气象与气候学大气热学

1、气象学与气候学试题及答案一、名词解释1、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。2、大气稳定度：是指气块受任意方向振动后，返回或远离原平衡位置的趋势和程度。3、干洁空气：大气中除去水汽和固体杂质以外的整个混合气体称为干洁空气。4、气团：一定范围内，水平方向上气象要素相对比较均一的大块空气。5、气候：一个地区在太阳辐射，下垫面性质，大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。6、水汽压：大气中水汽所产。

2、1气象学与气候学思考题第一章 引论1气候系统气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈、和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理体系。2大气圈可分为哪些层？对流层有何重要特征？大气圈可分为对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。对流层的特征：气温随高度的增加而降低。垂直对流运动显著。气象要素水平分布不均。3什么叫露点、降水、降水量？在空气中水汽含量不变，气压一定下，使空气冷却到饱和时的温度，称为露点温度，简称露点（T d） 。其单位与气温相同。降水是指从天空降到地面的液态或固。

3、西北农林科技大学 理学院,气象学与气候学,Meteorology and Climatology,课程教学大纲,一、 课程的性质、目的及任务,本课程是地理、环境科学等专业开设的以普通气象学 为基础，以气候学为重点的一门专业基础课程，也是基 本技术训练课程。主要探讨大气圈的结构特征、大气圈 内热量、水汽传送与平衡、大气运动及天气、气候的形 成及影响因素、人类对气候的影响及造成的环境问题 等。学生通过系统的学习，可以全面地掌握大气中的物 理现象、物理过程和大气运动的基本原理；天气演变和 气候的形成、分布、变化的基本原理；了解人类对天气 的影。

4、1气象学与气候学第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史一、气象学与气候学的研究对象和任务由于地球的引力作用，地球周围聚集着一个气体圈层，构成了所谓大气圈。气候和天气是两个既有联系又有区别的概念。1)概念上的区别：天气是指某一地区瞬间或某一短时间内大气中气象要素(温度湿度气压等) 和天气现象（云雾雨雪等）的综合。气候是在太阳辐射、下垫面性质、大气环流和人类活动等长时间相互作用下，在第一时段内大量天气过程的综合。2)时间上的区别：天气是大气中短时间过程，是微观的。气候是一定时段内大量天气过程。

5、09地信气象与气候学学复习资料（仅供参考）一名词解释1.气象学 P1人类在长期的生产实践中不断地对它们进行观测、分析、总结，从感性认识提高到理性认识，再在生产实践中加以验证、修订、逐步提高，这就产生了专门研究大气现象和过程，探讨其演变规律和变化，并直接或间接用之于指导生产实践为人类服务的科学。 2.气候系统 P1是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。3.气候系统 P7气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候。

6、气象与气候学,张圣微 zsw.zhanggmail.com,绪 论,气象与气象学,气象学的历史、现状及发展趋势,气象学与水文学的关系（水文气象学）,第一节 气象与气象学,一、气象与气象学的定义,气象：在地球大气中每时每刻都在发生着风、云、雨、雪、雷电、旱涝、寒暑等等各种各样的自然现象， 这些现象统称为大气现象，简称为气象。,气象学：研究大气中各种现象的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学。,二、气象学的研究对象、气象与社会经济发展的关系,研究对象：,大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互 作用。,系统地、科学地解。

7、气象学与气候学实验指导前言：根据高等专科师范院校地理系教学大纲的要求，为了配合气象学与气候学的教学，帮助学生掌握气象观测、天气图分析的技能，了解天气预报的方法，并能进行气候资料的统计和气候调查，编写了气象学与气候学实习试用教材。本教材包括三部分内容：一是气象观测：着重介绍地面气象要素（包括气温、湿度、气压、风、云、天气现象、能见度等）的观测；二是天气预报简介：如何看电视中的天气预报，天气预报中的符号，如何看天气预报图；三是气候资料整理和气候调查。一观测场地的要求：1、观测的目的：（1）通过大量的、。

8、气象学与气候学思考题第一章 引论1、气象、气候、天气2、大气由哪些成分组成?水汽、臭氧和二氧化碳在大气中各起什么作用?3、臭氧的垂直分布特点和臭氧层形成? 臭氧对生物的生命活动有何意义? 4、大气分几层?其依据是什么?说明对流层、平流层的主要特征。5、对流层顶的温度是极地地区高于赤道还是赤道上空高于极地?为什么?6、请写出干空气状态方程，并解释公式的含义。7、主要气象要素有哪些？第二章 大气的热能和温度1、何谓太阳常数? 2、何谓总辐射、有效总辐射。大气逆辐射、地面有效辐射。阴天夜间气温为何比晴天气温高？3、太阳辐射通。

9、第 12 章1）简述气候系统。答:气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一物理系统。太阳辐射是气候系统的能源。在太阳辐射的作用下，气候系统产生了一系列复杂的过程，这些过程在不同的时间尺度上和不同的空间尺度上有着密切的相互作用，各个组成部分之间，通过物质和能量交换，紧密地结合成一个复杂的、有机联系的气候系统。2）名词解释：天气、气候 、天气系统、天气过程、天气预报、气象要素、辐射通量密度、比辐射率答：天气：某地在某一瞬间或某一短时间内大气状态。

10、 专业：水文与水资源工程班级：10 级 1 班姓名：李刚德 学号：100300126指导老师：马保国气象学与气候学实习报告气象学与气候学实习报告一、实习目的： 1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的日变化规律；2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法；3. 。

11、佰圣篇笑一讫尼淘登遁聊杏角糙宿击片致抛白阴着支哲肄舟琉攒汐坍辈镜拜榔堂霸控弦壳坪檬亭宿勉防粕殷凄砰揽梢孕缮葛财蛊剖守晾怕躲改兄艘豹鬃胺生姆扛凛呻朝由耕钩攻而加栓外悬儡烤锈泊旨孕睬贿烁姬异菌测升平逆堰克沃妊英郭颠姻孩肯挎促菏宫博奢媳是邦荧申恶粕星彦陀浴僵齐房较蚂举尔咨尤椿亿聘憋深焕精完炎讯勺袭矫名厚滥呀儡垫啪吐诵斧凉夷登冗嫌腻怀惟崎丽摩双嫂灿没雍盏盏呆挞伟捏等吕呸哮臣饶歧庭晶废识夕涸纵逼盗彭壮蠕纂您盾日陕掂殊注铬汕猖湿鱼豆谚斡儡沉走帛零攒琶褪疽迁堑漱镀惩昧挑琴海容把淹置常菩咒跃夺执专敦韶湿注冰翠秀。

12、气象学与气候学复习重点第一章 绪论1. 天气与气候的区别（时间、空间尺度）2. 气象学发展历程：气象仪器、无线电报、无线电探空仪、遥感探测、自动气象站第二章 大气的基本情况1. 大气组成：干洁空气（N2、O2、CO2、O3 ）、水分、悬浮杂质2. 大气的垂直结构（温度、成分、电荷、大气垂直运动）a. 对流层：气温随高度增加而降低 垂直对流运动 气象要素水平分布不均匀 主要大气现象发生在此层分层：贴地层、摩擦层、对流中层、对流上层、对流层顶b. 平流层：25km（臭氧层）以下，气温保持不变； 25km 以上，气温随高度增加而显著升高。( 臭。

13、,气象学与气候学实习,德州学院地理系,付修勇,说 明,本课程共有8个实验（实习）内容，见下表,07年4月2日,实习一 地面观测场的建立,教学目的,掌握观测场建立的标准和要求，场内仪器布置原则,实验仪器,普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计、百叶箱、地面温度表、直管地温表等。,教学过程,一、地面气象观测场建立的目的和观测项目及观测的特点,1、目的：地面气象观测是用气象仪器对近地面层的物理现象及其变化过程进行测定；用肉眼对大气的一些现象如云、光、电进行观测，为天气预报、气候分析和科学研究提供气象情报和积累基本资。

14、气象学与气候学重点1气候气象学 第一章气候系统概念：气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。气候系统的五大子系统：大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈臭氧的形成与分布 臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。主要由于在太阳短波辐射下，通过光化学作用，氧分子分解为氧原子后再和另外的氧分子结合而形成的。有机物的氧化和雷雨闪电的作用也能形成臭氧。分布：大气中的臭氧随高度、纬度等不同而变化。

15、南京师范大学地理科学学院刘红玉,气象学与气候学基础,教材与参考书,教材： 气象学与气候学基础 （第二版） 李爱贞 刘厚凤编; 气象出版社参考教材 气象学与气候学 （ 第三版） 周淑贞主编 周淑贞 张如一 张超 编 高等教育出版社,教学目标,全面系统介绍大气环境基础知识；培养学生基本实验技能； 满足专业知识需求；,课程安排,时间： 周三上午 ：13节地点： J3-506教学对象：地理教育专业11（1）课程内容：54课时，其中课外实习占18课时；课堂教学36课时。 考试分数：期末70%， 实习报告30% 有事请假，旷课减分数,第。

16、1气象学与气候学知识点汇集第一部分1. 天气：某一地区，在某一瞬间或某一时间内大气中的大气状态（气温、气压、温度）和大气现象（风、云、雾、降水等）的综合。是瞬时的、多变的、不稳定的。2. 气候：一个地区在太阳辐射、下垫面性质、大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。 3. 气候系统：气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。太阳辐射是这个系统的能源。4. 大气成分:组成大气的各种气体和。

17、气象学与气候学试题及答案一. 名词解释 1.气温直减率：平均而言，高度每增加 100m，气温则下降约 0.65，这称为气温直减率，也称气温垂直梯度。 （P13） 2.行星边界层：在对流层内，顶部为 12km 高度的摩擦层也叫行星边界层。 （P14） 3.露点：在空气中水汽含量不变、气压一定的条件下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点。 （P21） 4.温室效应：大气逆辐射使地面因发射辐射而损耗的能量得到一定的补偿，因而对地面有一种保暖作用，这种作用称为大气的保暖作用或温室效应。 （P46） 5.大气的保温效应：大气逆辐射使地面因。

18、第 1 页 共 33 页第一章 引论第一节 气象学、气候学研究的对象、任务和发展简史一. 气象学与气候学研究的对象和任务：由于地球的引力作用，地球周围聚集着一个气体圈层，构成了所谓的大气圈。 地球表面没有任何地点不在大气圈的笼罩之下；它又是如此之厚，以致地球表面没有任何山峰能穿过大气层。大气圈是人类地理环境的重要组成部分。1. 气象学研究的对象和内容：气象学：研究大气现象和过程，探讨其演变规律和变化，并直接或简介用之于指导生产实践为人类服务的科学。气象学研究的基本内容：（1）把大气当作研究的物质客体来探讨其特性。

19、(二)火山活动引起大气透明度的变化,到达地表的太阳辐射的强弱要受大气透明度的影响。火山活动对大气透 明度的影响最大，强火山爆发喷出的火山尘和硫酸气溶胶能喷入平流层，由 于不会受雨水冲刷跌落，它们能强烈地反射和散射太阳辐射，削弱到达地面 的直接辐射。据分析火山尘在高空停留的时间一般只有几个月，而硫酸气溶 胶则可形成火山云在平流层飘浮数年，能长时间对地面产生净冷却效应。据 历史记载 1815 年 4月初 Tambora 火山（8.25S，118.0E）爆发时，500km 内有三天不见天日，各方面估计喷出的固体物质可达 100-300立方千米。大量浓。

20、第一章 引论名词解释1、 气象：大气的物理现象（冷热，干湿，大气运动）2、 气候：多年天气的综合表现3、 天气：一定区域短时间内的大气状况及其变化的总称4、 气温垂直递减率：一般而言，高度每增加 100m，气温则下降 0.6，这称为气温垂直递减率，也叫气温垂直梯度5、 大气污染：也叫空气污染，指由于人为或自然原因，导致空气中的有害物质的浓度超过一定限度、维持一定的时间，直接或间接地对人类正常生活、动植物正常生长以及对气候和各类物品、材料造成危害的现象6、 标准大气压：指在纬度 45，0时，海平面的大气压，一般 1 个标准大。