窃读记PPT优秀课件01773

1、 婪 ln 辘 l,窃读 炒菜 担忧 踮起脚 饥饿 惧怕 充足 屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟 锅勺 皱眉,窃读记,林海音（台湾）,“窃读记”中的“窃”是什么意思？,、偷 、偷偷地 、谦指自己,文思品读,“窃读记”中的“记”是什么意思？,本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。
,文思品读,窃,作者为什么要“窃读”；,作者写了那两个窃读的场面？,有怎样心理感受？,一个无力购买却渴望读到书的穷学生,人多时 下雨时,我很快乐，也很惧怕，这种读书的滋味！,放学、急匆匆、书店、晚上、依依不舍、窃读、滋味,放学后的“我”奔向窃读的书店。
,我又快乐又惧怕地窃读着。
,我窃读后的感受是我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
,文章按照“窃读”的过程分成三大部分。
,第一部分 （第1自然段）,第二部分 （第2到9自然段）,第三部分 （第10自然段）,以自己喜爱的方式读课文，找一找哪些词句最能体会到窃读的滋味？并在书上做好批注。
,皱 踮,写字时要三看：一看宽窄、 二看高矮、三看笔画。

2、起脚 饥饿 惧怕 充足 屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟 锅勺 皱眉,招牌 环境 光顾 暗喜 急切 知趣,急匆匆 皱眉头 白日梦,倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍 舒舒服服,汲取 贪婪 鼓励 恐怕,“窃读记”中的“记”是什么意思？,本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。
,文思品读,窃,作者为什么要“窃读”；,作者写了哪两个窃读的场面？,有怎样心理感受？,一个无力购买却渴望读到书的穷学生,人多时 下雨时,我很快乐，也很惧怕，这种读书的滋味！,放学、急匆匆、书店、晚上、依依不舍、窃读、滋味,放学后的“我”奔向窃读的书店。
,我又快乐又惧怕地窃读着。
,我窃读后的感受是“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
,文章按照“窃读”的过程分成三大部分。
,第一部分 （第1自然段）,第二部分 （第2到9自然段）,第三部分 （第10自然段）,我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。
,中心句,再次品读课文，找一找哪些语句能体会到这种窃读的滋味？,转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
,。

3、她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。
,不要忘记作者的识记方法哦：名、时、地、评、作,城南旧事电影剧照,英子和爸爸,窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜,qi cho gu din y, j chng yn zhu,wn sun chng gu,腋 y 婪 ln 辘 l,窃读 炒菜 担忧 踮起脚 饥饿 惧怕 充足 屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟 锅勺 皱眉,招牌 环境 光顾 暗喜 急切 知趣,急匆匆 皱眉头 白日梦,汲取 贪婪 鼓励知趣 光顾 恐怕倾。