统计图 从上面的统计表中，你知道了哪些信息品 牌 A B C D数量 箱 30 45 25 10你最喜欢哪种活动统计 一下本班同。

7、复式统计表,男生8人 女生6人,男生3人 女生5人,男生3人 女生4人,男生4人 女生6人,例 1,航模小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,航模小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计。

8、三 复式统计表,男生8人 女生6人,男生3人 女生5人,男生3人 女生4人,男生4人 女生6人,青云小学五年级4个兴趣小组的活动情况：,航模小组,书法小组,民乐小组,美术小组,男生8人 女生6人,男生3人 女生5人,男生3人 女生4人,男生。

9、复式统计表,复式统计表,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动每人限说一种。,问题2：下边有一些活动，你认为男生女生最喜欢的会有不 同吗怎样验证你的想法,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,活。

10、3.1 复式统计表一学习目标：知识与技能：1认识和看懂两种统计表，并能根据统计表中的数据完成表后的问题。2初步学会简单的数据分析，加深对统计知识的理解，体会统计在生活中的应用。过程与方法：根据教材中的例题，引导学生回忆已学过的知识，通过小组。

11、复式统计表,第三单元复式统计表,一创设情境，激发兴趣,问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好,问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么每人限选一种怎样验证你的想法,一收集数据活动：调查本班男女生最喜欢下面哪种活动每人限选一种，填写统。

12、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508第三单元 复式统计表1填空不困难，全对不简单。五1班的学生每人从家时带来一些课外书，办起一个小小图书角，共有科技书 20 本，故事书 。

13、小学三年级数学下册统计单元测试题班级 姓名 分数 一填空题。1小明 15 岁，红红 17 岁，两人的平均年龄是 岁。2小李走了 5 步，一共走了 340 厘米，小李平均每步走 厘米。3明明读一本课外书，第一天读了 17 页，第二天读了 23。

14、复式统计表练习,复式统计表,一复习引入，揭示课题,我们学习了复式统计表，你认为复式统计表比单式统计表有什么优点,二分层练习，强化提高,一基本练习,三年级四个班的女生人数,三年级四个班的男生人数,1把两个统计表合成一个统计表，并填完整。 2填。

15、复式统计表,复式统计表,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动每人限说一种。,问题2：下边有一些活动，你认为男生女生最喜欢的会有不 同吗怎样验证你的想法,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,活。

16、复式统计表,复式统计表,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动每人限说一种。,问题2：下边有一些活动，你认为男生女生最喜欢的会有不 同吗怎样验证你的想法,一调查统计，引发需求,一创设情境，收集数据,活。

17、复式统计表,第三单元复式统计表,一创设情境，激发兴趣,问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好,问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么每人限选一种怎样验证你的想法,一收集数据活动：调查本班男女生最喜欢下面哪种活动每人限选一种，填写统。

18、复式统计表课题 第三单元 统计 复式统计表 课型 新授 课时 1教学目标1让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集，整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2让学生在认识，填写，分析复式统计表的过程中，进一步理解。

19、复式统计表复式统计表一调查统计，引发需求一调查统计，引发需求一创设情境，收集数据问题 1：课余时间，你最喜欢什么活动每人限说一种。问题 2：下边有一些活动，你认为男生女生最喜欢的会有不同吗怎样验证你的想法一调查统计，引发需求一调查统计，引发。