全国2014年10月自考发展与教育心理学试题和答案

1、2001 年 10 月发展与教育心理学试题 12001 年 10 月发展与教育心理学试题第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共 30小题，每小题 1分，共 30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( B )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法2.科学心理学的创始人是( D )A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3.新精神分析心理学的代表人物是( C )A.华生 B.瓦龙 。

2、12018 年 10 月自考 发展与教育心理学 真题（完整试题及答案）一、单项选择题：本大题共 30 小题，每小 题 1 分，共 30 分。在每小题列出的胬选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.在 发 展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展，指的是A.教育性原则 B.发展性原则C.客观性原则 D.理论联系实际原则2.根据实验 研究的创新程度，可将实验法分为A.自然实验法和教育心理实验法 B.探索性实验和验证性实验C.自然实验法和实验室实验法 D.单因素实验和多因素实验3.被世人公认为弗洛伊德最。

3、2011 年 10 月全国自考管理心理学模拟试题和答案一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. “规范分析法” 的提出者是()A. 阿吉里斯B. 谢里夫C. 皮尔尼克D. 阿希答案：C2. 将绩效考核分为定性考核和定量考核，其依据是()A. 考核的主体B. 考核的性质C. 考核内容D. 考核的形式答案：B3. 知觉对象的组合原则不包括()A. 锻炼原则B. 接近原则C. 相似原则D. 闭锁原则答案：A4. 亚当斯密的代表作是 ()A. 国富论。

4、2016 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学 试卷(课程代码 00466)本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 5 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题(共 40 分)一、单项选择题( 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分 )在。

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