七年级生物下册第五章-人体内废物的排出课件-人教新课标版

1、 七年级生物下学期第四单元第五章第四单元第五章 人体内废物的排出主备人 单元(课题) 第四单元第五章人体内废物的排出 备课时间 备课内容 研讨修改处单元分析教材分析内容特点本章与以往教材“排泄”一章有区别，体现整套书突出人与生物圈的思路，适当简化人体排泄系统的结构的内容，减少专有名词；将人体废物的排出放在与环境密切相关的背景中展开；增加“ 人粪尿的排出”一节，教学中应将第一节作为重点。本章的重难点1.尿的形成过程是本章的重点，也是难点，重在使学生通过资料分析理解血液循环与肾结构的关系，形成人体结构与生理功能。

2、中考即将来到 我们更需努力,人体内废物的排出,复习目标：1、了解人体内废物的排出途径2、掌握泌尿系统的组成和尿的形成、排出过程。3、理解由泌尿系统问题引起的疾病。4、了解人类粪尿的资源价值和环保处理的措施，关注人类粪尿对环境的影响，增强环境保护意识和资源保护意识。,复习重点：掌握掌握泌尿系统的组成和尿的形成、排出过程。 复习难点： 掌握尿的形成过程及由泌尿系统问题引起的疾病。,加油！相信你最棒！,排泄和排遗,排遗,排泄和排遗的区别,1、排遗：,排出食物消化后 的残渣,2、排泄；,排出代泄废物,代谢废物：,1、代谢废物产。

3、第五章,人体内废物的排出,有机物,+,氧,二氧化碳,+,水,呼气,出汗 排尿,排便,（细胞内产生的废物）,（不是细胞 内产生的废物）,排泄的概念和途径,排泄：人体将代谢废物（二氧化碳、水、尿素、无机盐等）排出体外的过程。,排泄的途径： 1、一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出。 2、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。 3、绝大部分水、无机盐、尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。 （分别说出排泄的器官：）,学习检测： 1.下列哪一项人体的生命活动不属于排泄？（ ） A、汗液的排出 B、尿液的排出 C、粪便的排。

4、第五章 人体内废物的排出,想知道我们即将学习哪些知识吗？快跟我来吧！,先来看看本节课对我们有哪些要求吧！,人体内废物的排出课程标准具体内容：描述 人体泌尿系统的组成。概述 尿液的形成和排出过程。描述 其他的排泄途径。,很容易的，试试看吧，你一定会学得很好的！,（ACD）,让我们来总结排泄的途径有哪些,通过呼吸系统排出气体,通过消化系统排出粪便,由皮肤排出汗液,通过泌尿系统排出尿液,A,B,C,D,1、人体泌尿系统是有哪些器官组成的？2、肾单位的结构和功能如何？3、尿液是怎样形成的？ 4、尿是怎样排出的？,自学时间,泌尿系统模式。

5、第五章 人体内废物的排出单元测试一、选择题：（每小题 2 分，共 40 分）1、正常人的原尿中不含( )A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白质和血细胞C.无机盐和尿素 D.葡萄糖和无机盐2、某人的尿中有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜间多尿，其机能异常的结构最有可能的是( )A.肾小管 B.肾小球 C.肾小囊 D.膀胱3、沼气是一种可燃烧的气体，它的主要成分是( )A.氮气 B.甲烷 C.一氧化碳 D.二氧化碳4、血液经过肾脏后，发生的变化是( )A.养料增加 B.二氧化碳减少 C.尿素减少 D.葡萄糖减少5、肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位可能。

6、第四单元第五章 人体内废物的排出一、选择题1、以下不可以叫做排泄废物的是（ ）A人体内多余的水 B尿素、尿酸 C粪便 D无机盐2、粪便的排出叫做（ ）A排泄 B排除 C排遗 D排外3、担负着人体排泄废物功能的是（ ）A呼吸系统 B排泄系统 C循环系统 D神经系统4、形成尿液的器官是（ ）A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道5、形成尿液的单位是（ ）A肾小管 B肾单位 C肾小球 D肾小囊6、以下属于毛细血管球结构的是（ ）A肾小体 B肾小管 C肾小球 D肾小囊7、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（ ）A血液中氧气减少 B血液中废物减少 C血液中。

7、七年级下册生物学单元题五第五章 人体内废物的排出一、选择题： 1在模拟肾脏滤过作用的实验中，滤纸模拟肾脏的哪一结构? ( )A肾小体 B肾小球 C肾小囊 D肾小管2下列哪一项不是人体的排泄器官? ( )A肾 B肺 C皮肤 D肛门 3下列物质能够通过肺排出体外的是 ( )A水和二氧化碳 B水和尿素等 C二氧化碳、尿素等 D水、无机盐和尿素4若某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则病人很可能是肾脏中哪个结构功能发生了障碍 （ ） A肾小管 B肾小球 C肾盂 D肾小囊5肾小球内流动的液体是 （ ）A血液 B组织液 C原尿 D 尿液6健康人每天形成的原尿约有 150。

8、第五章 人体内废物的排出,2012年度感动中国十大年度人物之一,“正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”,科学、技术、社会,血液透析和肾移植,氧气,营养物质,水,二氧化碳,尿素等,呼气,出汗 排尿,排便,在人体生命活动过程中产生了哪些废物？,食物,泌尿系统的组成,1,2,3,4,肾的宏观结构,微观结构,100多万,肾单位是构成肾脏的结构和功能单位。,肾 单 位 的 结 构,肾小球,肾小囊,肾小管,肾 单 位,入球小动。

9、第五章：人体内废物的排出 测试题一、选择题：1、肾脏结构和功能的基本单位是（ ）A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位2、下列有关排尿的生理意义不正确的是（ ）A、排出人体内的代谢废物 B、维持组织细胞的正常生理功能C、调节体内水和无机盐的平衡 D、调节体内蛋白质的平衡3、吸取一滴尿液放在载玻片上，点燃酒精灯，用镊子夹住载玻片，放在酒精灯上烘烤，可以闻到一股酸臭味，这个实验可以证明尿液中含有（ ）A、水分 B、无机盐 C、葡萄糖 D、尿素4、对初诊为急性阑尾炎、蛔虫病、和急性肾小球肾炎的病人，应分别化验（ ）A、血液。

10、第五章 人体内废物的排出,1.描述人体泌尿系统的组成。,2.概述尿液的形成和排出的过程。,排泄和排遗,（一）排泄 1.概念：人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、和多余的水等排出体外的过程，就叫排泄。,气体,2.排泄途径 排泄形式 排出物质,呼吸系统,皮 肤,泌尿系统,1.皮脂腺分泌皮脂是不是排泄？ 2.人体排出粪便是不是排泄？为什么？ 解答：都不是，因为排出的不是人体分解产生的废物。（二）排遗： 概念：人体消化系统把消化后的食物残渣等物质由肛门排出，也就是排出粪便的过程，叫排遗。,呼气,出汗 排尿,排便,人体有哪些废物？,-排泄。

11、人体内废物的排出,一、排泄概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。 途径： 1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素,二、排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,一、泌尿系统的功能,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排出尿液）,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,肾的结构和功能单位 肾单位,肾 单 位 的 结 构,肾小囊,肾小管,肾 单 位,。

12、第五章 人体内废物的排出复习摘要：排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低无害化处理：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所典例解析：1、正常的尿液中含有 （ ）A、水和蛋白质 B、水和大量的葡萄糖 C、尿素和蛋白质 D、尿素和水解析 人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。原尿中虽然含有葡萄糖，但在流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全被吸收了，因此尿液中几乎不含葡萄糖。答案 D2、尿的形成过程中，起滤过作用的结构是 （ ）A、。

13、第 五 章,人体内废物的排出,自学提示：,请同学们认真默读课本P72-76的内容，注意观察课本上的插图及下面的文字，找出下列思考题的答案并勾划出来，5分钟后，比一比谁回答的快又好。 1、什么叫排泄? 2、通过观察和思考描述人体泌尿系统的组成及功能？ 3、什么叫肾单位？由什么组成？血液流经肾单位后在成分上发生了哪些变化？ 4、原尿是怎样形成的？原尿和尿液有什么区别？ 5、排尿的意义是什么？ 6、排泄的途径有哪些？汗液的成分与尿液相同吗？,呼气,出汗排尿,排便,人体有哪些废物？,排 泄 （细胞内产生的废物）,排 遗 （不是细胞 内产生。

14、,第五章 人体内废物的排出,呼气,排汗,排尿,血液与组织细胞之间的物质交换示意图,一、温故知新,二氧化碳,其他废物,通过本章学习，我们将知道：,1、人体产生的废物有哪些排出体外的途径？ 2、泌尿系统有哪些结构组成？ 3、尿是如何形成和排出的？,阅读课本P72内容，完成以下问题。 （1）排泄的概念。 （2）人体产生的废物，主要通过哪个系统排出？ （3）组内完成“观察与思考”中的讨论题。,二、探究新知,1、泌尿系统的组成,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,泌尿系统的功能,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排。

15、人体内废物的排出,人教版七年级生物（下）第四单元 第五章,教学目标:1.描述人体泌尿系统的组成。2.概述尿液的形成和排出过程。,人体内废物排出的方式：,排泄,排遗, 二氧化碳、尿素和多余的 水等排出体外的过程。, 粪便排出体外的过程。,主要方式：,呼吸、,排汗、,排尿,二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径： 1、排汗：一部分水和无机盐通过 排出2、呼吸：一部分水和 通过 排出3、排尿：大部分的水、无机盐和 通过泌尿系统排出体外。,皮肤,二氧化碳,肺,尿素,w c,大小便,呼气,排汗,排尿,排泄和排遗,肾脏,（形成尿液。

16、人体内废物的排出,人教版七年级生物（下）第四单元 第五章,教学目标: 1.描述人体泌尿系统的组成。 2.概述尿液的形成和排出过程。,人体内废物排出的方式：,排泄,排遗, 二氧化碳、尿素和多余的 水等排出体外的过程。, 粪便排出体外的过程。,主要方式：,呼吸、,排汗、,排尿,二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做排泄。 排泄的途径：1、排汗：一部分水和无机盐通过 排出 2、呼吸：一部分水和 通过 排出 3、排尿：大部分的水、无机盐和 通过泌尿系统排出体外。,皮肤,二氧化碳,肺,尿素,w c,大小便,呼气,排汗,排尿,排泄和排遗,肾脏,（形成。