秋游去综合实践课件

1、, 做个礼物送朋友 ,（1）材料准备（彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等） （2）构思设想（想做个什么样的贺卡） （3）动手制作（制作中要注意什么) （4）装饰贺卡（怎样使你的贺卡更漂亮） （5）写祝福语（把你美好的祝福送给朋友） （6）完成作品,展示你的作品吧,把贺卡送给你的好朋友吧,礼轻情意重,除了制作卡片，还可以通过哪些方式来表达对朋友的关心？,。

2、珍惜每一滴水,此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。 （打一液体）, 水,人类的生存和发展都离不开水！,小资料,中国的水资源，虽然总量不算少，但人均拥有量少，而且时空分布很不均衡。就空间分布来说，南方水多，北方水少，是我国水资源的一大特点。所以国家就实施了南水北调的政策。,节约用水从我做起,在家里应该怎样节约用水？,123456,小调查,家庭生活用水调查,家里一周用水调查,采用节水措施后，家里一周用水调查。,再 见,。

3、实践活动设计,专题：综合性学习,常考题型,1语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语。对对联知识及创作赏析。心愿表述。主题访谈。话题辩论。景点介绍。 2材料整理类：语段压缩。材料的整合与探究 3图表转述类：表格分析。图表理解 4、活动参与类：拟活动方案或计划，设计活动主题或主题语，提出解决问题的建议。 5、结合社会热点、焦点问题发表见外解实施活动。如：写信，写留言，发邮件，发短信。,内容,关注热点；关注人物；关注成长；关注传统文化；关注传统节日；关注读书；,栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围。

4、主题二：综合实践活动的实施,主 要 内 容,（一）学生自己的想法,（二）学生真实的体验,在现实生活的反思和探究中，产生自己的想法、尝试自己的想法、验证自己的想法。,在反思和探究生活中，融入生活，最终形成热爱生活的情感、态度。,（一）现场的类型,（二）现场研究的关键环节,为研究结果的分析与呈现作准备,活动实施中教师常遇到的问题,研究课题确定后，教师是否有必要制定指导方案？,怎样指导才能做到到位而不越位？,学生想研究的问题教师不懂怎么办？,在开展综合实践活动中，学生的活动进展不下去了怎么办？,1与学生一同投入现象,“。

5、风筝的起源,风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源,后来其学生鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,从 而演进成为今日多线风筝.,十三世纪时,意大利马可波罗自中国返欧后,始传到世界各地.,古代风筝的叫法 据古书记载:五代李郑於宫中作纸鸢,引线乘风为戏,后於鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝.故而不能发出声音的叫纸鸢,能发出声音的叫风筝.,最简单的“无人机”：纸鸢 古人用纸鸢作为传递情报的工具。 纸鸢就是风筝，相当于最原始的无人机。此前，古人曾设计出“木鹊”，这也许是人类最早的飞行器。

6、外出游玩注意事项,喝水,水份,旅游食品应该具备营养高、体积小、便于携带、卫生安全和美味的特点。巧克力是出游和运动时理想的能量和营养补充品。巧克力不仅能为日常膳食提供能量，而且还能提供许多满足人体基本需求的矿物质和营养素。,出游食品,洗手,雨伞,帽子,当你准备春游时，穿什么好呢？应该把握以下几个原则：,暖色彩：出门旅游最好穿暖色的衣服。鲜艳的服装色彩，不但可使人与自然景色相辉映，拍出的纪念照效果好，还有利于同伴们寻找。,宽松：紧身衣裤妨碍关节和肢体活动，会摩擦皮肤、压迫皮下组织，有碍血液循环，不利于汗液的蒸。

7、小学综合实践课： 小学生看广告 评析,电教系02级 宋小玲 022814158,课题名称：小学生看广告使用年级：小学二年级课程类型：教学活动课需要课时：一个学期,学习目标： 引导学生关注社会现象，思考社会事物，参与社会调查，开阔眼界，扩大学生知识面，活跃思维，在活动中认识事物，培养各方面能力，从而辅助语文学科学习，提高学生的语言水平。,学习活动：,每周用两个课时来做这个综合活动的课题，周一交报告书，布置新的题目；周四教师把已经整理好的学生报告书在班上组织学习，然后对下一份报告书进行一些指导，鼓励他们在周末都去调查。,。

8、活动一 难忘的秋游,秋高气爽，是个外出游玩的好季节。,回忆一下：你和家人、朋友们去过哪些地方？有什么感受？,活动一 难忘的秋游,秋游的形式可以是多种多样的，我们可以登山、远足、采摘、垂钓在秋天，我们要更多地投入到大自然的怀抱，感受大自然的美好。,活动二 秋游要注意什么,秋天来了，我们秋游的时候要注意些什么呢？,对于秋游，你还有什么更好的建议？说出来和大家分享分享。,边看边想,秋游带什么？,情景一,秋游路上注意什么？,情景二,秋游玩什么游戏？,情景三,秋游时吃要注意什么？,情景四,保护环境要注意什么？,情景五,秋游时互。

9、秋游去,分享：你跟你的家人或者朋友都去过哪些地方秋游？有哪些感受呢？,讨论：如果你想出去郊游的话，你们会选择去哪呢？为什么？去了那里干什么呢？,小结,去秋游需要带许多东西，我们把这些物品分类就不容易遗忘了。我们需要服装、食品，以及其它物品。但我们年龄还小，体力有限，胃口也有限，不可能带那么多东西，所以我们要有选择的准备出行物品。,1、秋游出发前要带什么？,检查准备的食品、水果是不是带齐； 穿的鞋适合不适合玩； 穿的衣服与当日的天气是不是合适等。,2、乘车时注意什么？,按顺序上车，不抢不挤； 互相谦让，不抢座。

10、人教新课标 二年级品德与生活上册,秋游去,秋游应该注意什么呢？,秋游出发前要检查什么？,检查准备的食品、水果是不是带齐。穿的鞋适合不适合玩。穿的衣服与当日的天气是不是合适。,乘车时注意什么？,按顺序上车，不抢不挤。互相谦让，不抢座位车行驶时，不大声喧哗下车不推挤,游戏时怎样防止丢失和掉队？,游玩是要和集体一起走，不 单独行动。自由活动时，要按照指定的范 围活动。听到集合令时，要迅速集合。万一丢失，要找管理处请求帮 助。,大家游玩时，怎样做到互相关心和帮助？,爬山时，帮助有困难的同学行走时，大家互相提醒，防 止。

11、人教新课标 二年级品德与生活上册,秋游去,秋游去,春姑娘的脚步远了，听不见了，夏天也很快地消逝了，秋姑姑从高高的蓝天上，和大雁一起飞了下来。她飞遍了河流与山川，留下一串串黄的、红的脚印，每一个脚印里，都有一幅美丽的秋景图。,美 丽 的 秋 景,秋游去,秋游去,这么美丽的秋景，你们想去看一看，玩一玩吗？,讨论,秋游去,小 组 讨 论,你们想到哪儿去，给大家说说吧！,秋游去,要去秋游了，带些什么好呢？,秋游去,我带面包、香肠。,我要带上水。,我要带好多好吃的。,秋游去,秋游去,秋游去,秋游去,可不可以带画板，把美丽的秋景画下来呢。

12、二年级品德与生活上册,秋游去,分享：你跟你的家人或者朋友都去过哪些地方秋游？有哪些感受呢？,秋天这么美丽迷人，在我们美丽的秋天里去哪里游玩好呢？你有没有什么好玩的地方介绍给同学们，说说原因。,小结,去秋游需要带许多东西，我们把这些物品分类就不容易遗忘了。我们需要服装、食品，以及其它物品。但我们年龄还小，体力有限，胃口也有限，不可能带那么多东西，所以我们要有选择的准备出行物品，有用的带没用的就别带了。,一切都准备好了，让我们开始愉快的秋游吧！,秋游应该注意什么呢？,咱们一起来做个闯关游戏吧，看看哪个小组获。

13、人教新课标 二年级品德与生活上册,秋游去,秋游应该注意什么呢？,秋游出发前要检查什么？,检查准备的食品、水果是不是带齐。穿的鞋适合不适合玩。穿的衣服与当日的天气是不是合适。,乘车时注意什么？,按顺序上车，不抢不挤。互相谦让，不抢座位车行驶时，不大声喧哗下车不推挤,游戏时怎样防止丢失和掉队？,游玩是要和集体一起走，不 单独行动。自由活动时，要按照指定的范 围活动。听到集合令时，要迅速集合。万一丢失，要找管理处请求帮 助。,大家游玩时，怎样做到互相关心和帮助？,爬山时，帮助有困难的同学行走时，大家互相提醒，防 止。

14、活动一 难忘的秋游,秋高气爽，是个外出游玩的好季节。,（点击播放视频：秋游去）,回忆一下：你和家人、朋友们去过哪些地方？有什么感受？,活动一 难忘的秋游,秋游的形式可以是多种多样的，我们可以登山、远足、采摘、垂钓在秋天，我们要更多地投入到大自然的怀抱，感受大自然的美好。,活动二 秋游要注意什么,秋天来了，我们秋游的时候要注意些什么呢？,（点击播放课件：秋游要注意什么）,对于秋游，你还有什么更好的建议？说出来和大家分享分享。,边看边想,秋游带什么？,情景一,秋游路上注意什么？,情景二,秋游玩什么游戏？,情景三,秋游时。

15、秋游去1教学设计活动一 我为秋游出主意我为秋游出主意上海市普陀区管弄新村小学 吴 萍第一课时【活动目标】1.小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。2.通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。3.全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。【活动重难点】重点：小组合作，设计一份访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。难点：小组讨论，制订秋游推荐方案。【活动准备】教师准备1.周边旅游景点的文字、图片等资料。2.制作课件。学生准备1.了解访问记录表的基本要素。2.准备设计访问记录表所需的。

16、走，秋游去,大家说说图片上展示的是什么季节的景色？根据是什么？,请同学们回忆我们第五单元课文里写景文章的特点。说说它们都是怎样描写景物的？,写景文章,要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节中所写景物的特点。2、层次清晰：注意描写有层次，学会定点观察，移步换景。3、突出重点：安排好详略，突出所写景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。4、灵活写景：有意识地选用描写景物的方法：拟人、比喻等。,记忆中秋游给你留下了哪些美好的印象？最难忘的镜头是什么？,可以从哪些角度来描写秋游的见闻？,描写景物的方法：1。

17、秋游去(综合实践课件),四年级长城ppt课件,背影ppt优秀课件人教版,五年级可能性ppt课件,幼儿园中班优秀ppt课件,古诗词ppt课件完美版,大学生中国梦ppt课件,大学英语ppt课件,积极励志向上的ppt课件,免费ppt课件下载网站。