七 年 级 古 诗 理 解 性 默 写 整 理1.曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.观沧海中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。3.观沧海主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。4.王湾的次北固山下诗
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1、七 年 级 古 诗 理 解 性 默 写 整 理1.曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.观沧海中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。3.观沧海主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。4.王湾的次北固山下诗中有一个对偶句,蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。 (同时也表达了诗人离开故乡后,惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀)5.次北固山下既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是:潮平两岸阔,风。
2、1七下古诗文理解性默写1.唐代诗人常建题破山寺后禅院中历来为人传诵的名句是:曲径通幽处,禅房花木深。2.题破山寺后禅院中山光悦鸟性,潭影空人心这两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。3. 题破山寺后禅院中曲径通幽处,禅房花木深与陆游的山重水复疑无路,柳暗花明又一村有异曲同工之妙。4.题破山寺后禅院中写美丽的山光使鸟儿欢悦,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心。既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。5.题破山寺后禅院中诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清。
3、第二册古诗文理解性默写,1、约客含而不露地表现了作者的寂寞心情的句子:,2、 面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:,3、 描写木兰战功显赫的句子是:,1、木兰诗是时北方的一首乐府民歌。选自宋朝编的 2、给划线字注音 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 金柝 策勋 啊姊云鬓朔气,4、春夜洛城闻笛中在“暗中”拨动了许多游子的心弦,引发思乡之情的句子是:,5、中表示战斗的残酷,将士们勇敢战斗,终得胜利的句子是:,6、诗中说明女子如果有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比喻句是,7、诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之。
4、 15 册理解性默写复习材料1游山西村1、陆游游山西村:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。2、 游山西村中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。3、 游山西村中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”不仅写出山村山环水绕的美景,而且让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。过零丁洋4、文天祥在过零丁洋一诗中,运用比喻。
5、长歌行1.诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子3诗中暗示美景不是永恒不变的,从而隐喻时光一去不返,人的寿命有限,要倍加珍惜时光之意的一句4诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句5.长歌行诗中通过写季节的变化隐喻人们要珍惜大好春光的诗句6诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句7古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处参考答案1少壮不努力,老大徒伤悲。2青青园中葵,朝露待日晞。3百川东到海,。
6、北京语文中考理解性默写【全】(一)曹刿论战1曹刿论战中体现曹刿善于把握战机的语句是 齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”遂逐齐师。2曹刿论战中“”生动的阐明了作战中准确的赏握战机的重要性,也显示了曹刿卓越的军事才干。 一鼓作气,再而衰 三而竭3曹刿论战中体现曹刿军事思想的句子是哪句? 夫战,勇气也。一鼓作气,在而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。4曹刿论战一文中曹刿分析鲁庄公战争取胜的决定因素的语句是 小大之狱,虽不能察,必以情。5曹刿论战中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民。
7、八(上)古诗词默写班级 姓名 得分 野望(王绩)1.写傍晚纵目远望,徘徊不知所依的 诗句: 2. 表现漫山枯黄,残阳尽染,萧瑟衰败的诗句: 3. 写牧人驱牛返家,猎人带猎 物回家的诗句 4. 写在现实中找不到知音、得不到 赏识时苦闷、 怅惘的诗 句: 黄鹤楼(崔颢)1.写仙人乘黄鹤飞去,只留下空 荡的黄鹤楼的诗句: 2. 写黄鹤再也没有回来,只有白云 飘悠的诗句: 3.写平野和树木清晰分明,洲里芳草密密稠稠的诗句: 4.表现黄昏不知家何处,看着大江内心孤寂与苦 闷的诗句 使至塞上(王维)1.写使者进入边塞经过居延的诗句: 。
8、三、总复习诗词理解性默写练习1、 天 净 沙 秋 思 中 点 明 主 旨 , 道 出 游 子 悲 苦 惆 怅 的 诗 句 是 _,_。与游子悲苦心情形成对比的诗句是_。2、白居易在钱塘湖春行中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是_,_。写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是_,_。 (通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是_,_。3、 望岳远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是_,_。近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是_,_。
9、1、 关雎中统领全诗的句子是 , 。2、 关雎中的男子由_,_引起_,_的美好联想; 3、关雎中诗中成为后人追求爱情的代名词的句子是: , 。演化成成语的句子有: , 。 4、关雎中,以欢快叫的水鸟起兴,表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是_ _,_ _;_ _,_ _。5、 蒹葭:能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见“的寻找追求的诗句是:, 。10、孟子在鱼我所欲也中表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子是 , 。11、曹刿论战中曹刿认为战争取胜的先决条件是 。12、曹刿论战中有利于反攻的时机是在 的时候。。
10、古诗词理解性默写次北固山下:1诗中描写春潮涌涨、江水浩渺,一片白帆顺风而下的句子是: 2表示时序交替,又蕴含一种自然理趣的句子是: 赤壁:1诗中借一件古物来兴起对前朝人事感慨的句子是: 2诗歌从反面落笔,想像大胆。想象如果东风不起,曹军胜利,孙、刘两军失败后的局面的句子是: 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之1饱餐牛肉,高奏乐曲,点兵出征,暗示了战无不胜的前景的句子是: 2表现将军要建功立业的壮志豪情的句子是: 使至塞上:1对仗十分工整,描绘出塞外雄奇壮观的独特风光的句子是: 2既是实写塞上秋景,又是以蓬、雁自比的句子是。
11、理解默写,1论语中认为能保持君子风格的一句_,_,2 谈“学”与“思”辨证关系的句子_, _ 。,3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话,_,_ 。,人不知而不愠 不亦君子乎?,学而不思则罔 思而不学则殆,见贤思齐焉 见不贤而内自省也,论语名句积累,4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人 说“孔子说过”_,_!”对远道 而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!,有朋自远方 来 不亦乐乎,5孔子认为认识事物的正确态度是: _,_.,知之为知之 不知为不知,6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 _。
12、、直接默写(根据原文写出上句或下句) 。1、怀旧空吟闻笛赋, 。2、 ,自将磨洗认前朝。3、辛苦遭逢起一经, 。4、我欲乘风归去, , 。5、 , ,此事古难全。 , 。6、望西都, 。伤心秦汉经行处,。 , 。 , 。7、结庐在人境, 。 ? 。8、金樽清酒斗十千, 。 , 。9、茅飞渡江洒江效, , 。俄倾风定云墨色, 。 ,娇儿恶卧踏里裂。, !风雨不动安如山,呜呼! , !10、散入珠帘湿罗幕, 。 ,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客, 。纷纷暮雪下辕门。
13、七上古诗文理解性默写1、龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是: 2、过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是:3、题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是 4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人的深切同情的诗句是:5、李商隐的夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、泊秦淮中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:7、浣溪沙?一曲新词酒一杯中被誉为“ 千古奇偶”的诗句是:8、过松源晨炊漆公店中从登山、下山这一曰常生活现。
14、江城子密州出猎 (1) 苏轼在江城子密州出猎中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 (2) 苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! (3) 江城子密州出猎一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是持节云中 ,何日遣冯唐。 (4) 江城子密州出猎文笔豪迈奔放,有江河一泻千。
15、八上文言文理解性默写与朱元思书1文中总说的句子是:奇山异水,天下独绝。侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。写出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。既表现了富春山的魅力,又能含蓄表明作者厌恶世俗名利的句子(侧 面 衬 托 风 景 诱 人 的 句 子 )是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2写出富春山全貌的句子是:风烟俱净,天山共色。3. 本文的主旨句(作者的感慨):鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。4. 高度概括山水特点的句子(全文之纲):奇山异水,天下独绝。5. 写登舟纵目总体感受的:风烟。
16、【练习】根据提示默写,韦应物滁州西涧一诗中,表达诗人恬淡胸襟的两句是:,韦应物滁州西涧一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是:,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。,【练习】根据提示默写:,1.岑参逢入京使一诗中,表达诗人对家乡、对亲人无限眷恋的深情的两句是:,2.岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲的两句是:,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。,【练习】根据提示默写,1.杜甫江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年。
17、2017 年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(一)三峡(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是: 。2、三峡中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是: 。 3、三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: 。4、三峡中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是: 。5、三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是: 。6朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到 。7有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是: 。 8、三峡中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“ ”的静景,然后写了“ ”的。
18、教学目标:1、能背诵并默写古诗2、理解古诗内容并能依据提示默写古诗句子1、论语: 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示; 阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也; 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 AAPP 。
19、七册(上)古诗文理解性默写1、 木兰诗是 时北方的一首乐府民歌。选自宋朝 编的 。2、南北朝乐府北方民歌木兰诗中木兰从军的原因是 , 。3、面对可汗大点兵,木兰作出的决定是 , 。4、 描写木兰战功显赫的句子是 , 。5、 木兰诗中表示战斗的残酷,将士们勇敢战斗,终得胜利的句子是 , 。6、诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的句子是 , 。7、 木兰诗中通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的两句诗 , 。8、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 , 。9、 木兰诗中描写行军疾速的情景,又突。