汽车发动机拆装实训教学软件介绍

1、 汽车发动机保养论文汽车检测与维修专业论文：汽车检测与维修专业实训教学改革的初探摘 要:高职院校汽车检测与维修专业的实训教学在人才培养中有着十分重要的地位,其教学质量直接影响着学生技能的培养,如何改革其实训教学是专业建设过程中值得思考的问题。通过对汽车检测与维修实训教学改革的探究,构建科学的实训教学体系和模式,为高职院校实训教学改革提供参考。关键词:汽车检测与维修; 高等职业教育; 实训教学;改革1、汽车检测与维修专业实训教学现状分析(一) 实训教学现状目前大多数高职院校的实训教学模式还是围绕学生坐上听,教师堂上。

2、汽车发动机构造与维修学科教学计划一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。二、教学基本要求本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理。

3、学校实训教学教案系 部 汽车工程系 学年学期 20172018 学年 第二学期实训班级 实训教师实训车间 授课学时实训课题 课题一：安全文明教育及学前计划、工作环境认识实训目的及要求1. 通过本节课的学习，让学生知道在实训过程中应该注意些什么内容2. 了解车间安全文明操作规范要求3. 提高学生的安全防范意识，以实例和图片给学生以触动和教育实训重点 汽车安全文明生产注意的事项实训难点 汽车安全文明生产中的各种意识培养实训装备（工、夹、量具及辅件）PPT 课件讲解指导方式 多媒体教学实训小结审 核 编 制 2017 年 2 月 实训教学内容课时。

4、2013-2014 学年度上学期汽车发动机拆装实训期末考试试题姓名 : 班级: 分数:一、 填空题（ 2*15=30 分 ）1、外径千分尺的测量范围一般是（ ） 。2、百分表的工作原理是将测量杆的 （ ）转变为指针的（ ） 。3、常见百分表的测量范围是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。4、轿车气缸体上平面的平面度误差一般不大于（ ） 。5、干式气缸套的壁厚一般为（ ） ，湿式汽缸套的壁厚一般为（ ）6、凸轮轴的损伤形式有凸轮工作表面的（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。7、电控燃油喷射系统由（ ） 、 （ ） 、 （ ）组成。二、 判断题（ 2*10=20 分 ）1、因为风冷。

5、重庆科创职业学院学 期 实 验 实 训授 课 计 划表 一 、 基 本 信 息 与 审 批执行时间 2012 2013 学年度第 二 学期课名 汽车发动机拆装实训 学分 2代码 开课系 汽车工程系大纲 修订人 最新修订时间课程性质考试 考查课程类别公共必修课 专业选修课专业必修课 全院选修课课程信息考试方式 上机 实做 作品 考试 其他 _适用授课班级教材名称无使用教材出版社 编著者课时分配 课内实验、上机等实践学时 32理论教师 实验教师教研室审查机电中心审查系审批制定时间 2013 3 12表 二 、 课 程 学 期 授 课 计 划 表周次周内课次本次学时 实验实训。

6、重庆机电职业技术学院汽车发动机拆装与检测实 训 报 告 系 别 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师 实训时间 20 -20 学年第 期 车辆工程系编制 前 言汽车发动机拆装与检测实训是汽车发动机构造与检修课程的重要实践教学环节。通过实训，巩固学生的汽车发动机构造与原理知识；使学生熟悉汽车发动机总成及各大机构系统的拆装规范，掌握检测与调整方法；学会常用拆装工具的正确选择与操作；提高学生的动手能力；增强学生的组织纪律观念，养成吃苦耐劳及团队合作精神。为完善教学，促进学生理论知识的强化和操作技能的提高，特编制本实训报告，。

7、汽车发动机拆装实习报告实习地点：汽车发动机实训室学生：班级：实习时间：指导教师：杜清元一、实习目的与要求 实习目的： 巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。 使学生掌握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； 学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法； 了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯。 锻炼和培养学生的动手能力。 实习要求： 1.学会汽车发动机常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2.学。

8、浙江航大科技开发有限公司浙科汽车发动机拆装实训教学软件简介一、公司背景浙江航大科技开发有限公司浙江省高新技术企业，坐落在杭州市高新科技园区，是一家集科研、软件开发、设备生产、销售、服务于一体的典型地将科技成果转化为教育生产力的科技型综合性企业。公司自 2001 年成立以来，专业从事高校实验室教学软件的研发、销售和服务。成功地研发了浙科电子商务模拟教学软件 、 浙科国际贸易模拟教学软件 、 浙科物流管理模拟教学软件等几十套实验室教学软件，其中大部分产品已获得国家专利，并通过国家信息产业部的评定，获得省信息产。