七年级数学下册人教版习题课件6.1 平方根 第一课时

1、2019年春人教版数学七年级下册课件,6.1 平方根,第2课时 用计算器求一个正数的算术平方根,第六章 实数,6.1 平方根,知 识 管 理,学 习 指 南,归 类 探 究,当 堂 测 评,分 层 作 业,第2课时 用计算器求一个正数的算术平方根,学 习 指 南,教用专有,知 识 管 理,归 类 探 究,当 堂 测 评,B,B,1.3,B,分 层 作 业,C,C,A,B,C,7,C,P,0.0 447,37.3,21.4,0.707 1,2.236,7.071,22.36,一个正数的小,数点向右(或向左)移动两位，则这个正数的算术平方根的小数点向右(或,向左)移动一位,0.223 6,70.71,n个9,n个9,n个9,n个9,n个9,n个9,n个0,。

2、6.1 平方根（第一课时）一、问题引入，展示目标1.填表正方形的面积1 9 16 36 0.25边长 来源:学优高考网 来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com 2.填空（1）为了趣味接力比赛, 要在运动场上圈出一个面积为 100 平方米的正方形场地,这个正方形场地的边长为 米。（2）学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为 25dm 的正方形画布，画上自己的得意之作参比赛，这块正方形画布的边长应取 dm。（3）要到玻璃店买一块面积为 121 m 2 的正方形玻璃，那么该玻璃边长为_ cm二、问题启发，探究新知1.思考以上两题计算过程，它与乘方互为 运算。

3、第2课时 平方根,平方根,1.(2018铜仁)9的平方根是( ) (A)3 (B)-3 (C)3和-3 (D)81 2.(-2)2的平方根是( ) (A)2 (B)-2 (C)2 (D),C,C,3.下列各数是否有平方根?若有,求出它的平方根. (1)5;(2)(-8)2;(3)-42;(4)0;(5)0.01.,解:(1)因为50,所以5有两个平方根为. (2)因为(-8)2=640,所以(-8)2有两个平方根为8. (3)因为-42=-160,所以-42没有平方根. (4)0有一个平方根是0. (5)因为(0.1)2=0.01, 所以0.01有两个平方根为0.1.,平方根的性质及应用,5.(2018荆门二模)下列各数中,没有平方根的是( ) (A)-32 (B)|-3| (C)(-3)2 (D)-(-3) 6.(2018广东)一个正数的平。

4、6.1 平方根,（第1课时）,平方根是初中数学中的重要概念，与之对应的开平方运算是学生在学习了加、减、乘、除、乘方等五种运算的基础上引入的一种新的运算它们为引入无理数作铺垫，是学习实数的准备知识，同时也是今后学习二次根式、一元二次方程等知识的基础平方根是偶次方根的特例,课件说明,课件说明,学习目标： （1）了解算术平方根的概念 （2）会求一些数的算术平方根，并用算术平方根符号表示学习重点： 算术平方根的概念和求法,请你说一说解决问题的思路,1.情境导入,学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布。

5、第六章 实数6.1 平方根一目标来源:学优高考网 gkstk1认识平方根和平方，算术平方根；会用计算器求算术平方根；算术平方根的读写和性质。2学生在自主阅读和相互交流中，培养学生的抽象思维并熟悉开平方；及无理数的估算能力。3在学习中认识数与生活的密切关系，激发对数学的兴趣和热情。二重难点会对一个数开平方；算术平方根非负性的应用。三学习过程第一课时算术平方根（一）构建新知14 的算术平方根是_；4 是_的算术平方根。来源:gkstk.Com2算术平方根是自己本身的数有_。33 的算术平方根是_ 。4 读作_，其中 叫_ ，a 叫_。a（二）合作。